七年級主任工作計劃

1、2019七年級主任工作計劃 2019dj年級主任工作計劃1指導思想將遵照學校工作要求，緊緊圍繞學校"抓常規(guī)教育,抓大課間活動,深化課堂 教學”的工作重心”加強德育建設,，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù) 初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。二目標任務1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班 風。努力創(chuàng)建三好班集體。2、加強學風建設，通過課外小組和開展其他活動,培養(yǎng)學習興趣，明確學 習重要性，注重學法指導，深化課堂教學"提高學習效率"力爭期末統(tǒng)考各科成績 再上f新臺階。3

2、繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成 為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。4、抓好課間操和大課間活動。5、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。三、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的班風積極健康向上，學 生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高"大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好 的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學 生良好的學習習慣”爭取引導個別學生有明顯進步”順利完成初一年各科學習任 務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造 個守紀、進取、勤奮的

3、先進班集體。四、具體措施()、加強班風建設"形成一個健康積極的班集體。1、借助”行為規(guī)范教育活動月”之際盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教 育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生集體 觀念,增強學生班級凝聚力。2、力!快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部， 增加透明度和學生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干 部"明確職責、分工到人"讓他們起至U表率作用。定期召開班干部會議(每星期 由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)， 聽取班干部對本班情況的匯報和建議”及時調(diào)整

4、，確定下周行動方案。3強化班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標,小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會”聽取同學們對班級管理的意見” 并采取相應的措施。(二)、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對 拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。4、在班級建立”小組互助學習”模式，開展多種學

5、習競賽活動,形成一種你追我 趕的競爭氛圍。5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的 形式，實行一幫一結(jié)對子。開展”日日清"活動。6、雙差生轉(zhuǎn)變多談話、多教育平時多觀察這些學生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理A艮人，從而使之轉(zhuǎn)變。(2)多檢查、多督促、多跟進在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查 他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。（三八加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。1、進一步貫徹落實中學生守則、中學生日常行為規(guī)范，強化學生 的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育把學生被動

6、文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、 爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行 為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學生教 育，給學生提供實踐的機會。5、首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我，開學初要求每人制 定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利， 并在期中、期末進行總結(jié)。（四）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理1、

7、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。2、加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。3、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到"三不，即：不買 小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。4、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠 道地了解掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過 版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合”后進生”的幫 教轉(zhuǎn)化工作,把八理健康教育與”后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合”提高轉(zhuǎn)化率。5、續(xù)開展好”學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。(五

8、)、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長 了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健 康成長?？傊?班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理 為手段，全方位調(diào)動積極性。2019七年級主任工作計劃2班級現(xiàn)狀分析：今年我繼續(xù)擔任七年級(1)班級班主任，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進入七年級的下學期。班 級61名學生全部報到，經(jīng)過一學期的生活，學生們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫 互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標 明確，好多孩子養(yǎng)成了好

9、習慣，不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視，比如 有的孩子對學習有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上 需要老師的及時弓I導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。因此，本學期的工作不僅 對于我個人,對于學生來說都是很重要的。鑒于此”特作出本學期工作計劃,希望 能夠給自己的今后的工作以明確目標。二班主任工作目標：1、爭創(chuàng)模范班集體對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班 級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本 學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。第鼓勵并要求學生嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范、班規(guī)制

10、度，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要 求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養(yǎng)成良 好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初， 及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人 中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開班委會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能 力,爭取使每個班干部都能勝任自己工作。第二培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成你追我趕的t匕學、敢學的好風氣。學期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生"調(diào)動學生們 互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互

11、學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等 生，形成優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間 和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。本學期繼續(xù)努力抓成績， 以提高成績?yōu)榧喝?。沖擊年級更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的學生 身上,鼓勵他們前進，另一方面,培養(yǎng)尖子生。在數(shù)學方面"堅持每日練習題"堅持下午改錯。在英語方面，堅持抓基礎知識的落實，組織好早讀，抓學習方法的改進。在語文方面，繼續(xù)用豐富多彩的語文學習形式，鞏固學生學習語文的熱情，很 抓寫字、基礎知識的落實。第三、融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有 感情了,我相信我真誠的愛和關(guān)心,他們是應該能夠體會到的。另外”還要加強和 家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍通過一年多的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負 責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解 學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來, 作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。每兩周召開一次班干部會議，以此了 解學生思想動態(tài)，及時引導學生思想到正確軌道上來3、積極配合報各項工作結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常