英語(一)自學(xué)教程(2012年版)Unit1TextB

1、Unit 1 How to Be a Successful Language Learner?Text B.Vocabulariesv1. instance n.v例，實例例，實例v用法：用法：for instance 例如，相當于例如，相當于for examplevFor instance, we sometime move our heads up and down when we want to say yes. 例如，當我們想說例如，當我們想說是是的的時候，我們有時會點頭。時候，我們有時會點頭。v2. exact : adjv正確的，精確的正確的，精確的v派生詞：派生詞：inexact

2、 a. 不正確的，精確的不正確的，精確的;exactly adv. 正確地，正確地，精確地精確地v同義詞：同義詞：correct a. 正確的正確的v3. from side to sidev從一邊到另一邊從一邊到另一邊vWe move our heads from side to side when we want to say no.v當我們想說當我們想說不不的時候我們會搖頭。的時候我們會搖頭。vv4. with the help ofv在在的幫助下的幫助下vPeople who can neither hear nor speak talk to each other with the

3、help of their fingers.v既不能聽也不能說的人借助手指交談。既不能聽也不能說的人借助手指交談。v 5. at a table坐在桌旁坐在桌旁vOne day he entered a restaurant and sat down at a table.v有一天他走進飯店并坐在桌旁邊。有一天他走進飯店并坐在桌旁邊。v6. consist of 由由.組成組成 此動詞短語沒有被動語態(tài)。此動詞短語沒有被動語態(tài)。v例：例：Words consist of sounds, but there are many sounds which have a meaning and yet

4、are not words. 詞詞是由聲音組成的，但是，有些聲音有意義卻不是詞。是由聲音組成的，但是，有些聲音有意義卻不是詞。vLanguage consists of words which we put together into sentences.v語言是由放在一起就能形成句子的詞匯組成。語言是由放在一起就能形成句子的詞匯組成。v7.up and down 上上下下，來來往往上上下下，來來往往v v8.in this way 這樣v9.by the time vby時間 表示到某時，在某時前vEg.By the end of the century ,the population of

5、 the city will be more than 10 million.v到本世紀末，這個城市的人口將超過1000萬。v10.not at all 一點也不veg.The Englishman was very hungry and not at all thirsty.v11.be going to do sth 表示正要做某事v12.mean to do sth 打算做某事vEg.I didnt mean to break it.v 我不是有意打碎的。.Key sentences 1. not only but also 不但不但 而且而且;連接兩個并列的語法結(jié)連接兩個并列的語法結(jié)構(gòu)

6、。構(gòu)。vWhen we want to tell other people what we think, we can do it not only with the help of words, but also in many other ways.v當我們想告訴別人我們想什么時，我們不但可以借助于當我們想告訴別人我們想什么時，我們不但可以借助于詞匯而且也可以用許多別的辦法。詞匯而且也可以用許多別的辦法。vI not only heard it , but also saw it.我不但聽到而且也我不但聽到而且也看到了?？吹搅?。vNot only I but also other stud

7、ents disagreed with him .不但我不同意他的觀點，而且其他同學(xué)也不同意他的觀不但我不同意他的觀點，而且其他同學(xué)也不同意他的觀點。點。vNot only was Churchill a statesman, but also a poet.邱吉爾不僅是一位政治家，而且是一位詩人。邱吉爾不僅是一位政治家，而且是一位詩人。v此處此處not only 放在句首，主謂倒裝。放在句首，主謂倒裝。vv2. neither . Nor 既不既不. 也不也不 連接兩個并列語法結(jié)構(gòu)連接兩個并列語法結(jié)構(gòu)v eg.1.people who can neither hear nor speak t

8、alk to each other with the help of their fingers.既聽不見也不會說話既聽不見也不會說話的人借助手指相互交談。的人借助手指相互交談。v2.She could neither sing nor dance .她既不會唱歌也她既不會唱歌也不會跳舞。不會跳舞。v3.Neither John nor I am wrong .約翰和我兩人都沒錯。約翰和我兩人都沒錯。v3. each time 引導(dǎo)時間狀語從句，表示每次引導(dǎo)時間狀語從句，表示每次. 每當每當.vHe took his head each time the waiter brought him

9、something to drink.每次侍者給他端來喝的東西，他都搖搖頭。每次侍者給他端來喝的東西，他都搖搖頭。v It is more difficult for beginners to learn to think in English than to speak it.對初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)用英語思維比說對初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)用英語思維比說英語難。英語難。 4.shows / showed that 從句從句 vLanguage learning research shows that successful language learners are similar in many ways

10、. (Line 14)v.Translation語言語言v當我們要把自己的想法告訴別人時，我們不當我們要把自己的想法告訴別人時，我們不僅可以借助于詞語，還可用許多其它方法。僅可以借助于詞語，還可用許多其它方法。比方說，我們想說比方說，我們想說“是是”的時候通常點點頭；的時候通常點點頭；而想說而想說“不不”的時候就搖搖頭。那些既聽不的時候就搖搖頭。那些既聽不見也不能說的人（即聾啞人）則用手勢相互見也不能說的人（即聾啞人）則用手勢相互交談。人們彼此語言不通時也這么做。下面交談。人們彼此語言不通時也這么做。下面的故事就表現(xiàn)他們有時是這么做的的故事就表現(xiàn)他們有時是這么做的 v有一次，一位不會說意大利語

11、的英國人曾在意大利旅有一次，一位不會說意大利語的英國人曾在意大利旅行。一天他走進一家鈑店并坐在一張桌旁。當侍者走行。一天他走進一家鈑店并坐在一張桌旁。當侍者走過來時，這位英國人張開嘴，把手指放在嘴里，又拿過來時，這位英國人張開嘴，把手指放在嘴里，又拿了出來，并動了動嘴唇。他想以此說，了出來，并動了動嘴唇。他想以此說，“給我拿點吃給我拿點吃的來。的來?！笔陶吆芸旖o他端來一杯茶。這位英國人搖搖侍者很快給他端來一杯茶。這位英國人搖搖頭，侍者明白了他并不想要茶。于是他把茶端走又給頭，侍者明白了他并不想要茶。于是他把茶端走又給他端來了咖啡。這位英國人這時已非常鋨但一點也不他端來了咖啡。這位英國人這時已非

12、常鋨但一點也不渴，所以他看上去很不高興。侍者每次給他端來喝的渴，所以他看上去很不高興。侍者每次給他端來喝的東西時，他都搖搖頭。侍者給他端來了葡萄酒，接著東西時，他都搖搖頭。侍者給他端來了葡萄酒，接著是啤酒，然后是蘇打水，可這些當然都不是吃的。是啤酒，然后是蘇打水，可這些當然都不是吃的。 他正要離開時，另一位旅客進來了。這個人看到了侍他正要離開時，另一位旅客進來了。這個人看到了侍者就把雙手放到肚子上。這就足夠了：幾分鐘之后一者就把雙手放到肚子上。這就足夠了：幾分鐘之后一大盤通心粉和肉就擺在了他面前。大盤通心粉和肉就擺在了他面前。v可見，這種原始的手勢語言不總是非常明確可見，這種原始的手勢語言不總

13、是非常明確的。詞語的語言要準確得多。的。詞語的語言要準確得多。v詞語由聲音組成詞語由聲音組成,然而有許多聲音雖有一定的然而有許多聲音雖有一定的意義卻不是詞語。例如，我們想說意義卻不是詞語。例如，我們想說“保持安保持安靜靜”時就會說時就會說“噓噓噓噓噓噓”。當嬰兒。當嬰兒笑時，我們知道他們很高興。當他們哭時，笑時，我們知道他們很高興。當他們哭時，我們知道他們病了或只是想要某個東西我們知道他們病了或只是想要某個東西 。動。動物也是這樣。當一條狗發(fā)出，物也是這樣。當一條狗發(fā)出，“Grr”的聲音或一只貓發(fā)出的聲音或一只貓發(fā)出“Fff”的聲音時，的聲音時，我們知道它們生氣了。我們知道它們生氣了。 v但是

14、這些聲音不是語言。語言是由我們用于但是這些聲音不是語言。語言是由我們用于組成句子的詞語組成的?？墒莿游锊粫@么組成句子的詞語組成的。可是動物不會這么做么：狗想說做么：狗想說“我生氣了我生氣了”時會叫時會叫“Grr”，但它不能說，但它不能說“我我”，然后說，然后說“生生氣氣”，然后說，然后說“了了”。鸚鵡可以像人一樣說。鸚鵡可以像人一樣說話；它可以重復(fù)整句話，也知道這句話意思。話；它可以重復(fù)整句話，也知道這句話意思。我們可以說鸚鵡學(xué)舌，但我們不能說它真正我們可以說鸚鵡學(xué)舌，但我們不能說它真正會說話，因為它不能用所知道的詞語組成新會說話，因為它不能用所知道的詞語組成新的句子。只有人才有這種能力。的

15、句子。只有人才有這種能力。.Complete exercises for the textvI.1.T 2.F 3.T 4.F 5.T 6.F 7.F 8.F 9.T 10.FvII.1.With the help of their fingers 2.I am thirsty.v3.tea,coffee,wine,beer and soda-waterv4.Put his hands on his stomachv5.nothing but drinks 6.much more exactv7.meanings and can be put together into sentencesv8

16、.form new sentences 9.talk 10.speakvVocabulary Exercises I.1.b 2.a 3.c 4.e 5.dvII.1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.C 9.C 10.B.Grammar:Parts of Speech and Members of the Sentencev單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，句子則是學(xué)習(xí)英語的中流砥柱。要想學(xué)好句子，自然少不了對句子的剖析，尤其是那些長難句。今天老師帶著大家學(xué)習(xí)了英語單詞的十大家族，句子成分的七大門派。vEg.Ah,he ate two big apples and three pe

17、ars quickly at a time.vI enjoy listening to popular music and classical music.vOne-third of the students in this class are girls.v英語中詞實詞和虛詞兩類，其中實詞有名詞(noun/n)，代詞(pronoun/pron.)，形容詞(adjective/adj.)，副詞(adverb/adv.)，動詞(verb/v.)，數(shù)詞(numeral/num.)。虛詞有介詞(preposition/prep.)，冠詞(article/art.)，連詞(conjunction/co

18、nj.)，感嘆詞(interjection / interj.)。v實詞本身有實際意義可以單獨做句子成分，虛詞本身沒有實際意義要和實詞一塊才能做句子成分。v不少詞可以屬于幾個詞類：如right(正確的，權(quán)利)，key（鑰匙，主要的）v 1. 名詞v名詞是表示事物名稱的詞。有普通名詞和抽象名詞兩類。參照課本第19頁?？疾橹攸c在名詞的可數(shù)性上。名詞還有可數(shù)和不可數(shù)之分。 可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分。2.冠詞v 冠詞是一種虛詞,用在名詞或名詞詞組的前面,表示名詞是特指還是泛指。冠詞可分為不定冠詞和定冠詞兩種形式。 不定冠詞有 a, an。 定冠詞有 the. 其中, a 用在發(fā)音以輔音開頭的名詞之前,

19、 而 an 則 用在 發(fā)音以元音開頭的名詞之前。參照課本第20頁。v 3.代詞v代詞是代替名詞的一種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、自身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞和不定代詞八種。 （參照課本第20頁。） 4.數(shù)詞數(shù)詞v 數(shù)詞的定義: 表示“多少”和“第幾”的詞,叫數(shù)詞。其用法相當于名詞或者形容詞。數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種。v5.形容詞形容詞v 形容詞用來修飾名詞或代詞， 表示人或事物的性質(zhì)， 狀態(tài)，和特征。v形容詞在句中作定語， 表語， 賓語，補語。v形容詞在句中的位置：形容詞作定語一般放在被修飾的

20、名詞之前。如果有兩個或兩個以上的形容詞修飾一個名詞時， 則由它們和被修飾的名詞之間的密切程度而定， 越密切的形容詞越靠近名詞。如果幾個形容詞的密切程度差不多則按音節(jié)少的形容詞放在前面， 音節(jié)多的形容詞放在后面。v6.副副 詞詞 v副詞是一種用來修飾動詞副詞是一種用來修飾動詞,形容詞形容詞,副詞或全句的詞副詞或全句的詞,說明時間說明時間,地點地點,程度程度,方式方式等概念等概念。v副副 詞詞 的的 分分 類類:v1) 時間和頻度副詞時間和頻度副詞:vnow,then,often,always,usually,early,today, lately,vnext,last,already,gener

21、ally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.v2) 地點副詞地點副詞:vhere, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, p

22、ast, up, away, on.v3) 方式副詞方式副詞:vcarefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmlyv4) 程度副詞程度副詞:vmuch,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.v5) 疑問副詞疑問副詞:how, when, where, why.v6) 關(guān)系副詞關(guān)系副詞

23、: when, where, why.v7) 連接副詞連接副詞:how, when, where, why, whether.v7.動詞v動詞是表示動作或狀態(tài)的詞。v動詞根據(jù)其意義和作用可分為實義動詞，系動詞，情態(tài)動詞和助動詞。v實義動詞有完全的詞義，并能獨立作謂語。v系動詞作謂語時，后面接表語。v情態(tài)動詞表示能力，義務(wù)，猜想等說話人的語氣或情感，只能和動詞原形一起構(gòu)成謂語動詞。v助動詞常和主要動詞一起構(gòu)成各種時態(tài)，語態(tài)，語氣等動詞形式，以及用于否定和疑問等結(jié)構(gòu)中。（課本21頁詳述）v8.介詞：介詞是一種虛詞,不能單獨使用,必須在介詞后面加上個名詞或代詞使用,作句子成份。v介詞后面的名詞（或相

24、當于名詞的其它詞）叫做介詞的賓語。介詞和介詞賓語合稱為介詞短語。介詞短語在句中可作壯語、定語或表語。v介詞如: in 在里面on在上面under在下面等。v in the classroomin the treein the hallvon the road on the desk under the tablev9.連詞：連詞是用來連接詞與詞、短語與短語、句子與句子等的詞叫連詞。連詞是一種虛詞，在句子中不能單獨作句子成分。連詞分兩類：一類叫等立連詞，另一類叫從屬連詞。v 等立連詞是用來連接同等的詞、詞組和分句的。等立連詞有許多如and和but，其他的以后學(xué)到再介紹。v 如：A and B ;

25、 blue and white ；an apple and a banana;v I like dolls and you like robots.v從屬連詞是用來引起從句的、從屬連詞又分為v1) 引起名詞性從句的連接詞，如：if ，that 等。v2）引起狀語從句的連接詞，如：when ， after ，befare等。以后會逐漸學(xué)到再介紹。v10.感嘆詞: 表示說話人的某種感情(驚訝,高興,痛苦等)的詞叫感嘆詞。感嘆詞后常用感嘆號。常用的感嘆詞有：oh（表示驚奇或痛苦），ah（表示驚奇或滿意），hello（常被用來打招呼相當于漢語的“喂！”），well（表示驚訝，無奈）v如：Hello.A

26、re you Mary?v句子的成分句子的成分:構(gòu)成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分為主語構(gòu)成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分為主語,謂謂語語,賓語賓語,表語表語,定語定語,狀語狀語,同位語。它們可以由單詞來擔(dān)任同位語。它們可以由單詞來擔(dān)任,也可以由詞組也可以由詞組,以以及句子來擔(dān)任。及句子來擔(dān)任。v1.主語主語v主語是一個句子中所要表達主語是一個句子中所要表達,描述的人或物，是句子的主體。描述的人或物，是句子的主體。vI work here.我在這兒工作。vShe is a new teacher.她是一個新教師。vHe is in charge of a limited c

27、ompany.他主管一家有限公司。v 主語可以由名詞主語可以由名詞,代詞代詞,數(shù)詞數(shù)詞,動詞不定式動詞不定式,動名詞動名詞,名詞化形容詞名詞化形容詞,分詞分詞,從句從句,短語等來擔(dān)任短語等來擔(dān)任。vThe book is on the desk.書在桌子上。vI get an idea.我有一個主意。vTwo and two are four.二加二等于四。vSmoking is bad to health.吸煙對身體有害。vThe wounded has been taken to the hospital.v傷員已經(jīng)送到醫(yī)院。vWhen to begin is not known yet.

28、v什么時間開始還不知道。vWhat I know is important.v我所知道的很重要。v2.謂語謂語v謂語是用來說明主語做了什么動作或處在什么狀態(tài)。謂語可以由動詞來謂語是用來說明主語做了什么動作或處在什么狀態(tài)。謂語可以由動詞來擔(dān)任擔(dān)任,一般放在主語的后面。一般放在主語的后面。vThe child has been brought up by his mother.v 這孩子是由他的媽媽帶大的。vWe dont know him very well.我們不太了解他。vShe speaks English fluently.她英語講得很流利。v 3.表語表語 表語是用來說明主語的性質(zhì)表語

29、是用來說明主語的性質(zhì), 身份身份, 特征和狀態(tài)。表語須和連系動詞特征和狀態(tài)。表語須和連系動詞一起構(gòu)成句子的復(fù)合謂語。表語一般放在系動詞之后。表語可以由名詞一起構(gòu)成句子的復(fù)合謂語。表語一般放在系動詞之后。表語可以由名詞, 形形容詞或起名詞和形容詞作用的詞和短語擔(dān)任。容詞或起名詞和形容詞作用的詞和短語擔(dān)任。vThese desks are yellow. 這些桌子是黃色的。vI am all right. 我沒事。vWe are happy now.我們現(xiàn)在很幸福。vIts over. 時間到了。vShe is ten. 她十歲了。vMy work is teaching English.我的工作

30、是教英語。vThe dictionary is in the bag. 詞典在書包里邊。vMy question is how you knew him.我的問題是你如何認識他的。v4.賓語賓語v賓語是謂語動作所涉及的對象賓語是謂語動作所涉及的對象, 它是動作的承受者它是動作的承受者,賓語可以由名詞或賓語可以由名詞或起名詞作用的成分擔(dān)任，賓語一般放在謂語動詞后面。起名詞作用的成分擔(dān)任，賓語一般放在謂語動詞后面。vI saw a cat in the tree.我看見樹上有一只貓。vI want to go shopping.我想去買東西。vHe said he could be here.他說

31、他會來的。vWe think you are right.我們認為你是對的。v有些及物動詞可以有兩個賓語 ,其中一個賓語多指人,另一個賓語指物,指人的賓語叫做間接賓語,指物的賓語叫做直接賓語, 可以帶兩個賓語的動詞有 bring,give, show, send, pass, tell 等。間接賓語一般放在直接賓語的前面,如果強調(diào)直接賓語可把直接賓語放在間接賓語的前面,但間接賓語前須加 to 。vMy father bought me a book.我父親給我買了一本書。vGive the rubber to me.把橡皮給我。vPlease give the letter to Xiao L

32、i.請把這封信給小李。v有些及物動詞除跟一個賓語外，還需要加上賓語補足語,否則意思不完整, 它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語,復(fù)合賓語中賓語和后面的賓語補足語有一種邏輯上的主謂關(guān)系， 這也是判斷是兩個賓語還是復(fù)合賓語的依據(jù), 賓語可以由名詞或起名詞作用的詞擔(dān)任。vWe all call him Lao Wang.我們都叫他老王。vPlease color it red.請給它涂上紅顏色。vWe found the little girl in the hill.我們在山上找到了小女孩。v5.定語定語v用于描述名詞,代詞,短語或從句的性質(zhì),特征范圍等情況的詞叫做定語, 定語可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞

33、作用的詞,短語擔(dān)任。如果定語是單個 詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是詞組,定語放在被修飾詞的后面。vThat is a beautiful flower.v那是一朵漂亮的花。vThe TV set made in that factory is very good.v那個工廠生產(chǎn)的電視機很好。vThis is my book, not your book.v這是我的書,不是你的書。vThere are more than twenty trees in our school.v我們學(xué)校里有二十多棵樹。vI have a lot of things to do.v我有好多要做的事情。vOur

34、country is a developing country.v我們的國家是一個發(fā)展中的國家。v6.狀語狀語: 說明事物發(fā)生的時間說明事物發(fā)生的時間,地點地點,原因原因,目的目的,結(jié)果方結(jié)果方式式, 條件或伴隨情況條件或伴隨情況,程度等情況的詞叫狀語。狀語程度等情況的詞叫狀語。狀語可以由副詞可以由副詞, 短語以及從句來擔(dān)任。短語以及從句來擔(dān)任。vWe went to the countryside last year.v去年我們?nèi)チ肃l(xiāng)下。vI often read the news paper at night.v我經(jīng)常在晚上看報紙。vWe study hard for our countr

35、y.v我們?yōu)槲覀兊膰叶W(xué)習(xí)。vIm late because I missed the bus.v由于誤了車,所以我遲到了。vI go to school on foot.v我步行去上學(xué)。v7.補語的作用對象是主語和賓語,具有鮮明的定語性描寫或限制性功能,在句法上是不可或缺的。補語是起補充說明作用的成份。最常見的是賓語補足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞都可以在句子中作賓補。 一、主語的補語：它用在系動詞后，是句子的一個基本成分。常用主系表結(jié)構(gòu)。 1.I saw her with them, at least, I thought it was her. 我看到

36、她和他們在一起，至少我認為是她。（第一個her做賓 語，them做介詞賓語，第二個her做主語補語） 2. - Who broke the vase? -誰打碎了花瓶？ - Me. -我。 （me做主語補語= Its me.） 3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. （she做主語補語） 約翰希望那位乘客是瑪麗，還真是她。 v二、賓語的補語二、賓語的補語v定義 置于賓語之后補充說明賓語者叫做賓語補語（Object Complement）。 謂語動詞需取賓語補語才能完整清楚地表達其句意者稱為不完全及物動詞（I

37、ncomplete transitive verb）。 v1.不定式(to do) Father will not allow us to play on the street. 父親不讓我們在街上玩耍。 We believe him to be guilty. 我們相信他是有罪的。 We made him copy the sentence. He is made to copy the sentence. 2.名詞 At the meeting we elected him monitor. I think your brother a clever boy. 3.形容詞 What you

38、 said made Xiao Wang angry. I found the classroom empty 4.副詞 Please call the students back at once. He was seen to take his cap off. 5.現(xiàn)在分詞 We hear him singing in the hall. I found him lying in bed, sleeping. 6.過去分詞 He saw his face reflected in the water. I heard it spoken of in the next room. v簡簡 單

39、單 句句v簡單句可分為下列五種形式：簡單句可分為下列五種形式：v1) 主語主語 + 系動詞系動詞 + 表語表語（主系表）（主系表）。vI am a student.我是一名學(xué)生。vYou are a teacher.你是一位教師。v She is a worker.她是一個工人。vThe picture is beautiful.照片很漂亮。vThe football is on the floor.足球在地上。v2) 主語主語 + 不及物動詞不及物動詞(主謂主謂)。vThe sun rises in the east.太陽從東方升起。vWe arrived at Beijing yesterday.我們昨天到達北京。vThey have worked