《推薦畢業(yè)實習報告三篇》

1、推薦畢業(yè)實習報告三篇 韋*同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。 韋*同學積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了

2、一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。韋*同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。韋*同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)?？傮w上綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法

3、紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望林源同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。 畢業(yè)實習報告 篇2 1、真習目標大年夜教糊心最后的階段是真習,真習閉于每個即將結(jié)業(yè)的大年夜教生皆特別的主要,正在20xx年3月1日至6月30日的秦皇島市更生路小教的習歷程中我教會了許多,體會了西席那一崇下職業(yè)的名譽.經(jīng)過歷程真習,我充真了本人,教會了如何教教,進建了許多已曾教過的工具.經(jīng)歷了那段的真習糊心,讓我感遭到西席職業(yè)的重擔,體會到西席工做的辛勤.正在真習歷程中,我比較本人的教

4、生時期,感到感染著好別時期的好別,90后教生的才氣一代比一代強,疑息收受里越去越廣.那便對西席提出了越去越下的知識要供.真習歷程中,我們生練天把握了教教技術(shù)手段,沒有但云云,我借教會了如那邊理與教生干系的本領(lǐng).經(jīng)過歷程教誨真習，充真闡揚主沒有雅觀能動性，把正在大年夜教課堂上所教的實際知識戰(zhàn)真踐教教相分離，開端把握初中語文的教教辦法戰(zhàn)技術(shù)手段，和班主任的工做內(nèi)容戰(zhàn)辦法。了解現(xiàn)古小教生戰(zhàn)教誨的遠況。真習單元為秦皇島市更生路小教，班級三年級三班。2、真習單元簡介：海港區(qū)更生路小教建于1956年，教?，F(xiàn)有13個教教班，550名教生，56名教職工，其中小教初級西席18人，一級西席24人，14人正正在進建

5、本科教歷，大年夜專教歷24人，中師教歷32人。教校占空中積10468仄圓米，生均占空中積16.9仄圓米，修建里積3240仄圓米，舉動場為200米環(huán)止跑講。設(shè)有嘗試室、儀器室、圖書室、閱覽室、少隊科技室、衛(wèi)生室、勞動東西室、體育東西室、微機室戰(zhàn)多服從舉動室。教校片里貫徹黨的教誨目標，依法治校，對峙里背部分教生，片里前進教生的綜開素量。對峙教誨與展開相分離的本則，以教科研為先導(dǎo)，深化教誨教教變革，組成了科教辦理戰(zhàn)系列化教誨的辦教特征。3、真習內(nèi)容:（一）、語文教教課堂教教，包羅備課、上課、建正做業(yè)、批閱試題。做一個語文西席所做的事情，自動指導(dǎo)，當真做好工具性與人文性教誨工做。（兩）、班主任工做實時

6、細確指導(dǎo)教生思念，處理班上一樣平常庶務(wù)，辦理好教生一樣平常止，培養(yǎng)優(yōu)秀的止為風俗，變更教生干部處理班上各事件。4、真習結(jié)果正在真習教校有閉指面戰(zhàn)指面西席的悉心指面下,當真展開語文教教工做戰(zhàn)班主任真習工做。正在全部真習階段，我從一個出有經(jīng)歷的大年夜教生到略有經(jīng)歷的小教語文西席及班主任。正在真習歷程中，經(jīng)過歷程西席及本人的刻苦勤勞，現(xiàn)能較好天上課及做好班主任工做。5、真習總結(jié)及體會真初為人師，閉于我而止倒是件極具應(yīng)戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。20xx年3月1 日，開端了為期四個月的教誨真習。真習時期的面面滴滴、悲悲離開，讓我體驗到做為一名人仄易遠西席的崇下戰(zhàn)艱苦。上里我從幾個圓里臨我的真習停止總結(jié)。（

7、一）、當真做好真習前期工做尾先是把本人的心態(tài)放正，果為心態(tài)決定統(tǒng)統(tǒng)是教導(dǎo)員囑咐的。教做師者便得像師者。指面西席對我的要供：寬厲要供本人，為人師表，止必止，止必果，身正為范。指面西席引睹了各項真習工做的安排戰(zhàn)真習時期該留神的事項。我也自動把真習班級的每個教生戰(zhàn)教校的根柢狀況做了個開真?zhèn)€了解。有了那統(tǒng)統(tǒng)的兼顧安排，我的真習才氣停止的云云順利。（兩）、名師指面按法式前進教教水仄教教真習的展開，指面我的一個十分賣力的西席。我們將真習分為兩個階段：第一階段為睹習階段，工婦為一周。正在那個禮拜里，我片里擅悉月朔教生的語文課本，當真聽指面西席的每堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與西席交流，謙真便教，深化了解課

8、堂教教的要供戰(zhàn)教教歷程。進建如何備課、備教生，如何更好天將素量教誨的實際與降真考目考面的要供相分離。沒有竭天停止尋思，當真體會西席正在課堂上的每個細節(jié)，并那個細節(jié)中所包露的意義。果為正在課堂上的每個動做皆是為教教效率的，那是指面西席常?？浯蟮囊痪湓挕Ｎ医璩３Ｂ犚恍┚官愓n、公然課、優(yōu)秀課。以后與指面西席一同談判，更多的是西席的.指面。吸與他人優(yōu)秀成分做為本人所用。是模仿與進建相分離的階段。第兩階段是上課階段，我的指面西席是三年級三班的班主任，她給我安排的課時許多，那便使我有了更多的鍛煉機會，上講臺的次數(shù)便自然刪減。一天中最多有三節(jié)課，一般皆是兩節(jié)課。所以便有了許多交流的工婦，正在做得短好的天圓西

9、席便會實時天給我指出。別的正在課后仔細揣摩課本、具體寫教案、做課件，每樣皆是改了又改，直到本人覺得能教好本課為止，那才交到指面西席那邊停止初審。正在檢查時指面西席要供我講出我的上課計劃，那便練習了授課的環(huán)節(jié)。正在指面西席的建正戰(zhàn)建議下再做建正，以后正在上課前停止試講。我的每節(jié)課指面西席皆會對峙去聽課，正在課后仔細幫我評課，針對我課堂上隱現(xiàn)的缺點提出貴重定睹，而且肯定了我的一些可與的地方，讓我倍受飽舞，正在課后勤勞改正，前進教教水仄，以確保正鄙人一次的教教中沒有隱現(xiàn)一樣的毛病。借要正在教教歷程中教會團體計劃，按照教科書的按排締制性完成教教任務(wù)。正在那樣的勤勞下，我正在教態(tài)、語止、板書、提問本領(lǐng)、

10、與教生互動等各圓里皆有了隱著的前進。（三）、自動做好班主任真習工做做班主任是辛勤的，而當一個小教三年級的班主任則是更辛勤的，稍有沒有留神便故意念沒有到的事情收作。那給辦理教誨帶去了弘大年夜的艱易，所以一開端我便暗下決計，一定要減倍勤勞，要投進比他人更多的工婦戰(zhàn)細神將我的工做做好。我從早上6面便起床，早餐以后便到教校簽到。每天的主要任務(wù)：1、看早讀，每天早上7面半到課堂敦促他們挨掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,敦促他們當真早讀。2、正在上課工婦停止巡堂，檢查上課狀況，如有上課沒有當真聽講者，下課實時找他發(fā)言，細確指導(dǎo)。3、第六節(jié)課后為課及第動，我要教導(dǎo)個體教生，給個體教生做思念工做。正在那歷程中，我做到愛

11、崗敬業(yè)，任勞任怨，沒有喊苦沒有喊累，盡責的做好每項工做，帶收教生到場教校的各項舉動。如齊校大年夜掃除、班團會等舉動。經(jīng)過沒有懈的勤勞，班級團體狀況有了改擅，我與教生也建坐了優(yōu)秀的師生干系，得到他們的疑任，我成為他們訴講苦衷的工具，我也是他們忠真的諦聽者，借此實時停止細確的思念指導(dǎo)（四）、謙真便教當真吸與他人優(yōu)面正在真習時期，除教教真習戰(zhàn)班主任工做，我正在當真天寫真習日記，對每節(jié)課皆要尋思。得與得皆正在我的內(nèi)心很分明，做到下一次少犯毛病。正在檢驗自的同時，也要背他人進建。我多去到場教校的授課角逐現(xiàn)場聽課，并做好聽課紀錄。切身去授課角逐的現(xiàn)場，從那邊我教到了許多有代價的工具。謙真聽與他人的定睹戰(zhàn)攻

12、訐。從他人身上教到了許多的工具，如好別的教教氣魄派頭、班主任工做本領(lǐng)等等。真習,讓我熟悉到了本人的沒有敷,充真熟悉到新教教教誨的易度戰(zhàn)我們需供做好的工做.當西席易,當一名及格優(yōu)秀的西席易上減易.蠟炬成灰淚初干,西席的辛勤讓教生感激涕整.正是那些記我工做的西席們,一批批將去的花朵開放天愈減燦爛!少大年夜后我便成了您,我寧愿當盞燈,照明教生們的將去之路,為將去的花朵們衰開天愈減斑斕而勤勞工做！ 畢業(yè)實習報告 篇3 1 淺談測試一直以來,我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作,不以為屑.但在實際情況中,測試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力,在于找不到bug,責任在你,而不在于編碼人員.一般的測試人

13、員不懂編碼,他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結(jié)和想象力.而要做到高級測試工程師,則一定要懂編碼,因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提.但占主導(dǎo)地位的,還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗.實際項目中,編碼時間一般只占30左右,真正耗費時間的是IT階段的找bug與對應(yīng)bug,此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量.2 程序員的困惑有些人,以為教學視頻和代碼看多,自己就懂的多,實際做起來,卻不知從何下手,問題在那？如何定位？如何解決？通通跟一樣能力有關(guān),debug追蹤能力,也稱調(diào)試.在項目組工作不愁源碼資源,但問題是蛋糕擺在面前,你如何去消化？有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用,要去抄,例如一個查詢模塊

14、,在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊,你可能會覺得很簡單,但實際情況卻往往報一堆異常,配置問題涉及到方方面面,以及數(shù)據(jù)庫字段,傳值問題等等,一大堆對于新人來說很郁悶的問題.但不用怕,只要學會調(diào)試,一個個問題去追蹤,一個個去解決,自然而然,那段“源碼”才真正屬于你.3 如何調(diào)試追蹤？如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點在那,放下斷點去追蹤,出去找工作,絕對沒問題.出現(xiàn)問題的時候,不要光看代碼,要用實際行動去追蹤運行期間的具體值,那是最好途徑.eclipse是個很爽的ide,這點做的很好.例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù),我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手,設(shè)置斷點,一步一步step over,

15、讓sql字段（存取最終sql語句的字符串）運行到有值,inspect進去看,如果還看不出來,就點擊它,copy后在sql客戶端去實際運行,看看實際查詢出來的表是什么,如果是對的,有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題.頁面錯誤的調(diào)試,基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼,copy到editplus,就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行.通常有幾種常見的錯誤,.例如.缺少對象 這種很多時候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的,可以加if(xxx=null)語句加保護.追蹤的方法基本就是用alert語句,放在有可能出錯的地方.畢業(yè)實習總結(jié)4 一些習慣遇到問題先自己思考,無從下手再找高手幫忙看看,注意他幫你看的思路,別在一旁閑著,看多了自己也會了,不然你一輩子都停留在那種水平,從人身上學到的東西遠遠比書多的多.解決了一個問題后,要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因,以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間.把代碼寫的漂亮,注釋,空行,規(guī)范一樣不能少,可讀性是放在第一位.曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼,真的一看就是不同水平的人寫的,幾乎很完美,讀起來很流暢,方便自己也方便別人.任務(wù)完后不要呆著,去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的