《捏泥巴》參考教案

1、捏泥巴參考教案課業(yè)類型：手工制作課一、教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容：1、在學(xué)生活動中，探究各種泥器物的制作方法，體驗?zāi)嗟奶匦?，感受捏泥給我們帶來的樂趣。2. 通過捏泥，體會陶藝的捏制成形方法，嘗試制作各種泥器皿。3. 通過捏泥巴、玩泥巴，了解祖國古今的陶藝作品，激發(fā)創(chuàng)作欲望。通過對玩泥巴過程知識及技巧的探索， 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、 審美能力、 動手能力及創(chuàng) 作能力。二、教學(xué)重點與難點：重點： 學(xué)習(xí)簡單的陶藝制作方法， 體會中國陶藝的歷史文化， 引導(dǎo)學(xué)生以生 活為源泉進行創(chuàng)作。難點：小器皿的捏制方法及造型設(shè)計。三、教學(xué)準(zhǔn)備：陶泥、簡單的工具、陶藝作品、百寶箱、收集箱。四、教學(xué)過程：1、組織教學(xué)：檢查學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)

2、備情況， ， 教師分發(fā)和好的泥巴， 調(diào)節(jié)學(xué)生情緒， 準(zhǔn)備上課。2、導(dǎo)入新課： （引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)探究欲望。 ）出示百寶箱 （百寶箱中是搜集的各種造型的生活器皿的泥塑作品。 ） ， 找學(xué)生探索百寶箱里的秘密。 （找學(xué)生從百寶箱中摸出“寶貝” 。導(dǎo)入本課內(nèi)容） 。3、講授新課：A、提問：這些是用什么材料制作的？這些可愛的造型是受了生活中哪些東 西的啟發(fā)？（引導(dǎo)學(xué)生以小組的形式，就這些器皿的形狀、制作方法展開討論。教師概括總結(jié)。B、教師示范捏泥巴的方法：壓、揉、搓、捏學(xué)生分組試一試這些方法能做出什么樣的形狀出來。還可以用哪些方法？C、課件出示各種泥塑圖片學(xué)生欣賞古今各種更有創(chuàng)意的作品。讓學(xué)生說說 自己的看法或見解。D找學(xué)生說說自己想做一個什么泥塑作品，都采用哪些方法制作？鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)意， 在自己初步的作品上進行雕飾， 制作出與眾不同的作品。五、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)：作業(yè)要求：運用自己學(xué)到的方法，結(jié)合自己的想象，捏一件自己喜歡的小泥塑。指導(dǎo)要點：（ 1）要有創(chuàng)新。（ 2）注意方法。（ 3）注意作品的功能。 （用途）六、小結(jié)：找同學(xué)說說你的作品的設(shè)計思路和功能， 并說出在制作過程中遇到了哪些困難，你是怎么解決的？通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？你還想知道什