家長反饋意見18則正式版

1、家長反饋意見家長反饋意見（一） ：感謝老師在這一學期中對孩子的培養(yǎng)，使孩子在思想、學習上有了很大的進 步。但是他在學習中還有不喜歡動腦思考的現(xiàn)象，有時候會管不住自我，沉迷于 玩一些游戲。期望老師在下學期中能在這方面給予教育。我們會盡力配合老師的 行動。家長反饋意見（二） ：期望學生奶在天氣冷的時候加熱一下，如果遇到孩子咳嗽、嗓子發(fā)炎會加重 病情。家長反饋意見（三） ：你好，我是新城實小三年級一名學生的家長，據(jù)我們孩子講，學校開設的思 想禮儀課一向都沒有講過，該課時光一向被其它老師占用。我個人認為，孩子們 的學習固然重要，但是孩子們的德，行，禮儀也十分重要（ 家長在家教的也不會很全面） 期望學校

2、重視此問題。家長反饋意見（四） ：我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學習成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬 父母，在學校為同學老師效力，在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐 富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興。我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上。畢業(yè)不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們 翹首以待 !* 是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅 持自我的觀點，但是還是能夠理解父母的意見。他生活自立潛力較強，能夠比較 自覺努力地學習，對 * 和 * 的興趣比

3、較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關的課外書。獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自我的觀點，但是還是能夠理解父母的 意見。他生活自立潛力較強，能夠比較自覺努力地學習，對 * 和* 的興趣比較濃， 會經(jīng)常閱讀一些相關的課外書。家長反饋意見（五）我的孩子才上三年級，可視力已經(jīng)下降到了0。 3，孩子自制力差，家長在家提醒時光有限，期望在學校老師能經(jīng)常提醒孩子端正讀書寫字時的姿勢和注意用 眼休息，下課時能盡量引導孩子都走出教室活動，緩解眼疲勞，畢竟孩子在校的 時光長還聽老師的話。另外推薦給孩子布置的作業(yè)盡量少一些，減輕一下孩子的 學習壓力。家長反饋意見（六） ：五年級的學生學習越來越緊張，視力下降得很快，推薦每一天

4、上下午各做一 次眼保健操。推薦停止十字繡班，緩解視力壓力 !家長反饋意見（七） ：孩子們的學習方法很重要，但是多數(shù)還是靠老師的教導。此刻的孩子都矯生 慣養(yǎng)的，家長的話多數(shù)都不聽，但還是比較聽老師的話。個性是每一天的日記， 此刻孩子剛剛初步鍛煉，每一天能寫出一兩句通順的句子就很不錯了。期望老師 能強調(diào)孩子們不能重復的去寫某一件事。否則孩子天天就圍繞一件事寫下去，要 引導孩子在學校多觀察事物。家長反饋意見（八） ：感覺改革教學方法以來，孩子們成績明顯下降，期望學校認真思考這種方法 對于小學生是否實用。家長反饋意見（九） ：期望學校注重孩子動手潛力的培養(yǎng)、比如開展科技小制作。社會潛力：比如 跳騷市場

5、。另外體音美課盡量不占用、讓孩子有一個五彩的童年 !家長反饋意見（十） ：新的教學方法學生展講的比重過大，學生其實并沒有什么可講的，看似課堂 熱熱鬧鬧，實際是學生似懂非懂、不懂裝懂，平?？雌饋硎裁炊紩?，一到考試這 錯那錯。家長反饋意見（十一） ：學校的活動有點少，尤其是一年級的小朋友，可參與的更少，致使他們在低 年級就產(chǎn)生厭學的情緒，因為他們在學校找不到樂趣，所以推薦多組織活動，讓 他們多參與興趣班，找回孩子的天真和智慧。家長反饋意見（十二） ：我是一名一年級學生的家長，在家長開放日時去聽過幾次課，感覺三四年級 前的孩子不適合開放性課堂，孩子太小還不懂事，自律潛力也差，剛上小學的前 幾年正是孩

6、子培養(yǎng)好的學習習慣和自律意識的時候，卻讓孩子上開放性課堂，不 利于孩子的成長，會讓孩子從小就沒有紀律觀念。也會讓學習好的更好學習差的 更差，構成兩極分化。家長反饋意見（十三） ：很高興能夠參加這次家長開放日活動，首先感謝學校能給家長一個走進學校 觀摩、參與親子游戲的機會，老師們現(xiàn)代的教學方式、活潑的課堂氛圍，給我留 下了十分深刻的印象，同時也期望學校在教育過程中多鼓勵孩子，不斷加強孩子 的動手、實踐潛力，促進孩子 ?、智、體、美全面發(fā)展。家長反饋意見（十四） ：對班級、學校當前的教育、教學及管理工作滿意，本人覺得本班的任課老師、 講課很仔細，資料豐富，孩子們都很用心認真的聽講，從而使孩子們愛上

7、了學習， 個性是數(shù)學、語文。我孩子天生好動，容易分心，經(jīng)過這兩位老師的教導，和時 常來電提醒我這位家長該如何讓孩子做到更優(yōu)秀 ! 在此，我多謝您們 ! 我和孩子會 越來越好，另外，對于學校的有條理的管理制度，讓孩子變得用心，更有動力。家長反饋意見（十五） ：推薦學校多開展一些家長與學校的互動教學， 讓家長參與到孩子的學習中來， 與孩子一齊成長。同時還期望學校在家長開放日能讓家長了解孩子平時在校的就 餐狀況。家長反饋意見（十六） ：我對班級、學校當前的教育、教學及管理工作十分滿意。推薦以后能夠多多開展這樣的親子活動和家長開放日，更加友好地溝通家長 與孩子、家長與學校、家長與教師之間的互相了解和關

8、心，對孩子的成長也有密 切的關系。透過聽課，我更了解了學校的教學質(zhì)量和教學技術，師資力量雄厚，我十分 滿意。家長反饋意見（十七） ：班級可交些雜費，以免學校組織活動困難。這樣就能夠購買所需物品，以往 都是熱心的家長幫忙。因為我們是個群眾，大家就應共同承擔，這樣就能夠減輕 老師和個別家長的負擔。學校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫完老師會不會及時檢查。一星期一次的作業(yè)有時會忘，并且有老師給出意見，這樣小孩才更感興趣，學得才更好，有收獲感和 成就感。家長反饋意見(十八) ：目前看來學校的一些教學和管理是很好的， 我感覺很滿意， 就一 (2) 班來講兩 位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學校以后能夠多開展

9、類似的活動，這 些經(jīng)歷將會讓孩子們終身難忘，同時這樣有利于孩子多方面的成長。學習不是一 味的死學，學習方法也很重要，總之，這天的活動很好，拉近了我們家長與學校 的距離，期望在以后多開展類似的活動。在人生的旅途中，有兩件事情能讓人走得更遠 : 一個是前進，另一個是轉彎。前進需要莫大的勇氣，轉彎需要智慧的高遠。學會轉彎，是人生一種難得的大智慧。有時候， 雖然轉了一個彎，多走了幾步路，卻看到了另一片風景，另一片藍天！人們一直都在倡導“執(zhí)著” ，對于選定的目標，看準的事，執(zhí)著固然沒錯，但遇事愛鉆牛角尖， “不 撞南墻不回頭”的“執(zhí)著” ，實不可取，更不可贊！中有句話 : “寧可濕衣，不可亂步。 ”瞧！

10、這樣的“一步三搖” ，多么可笑；這樣的“斯斯文文” ，多么可憐；這樣的“過 于拘板”，多么可嘆！有些人就是這樣死守教條，不肯轉彎，豈不是同樣可笑、可憐、可嘆 ? 豈不是要遭人恥笑，多么難堪！ 所以，在你的人生道路上，要把握好“方向盤” ，要明白何時直行，何時轉彎。不要一條道兒走到黑， “撞到南墻要回頭” ，要懂得變通，靈活改變。該前行時要前行，該轉 彎時須轉彎，不要將自己變成一條旱河里擱淺的船！遇到好事，應盡力所為；遇到壞事，應極力改變；遇到煩心事，應想開看淡；遇到變故，應多轉幾個彎。讀了下面的 小故事，你就明白了學會轉彎就是不簡單。從前，西部有一個缺水的村子，村民要到五里外的地方挑水喝，沒有

11、能力挑水的人生活很困難。頭腦靈活的村民甲挑起水桶， 以賣水為業(yè)掙了不少錢。村民乙見狀紅了眼，于是全家動員，也挑水賣錢，很快就超過了村民甲所掙的錢。 村民甲見財路要斷，腦筋一轉，就花小錢請了十幾個閑散勞動力為他挑水，而自己坐鎮(zhèn)賣水，他竟然當起了老板，這樣既省力又賺錢。后來，村民們都效法村民甲，可是 不久人們發(fā)現(xiàn)自己的水突然賣不出去了，都傻了眼！原來，村民甲買來水管，安裝了管道，讓水從水源地直接流到了自己家里，他只要坐在家里就可以賣水賺錢！不管是 世間的路還是人生的路，從來都是寬闊與狹窄交替，平坦與坎坷相連，筆直與彎曲相伴。有順暢就有崎嶇，有甜蜜就有黃連。只有懂得轉彎的人，才能擺脫困境，才能找 到

12、出路，才能隨心如愿。學會了轉彎，才能以平常心去對待一切順逆困厄，在遇到人生的大疑、大苦、大難時，才不會被擊倒，才能以聰明睿智展現(xiàn)自己的不凡和達觀。 遇事多轉幾個彎，轉彎才有新的生機。轉彎不是畏縮，不是怯弱，而是能進能退，能屈能展。轉彎，就是人生大智慧的體現(xiàn)！ 每個人都有自己的故事，每個人都正在經(jīng) 歷不同的故事修養(yǎng)要求我們用智慧處理自己的事，用體諒對待他人。懂得體諒別人，就是尊重別人的不同真正的修養(yǎng)，不在你的學歷、財富和地位，而在于你對遇見的人 足夠尊重。人的一生總會與太多人相知相遇，沒必要將彼此的存在分個你高我低。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，要學會尊重每一個人。真正有修養(yǎng)的人不會試圖

13、在與他人的相處中得出優(yōu)越感。尊重是不含功利色彩的，是一種憫人的情懷，它來自人心底深處對另一個生命深切的理解和關愛別人尊重你，不是因為你很優(yōu)秀，而是 別人很優(yōu)秀。在人之上請視人為人，在人之下請視己為人。對你不如的人要尊重，對不如你的人更要尊重?？档略f“我尊敬任何一個獨立的靈魂，雖然有些我并不認可， 但我可以盡可能的去理解” 。修養(yǎng)很簡單，就是懂得體諒別人。體諒別人也很容易，你要先學會尊重別人，尊重不同。梁啟超之所以受人尊敬離不開他懂得尊重別人的美德 日子真實且瑣碎著，我們常常會在三月的春風中期盼夏天的來臨，也會在秋的門楣感慨時光的腳步匆匆，歲月催人老，就在我們徘徊，悵惘的時候，光陰已然悄悄流逝

14、。 一輩子很短，短的來不及看清風景，就已錯過，短的來不及珍惜，已然失去，所以你要看清腳下的路，在相遇與別離間，學會隨遇而安。人生就是一場旅行，開始上路時， 會覺得前方路途遙遠，三年五載，如一生一世，遠的不能再遠，仿佛有用不完的光陰可虛度。于是前半生就稀里糊涂的過去了，該珍惜的沒有珍惜，該在乎的也沒有在乎， 等到幡然醒悟，卻已不再年輕了。經(jīng)歷過的終究不能再撿拾，日子一去不復返，我們不過是在老去的路上，重復著昨天的故事，最美的年華，成了指間流沙。董橋說，中 年是一杯下午茶，中年是最尷尬的年齡，是天沒亮就睡不著的年齡，是只會感慨不會感動的年齡，是只有哀愁沒有憤怒的年齡。是呀，人到中年，滄海桑田，心態(tài)

15、也逐漸 變得平穩(wěn)了，一直以為放不下的，也都放下了，以為改變不了的，也都學著妥協(xié)了。人生，花好花紅也就那么幾日，終是要自渡。慢慢的，到了一定年齡，開始覺得時光 匆匆了，轉眼就是一天，轉瞬就是一年，總覺得有些風景還沒看夠呢，就已錯過了，于是開始學會珍惜了，盼著日子慢一點，再慢一點。人生多少鮮衣怒馬，也熬不過歲 月靜好。時光里，有些人，走著走著就散了，有些事記著記著就忘了，有些情，愛著愛著就淡了，人生多少繁華，轉眼如過眼云煙，不是我們善忘，而是敗給了時間。我 們這一生，有順境，也會有逆境，總要經(jīng)歷點什么，來證明我們來過，你要學會在風雨中奔跑，也要能靜下心來在陽光下喝杯暖茶。輕撫歲月的花瓣，風過生香，

16、雨落成 詩，時間證明了歲月的溫柔，也見證了聚散離合，生命的每一個路口，都會遇到溫暖的人，未來的每一次遠行，都有詩意和遠方。光陰里的那些青梅過往，總是寫意著錯 過和別離，曾經(jīng)的銘記，總是在漸行漸遠的時候才開始明澈，才開始原諒那些轉身離去的背影，學會了寬恕和感恩。生命的旅途，長的是歲月，短的是人生，在拿得起和 放得下之間，人生在悄然遠走，時間會帶著我們成長，教會我們走向成熟，也終會將美好隨手相贈。走過的路，一花一葉都是生命的寫意，一草一木都是風景，待到有一 天，在老去的晨鐘暮鼓間，守著一窗淡然之美，對著歲月粲然感恩，這一生，我來過，且活成了自己喜歡的模樣。生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相

17、隨，無 須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。珍惜上帝賜予的點點滴滴；善待自己，讓自己的心中永遠有一片陽光照耀的晴空；善待自 己，把眼前的痛苦看淡，或許痛苦之后就是幸福的沒有人不想幸福快樂地活著，然在現(xiàn)實生活中盡不如人意。我們卻經(jīng)常不能左右幸福，因為痛苦煩惱往往不期而至。面對痛苦煩惱我們也許無法逃避，但我們可以選擇善待自己?；蛟S生活中的你正因在貧困中掙扎而痛苦，或許生活中的你正因富足中的孤寂而煩惱?；蛟S生活中你因事業(yè) 無成，愛情失??；或許生活中的你覺得人情冷漠、金錢至上。而喪失生活的激情，面對這一切的一切，其結果到底怎樣，是由我們自己把握的。千萬?不要愁腸百結、

18、心灰意冷，放縱自己甚至放棄生活。那些非理智的行為也只能讓你體味“舉杯消愁愁更愁”的滋味，讓你的人生毫無生機，甚至毫無意義。我們應當看淡一切，好好善待自己。善待自己吧讓自己的心中永遠有一片陽光照耀的晴空；善待自己吧把眼前的痛苦看淡 ,或許痛苦之后就是你幸福的天堂。人是在痛苦和煩惱中生存和逝去的。沒有經(jīng)歷痛苦的人生是很膚淺和簡單的。真正的痛苦可以使人冷靜；使人深邃；使人清朗。生活中我們難免會受到傷害，隨著時間的消逝，有些事情早已忘卻，可是心靈上的傷害，時刻會涌上心頭，雖時間是良劑，能沖淡一切的一切，但也無法消去傷疤，傷疤也許是你的美好的見證,多少年以后成為你的一段美好的回憶，也許是你的一筆不小的財富。讓你的心中曾經(jīng)的傷痛永遠永遠的消失吧！經(jīng)