《搖著輪椅上北大》讀后感

1、搖著輪椅上北大讀后感這學(xué)期剛開學(xué)，新班主任閆老師就給我們推薦了一本 書，名叫搖著輪椅上北大。連續(xù)幾天，她都在課前和我 們一起分享，讓我們用心感受，互相討論。從這本書中，我 知道了一個堅強(qiáng)的名字：“郭輝”。郭暉的故事很快吸引了 我，為了盡快知道主人公最后的命運(yùn)，我干脆讓媽媽到書店 給我買了一本。買回書后，我從前到后仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。了解了書 的主要內(nèi)容。這本書主要寫了命運(yùn)讓小學(xué)還未畢業(yè)的郭輝高 位癱瘓，終身坐在輪椅上。對命運(yùn)的如此不公，她完全有理 由每日愁眉苦臉，以淚洗面，她完全有理由不出家門，一生 去依靠別人而生活，但她沒有。她硬是靠著頑強(qiáng)的拼搏和堅 持不懈的努力選擇了自學(xué)。結(jié)果，她成功了，

2、她搖著輪椅走 進(jìn)了北大！她用實際行動告訴人們：杰出人士與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于人生有 沒有目標(biāo)?？赐赀@本書后 , 序言中提出的問題“拯救自己靠什么 ? 這句話讓我沉思許久。文中，郭輝的人生道路上的三次挫折 無疑對她來說是刻苦銘心的。但正是這三次巨大的考驗，使 郭輝完成三個優(yōu)美的“跳躍”，使她的人生躍入了一個新的 境界。郭輝認(rèn)為：第一，要確定一個目標(biāo)，經(jīng)過努力，你終會到達(dá)，還可以走的更遠(yuǎn)一點；第二，不因為挫折放棄，困 難只是讓你多了一次鍛煉的機(jī)會；第三，不因身體殘疾而自 卑，堅信自己，只要付出汗水，你可以擁有和健康人一樣的 成功和驚喜。郭輝是不幸的，但同時也是幸

3、運(yùn)的，因為她有一對偉大的父母，濃濃的親情為她守衛(wèi)，暖暖的鼓勵為導(dǎo)航。重病時，父母不離不棄，堅持治療。交學(xué)費時，父母咬緊牙關(guān)，東借 西湊。 求學(xué)時，父母輪流背她上樓。郭輝的成功和成才有她自己的努力，更離不開愛他支持她的父母。讀完這本書，我認(rèn)識到“志不高者智不達(dá)。”宏大的志向會激勵人上進(jìn)，挖掘人的潛能，只要在心中為自己設(shè)下目 標(biāo)，那 么，我們每跨出的一步就將變得意義非凡。我們身體健康，只要肯努力，也一定會獲得成功，成為一個像郭暉一樣對國家、對社會有用的人。老師點評：小作者有感而發(fā)，她不僅從搖著輪椅上北大這本書中認(rèn)識了一個殘疾女孩和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，更重要的是她在郭暉的故事里感受到一種精神，而這種精神的象征就是：堅 強(qiáng)。全文思 路清晰，重點突出，以點帶面，簡潔