防震減災(zāi)演練方案范文(精選4篇)

1、防震減災(zāi)演練方案范文（精選4 篇）防震減災(zāi)演練方案1一、演練目的：為了使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失， 從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練安排：1、參加對象：全體師生2、演練時間： 5 月 12 日下午大課間3、地點：各班教室及操場4、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。5、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以報警信號作為啟動信號。防震警報訊號：報警信號一響。代表發(fā)生地震，學生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：報警

2、信號第二次響起。代表主震結(jié)束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2 分鐘后）。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3 分鐘內(nèi)完成。地震警報解除訊號：鐘聲。三、演練步驟：演練活動基本程序：1、防震減災(zāi)知識教育（30 分鐘）班主任負責進行安全教育。主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。2、地震避險（ 2 分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。3、應(yīng)急疏散（ 1 分鐘）當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。4、演練總結(jié)（安全負責人

3、）當演練總指揮發(fā)出 “地震結(jié)束” 的口令，各班集合學生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結(jié)。四、管理人員職責：管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、集合后及時清點人數(shù)。各班班長通報給總指揮是否人員已經(jīng)到齊。防震減災(zāi)演練方案2為推動小區(qū)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和維護社會和諧穩(wěn)定，提高群眾公共安全意識，增強地區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力，營造和諧的生產(chǎn)生活氛圍，按照市、區(qū)應(yīng)急辦

4、關(guān)于舉辦“防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作的要求，擬于6 月 6日在社區(qū)開展“防震減災(zāi)”演習活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：一、活動主題防震減災(zāi)、從我做起二、活動安排（一）活動時間：20XX 年“ 5、 12”上午 10： 00。（二）活動地點：社區(qū)廣場（三）參加人員：社區(qū)部分居民、社區(qū)保安（四）現(xiàn)場指揮：書記副指揮：主任、以上2 人組成演練指揮組。（五）活動內(nèi)容（ 1）完成演習步驟。（ 2）懸掛主題橫幅、標語。（ 3）發(fā)放“防震減災(zāi)”相關(guān)宣傳材料。（六）演練步驟：（ 1）社區(qū)居民聽到哨音后，經(jīng)樓道撤離，向疏散地集結(jié)，在路邊站有標兵（戴紅袖標的保安）指示疏散方向。（ 2）居委會干部帶領(lǐng)居民進行疏散，往臨時避難

5、場地（廣場綠地）集合。（ 3）居委會干部將帶往集合點后向指揮組報告。（ 4）指揮組將已疏散居民統(tǒng)一帶往地區(qū)疏散點（廣場）。（ 5）演練完畢，街道領(lǐng)導(dǎo)講話。三、演練要求( 一) 、參加活動的各成員按照分工，明確各自職責，按照活動要求精心準備，保證活動順利進行。( 二) 、參加活動的各成員于20XX 年 6 月 12 日 10： 00到達活動現(xiàn)場，遇到問題及時與指揮組溝通。防震減災(zāi)演練方案3一、指導(dǎo)思想通過地震應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保地震發(fā)生時， 我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別

6、是減少不必要的非震傷害。 同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙和平、黃曼麗演練指揮：趙和平職責：全面負責演練準備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。對整個演練負總責。演練副指揮：張楨職責：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報信號” （ 2 分鐘）。同時兼顧二、三樓學生撤離時的紀律管理。琚松濤職責：負責各班安全撤離后的場外指揮。安排各班到指定地點。以及現(xiàn)場秩序的維護。掌握現(xiàn)場情況，掌握各班各年級人數(shù)。上報現(xiàn)場情況等。2、教室室內(nèi)指揮組：組長：張楨成員：劉俊、各班第二節(jié)課任教師

7、、班主任職責：現(xiàn)場指揮程序安排（ 1）“模擬地震音效”發(fā)出后，馬上指導(dǎo)學生進行室內(nèi)避震，教師指導(dǎo)學生迅速以書本或坐墊等護頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁。糾正學生的不正確動作和姿勢。（ 2）“地震警報信號” （ 2 分鐘）響起，迅速組織學生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。聽“疏散信號”依次有序地往安全地帶“操場處”疏散。到指定地點后班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報到年級組長處。全體疏散結(jié)束后四個年級組長再分別上報琚松濤。（ 3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。3、室外場地指揮組：組長：琚松濤成員：蘭文欣、王祥德職責：撤離過程中的場地 （操場） 指揮和維持現(xiàn)場

8、紀律。（ 1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊面向教學樓蹲下。（ 2）穩(wěn)定師生情緒、維護秩序，減少不必要的非震傷害。（ 3）演練結(jié)束后有秩序組織學生返回教室。4、衛(wèi)生醫(yī)療小組：組長：張輝成員：王友珍職責：攜帶應(yīng)急藥品，隨時待命，一旦有意外擦傷的學生或教師，醫(yī)療組及時處理。（在地震警報結(jié)束后第一時間到操場食堂門口待命）5、資料收集組：組長：顧翔成員：陳世春陳秋婷。職責：演練全過程的影像、新聞等資料收集。6、疏散線路沿線工作組。職責：地震警報響起后，各班迅速組織學生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。班主任迅速組織本班學生成兩列縱隊到走廊集合，雙手以書抱頭作保護狀，按樓層順序疏散。樓層老師要隨時提醒

9、學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。三、演練安排1內(nèi)容：(1) 應(yīng)急避震演練、(2) 緊急疏散演練2對象：全體師生。3時間：20XX 年 3 月 29 日課間部署演練方案，進行排演。3 月30 日課間正式演練。四、演練準備1全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2演練前年級組長、班主任利用班會課、自習課做好學生的動員工作和紀律要求。學習有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護。班主任安排時間， 組織本班學生進行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習，直到學生操作熟練（班任要排好隊形：有前后門的要保證前后門同時暢通，兩列隊伍一列

10、從前門撤離，一列從后門撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時，挨著扶手的一隊始終挨著扶手不得串隊）。（練習期間教育學生做到：認真對待，不搞過場；聽從指揮，有序疏散；遇事不慌，頭腦冷清；積極主動，團結(jié)協(xié)作。）同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。3演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4學生疏散時樓梯通道每排通行2 人。5組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。行政要檢查落實負責年級的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。五、演練

11、要求1各組各負其責，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀律的老師，要做到?jīng)]有無崗人，人人有責任。2各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團、隊干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3不要驚慌，聽從指揮，服從安排。4保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。5按規(guī)定線路疏散，不得串線。六、演練程序( 一) 啟動程序：總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始” 。( 二) 教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時長一分鐘）2、

12、上課教師 ( 演練時為班主任) 立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“不要慌”，并指揮學生迅速護頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書等保護頭部；最后一排靠里的 . 同學面向墻，蹲在墻角處。避震演練時間為1 分鐘。3、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號。4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。( 三) 緊急疏散演練1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號。2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。3、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的

13、疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。4、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進行，學生有序撤離。5、學生撤離后，課任老師組織學生在操場有序站好。6、組長按順序向琚松濤報告，內(nèi)容為：“某年級 #名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請指示”。答復(fù)：“請全體師生聽從指揮，原地待命。”（四）年級組長報告結(jié)束后副指揮向指揮報告： “報告指揮：馬鞍山培正學校共#名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請指示?！敝笓]宣布： “馬鞍山培正學校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束?！惫J組織退場：返回順序：按平時課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序進入教室。防震減災(zāi)演練方案 4 為了更好地貫徹

14、落實中華人民共和國防震減災(zāi)法 、破壞性地震應(yīng)急條例和四川省防震減災(zāi)條例 ，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進行，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)鎮(zhèn)政府的方案，特制定我社區(qū)防震減災(zāi)演練方案。一、指導(dǎo)思想和目的堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，通過地震應(yīng)急演練，進一步增強小區(qū)百姓的防震減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時我社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護小區(qū)百姓的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。二、組織機構(gòu)和職責( 一) 系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組

15、機構(gòu)。組長：副組長：成員：參與人員：中心社區(qū)青年志愿者團隊、各巡邏隊隊員以及全體小區(qū)人員( 二) 系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。2、負責制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導(dǎo)。5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。6、負責與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報、歸檔等。( 三) 系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工1、總指揮：朱紹華全面負責系 地震應(yīng)急演練方案的組織、 指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練

16、的安全、有序、真實、有效。2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長：胡中友對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓(xùn)，向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報告演練準備和進行情況，協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。3、教習組組長：連強參照學院地震應(yīng)急演練方案中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。4、人員工作組組長：余永忠參照學院地震應(yīng)急演練方案中人員工作組職責，負責做好本組人員地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。三、避險方案( 一) 、全體人員在警報拉響后盡快離開房間，緊靠墻角有秩序的離開房間，遠離建筑，到達指定的緊急避難場所。( 二) 安全區(qū)：小區(qū)安全區(qū)域設(shè)置于小區(qū)廣場之上，設(shè)立緊急避難場所告示

17、牌。( 三) 疏散注意事項：1、疏散時要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個安全出口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠疏散。2、小區(qū)人員從各樓疏散出來的人員，要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。四、地震應(yīng)急演練的實施( 一) 演練地點、內(nèi)容與范圍在小區(qū)建筑內(nèi)進行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練。( 二) 演練程序1、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。2、信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號。3、進入緊急避險狀態(tài)。全體人員盡快離開樓道。4、約1 分鐘后，信號員發(fā)出第二聲警報信號，所有人員做好疏散準備。5、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號( 第三聲警報 ) 后，疏散開始，所有人員按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。6、人

18、員進入臨時避險區(qū)域，有秩序集合清點人數(shù)，并及時報告總指揮。7、確定無異常后，總指揮向地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長報告演練結(jié)束，請組長指示。8、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令，全體人員有秩序地回到自己家中。( 三) 、演練準備1、領(lǐng)導(dǎo)組要認真做好對人員的宣傳教育工作，學習有關(guān)地震、 防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。2、教習組要向全體人員做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項，認識地震應(yīng)急演練的重要性。同時講明演練的內(nèi)容、程序、時間和紀律要求。( 四) 、演練要求及注意事項1、要向全體人員講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求，講明是預(yù)防性演練，要使小區(qū)人員以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。2、要強調(diào)演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應(yīng)敏捷、動作迅速。3、領(lǐng)導(dǎo)組要向小區(qū)人員認真講解避震和逃生的要領(lǐng)、技巧，仔細檢查每一個環(huán)節(jié)，嚴