六年級安全教育主題班會

1、六年級安全教育主題班會（一）班會目的： 1使學生知道一些簡單的安全常識。2使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。（二）活動地點： 教室（三）教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。（四）班會流程：1、第一組代表表演防火： （一人讀情節(jié)過程，三人表演 ）2、大家認真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警 119 、講清出事地點詳細地址、火勢情況 ）（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么 辦？怎樣防火？打什么電話求救？3、學習防觸電知識

2、的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認真討論觀察表演后討論： a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？ b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎 么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？4、學習防中毒知識的情景表演：（1）第三組代表表演：（2）大家認真觀察表演后討論： a.發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中 毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？5、學習防壞人破壞知識的

3、情景表演：（1）、第四組代表：（2）、大家認真觀察表演后討論： a.剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應該 怎么做？b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應打什么 點火求救？（五）鞏固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打 119 ，急救中心 120。2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項： 防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。 防觸電：自己不隨便擺弄電器，用

4、久的電器設施要注意檢查、維修。 防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的 外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢（六）學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想（七）班主任總結(jié) 同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為 生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件， 這些突發(fā)事件并不可怕， 可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的 能力。 今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己

5、的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的， 也是脆弱的， 一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙， 一點點燭光 可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的 燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！辛興鎮(zhèn)市子口小學六年級2014、2、17五年級安全教育主題班會主題班會目的：通過本次班會活動， 讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育， 通過逼真的畫面， 翔實的數(shù) 據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山?；顒訙蕚洌?、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。2、確定男女主持各一人。3、準備

6、好 15 道測試交通規(guī)則的題目。4、確定四位學生排練小品人民的好警察。5、學生在班會課前自學中小學生日常安全手冊。5、準備好相關課件?；顒舆^程： （一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰 山。1、導入： 交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從 1886 年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人 類進一步向現(xiàn)代文明邁進， 但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。 當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?、請看材料（顯示課件） 進入新世紀以來

7、，中國已經(jīng)連續(xù) 3 年每年死亡人數(shù)突破 10 萬大關， 10 萬鮮活生命葬于滾滾 車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破 10 萬大關，一年 10 萬人是什么概念？ 一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有 300 人的大型客機。如果僅以每一位死者直系親屬 3 人計，一年中有 30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災； 如果以 10 位親屬計，死者牽連到的親屬約 100 萬人。 10 萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下 車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。一年經(jīng)濟損失 33 億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣

8、 2002 年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總 值；可以養(yǎng)活 100 萬個下崗職工； 可以使 200 萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂， 改變他們的 人生軌跡。3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）4、交通事故離我們并不遙遠， 它也常常發(fā)生在我們的身邊， 請同學們講一講親身經(jīng) 歷過或 親人朋友遭遇過的交通事故，（學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感 嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。（學生可以各抒已見。 ）6、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通 管理部門等等）說

9、些什么？（學生思考并表述）7、師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀 是造成交通事故的根本原因。 希望每個同學心中都有交通安全這根弦， 時時刻刻記著要遵守 交通規(guī)則。辛興鎮(zhèn)市子口小學五年級2014、2、17班會目的：通過這次主題班會， 進一步增強學生的安全意識和自我保護意識； 掌握一些自救自護的本領； 惜生命，健康成長。班會準備：1、寫“安全·生命”主題詞。2、確定主持人名單。3、搜集有關安全方面的資料。4、復印新聞資料。一導入。齊：各位同學：六（ 1）班校園安全主題班會現(xiàn)在開始。二、聽新聞、談感受：學生 1：我們是祖國的未來。我們愛學習、愛

10、勞動，是生機勃勃的青少年。學生 2：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘 不忍睹的災難在我們身邊：學生 1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽唐老師給我們帶來的新聞湖南湘 鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇學生 2：同學們，聽了新聞后你最大感覺是什么？問題出在哪里？（指名說）學生 1：是?。∵@多危險?。《潭痰臉堑?，送上八條生命，真可惜！在學校里，我們應該怎樣注 意上下樓梯的安全呢？學生 2：下面我們來進行選擇題問答。 （出示）1、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。 、玩上下樓梯游戲。三

11、、關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象） 。學生 1：請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。或者說一說自己因為一些不文明 行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？學生 2：像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。學生 1：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？ 學生 2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。（ 1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。 BC、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。（ 2）在預防

12、飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（ 3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（ 4）遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師（ 5）遇到火災時，撥打（）A、110B、119C、120D 、121（ 6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走

13、時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷：1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。7、站在凳子上往陽臺下看。四、結(jié)尾。1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福 之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。、下面，有請我們的輔導員唐老師做總結(jié)，掌聲歡迎！ 2 輔導員總結(jié)：同學們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現(xiàn)中， 老師

14、們足以看出大家對安全問題的關注。 希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護 意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！謝謝大家！避震防震 學會自救主題班會活動目的：1使學生了解有關地震的基本知識，讓他們做個防震減災知識的小宣傳員。2使學生掌握避震要點，提高學生的自救、自護能力?；顒舆^程：一、活動準備：教師布置學生在網(wǎng)上查閱地震自救知識，準備好言。二、活動過程簡錄：1、教師主持發(fā)言：教師簡單講述四川地震的嚴重災情，5月12日 14時 28分，四川汶川發(fā)生里氏 8.0 級地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質(zhì)災害。這次大地震共造成人員死亡 和失蹤近八萬人，傷

15、幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞 之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災害，是人類無法抗拒的， 在這突其而來的災難面前， 我們應采取什么急措施， 更好的保護自己， 使自己最大限度的生存下 去呢？這就是我們今天班會的主題： 避震防震學會自救。 我們已經(jīng)事先布置同學去網(wǎng)上查閱地震 自救知識，下面就請同學們來發(fā)言。2、學生介紹地震知識：要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部， 防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建 筑物進一步倒塌造成的傷害。盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。 用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物， 避免進

16、一步塌落； 擴大活動空間， 保持足夠的 空氣。幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。 尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水， 要計劃著節(jié)約使用， 盡量延長生存時 間，等待獲救。保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、 鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。不要隨便動用室內(nèi)設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。 正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、 閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護頭部。在操場 或室外時，可原地不動蹲下，雙手

17、保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。 正好在家里時可躲藏在堅實的家具下， 或墻角處， 也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、 廁所去暫 避一 時。這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。 3、教師組織學生進行避震自救演練。教師哨響發(fā)出地震警報， 學生迅速躲藏在桌子下面； 后教師哨響表示強烈晃動結(jié)束， 組織學生有 秩序地快速撤出教室。 （ 不到 2 分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處，完成了這次緊急情況 的安全疏散任務。 ）4、教師總結(jié)： 這次班會，我們知道了很多知識，了解地震時如

18、何有效的避震， 如何及時的進行自救， 下面我再 強調(diào)地震時的自救四大常識： 1.大地震時不要急 。 破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有 12 秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉 擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷 電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防 強余震。 2.人多先找藏身處。學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂， 應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。 3.遠離危險區(qū)。如在街道上 遇到地震， 應用手護住頭

19、部， 迅速遠離樓房， 到街心一帶。 如在郊外遇到地震， 要注意遠離山崖， 陡坡，河岸及高壓線等。 4.被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法 自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員 食品安全主題班會 活動目的：1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。2、在學校注意一些食品方面的安全?；顒舆^程： 輔導員談衛(wèi)生安全常識：一、正確洗手，是飲食安全第一步 洗手七步法。人人飯前便后要洗手。二、路邊小吃拒入口 不購買路邊飲食、零食，遠離疾病。三、不買包裝不完整、標示不明的食品。四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。五、買回家中的食物，應分類分區(qū)存放；生、熟食分開

20、。六、教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。1、夠買食品時要進行選擇，不購買“三無食品”。沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。2、天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應特 別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì)，從看其色，聞其味進行觀察、辨別。八、你還知道哪些關于食品衛(wèi)生安全方面的知識 ? 九、通過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關食品衛(wèi)生安全的知識“關愛生命，預防溺水”主題班會指導思想： 在班會上， 通過多種形式對學生進行 “預防溺水” 安全知識的宣傳， 包括“溺水常識” 、 “溺水的預防與急救”等等，教育學生要保持高度的安全意識，

21、 提高學生對溺水危害的認識， 堅 決杜絕溺水事故的發(fā)生。 使學生進一步掌握了相關的救生與自救知識， 更是進一步提高了學生的 安全意識和自護能力，使廣大同學更加認識到“安全無小事，事事有安全” ?；顒幽康模?1、情感目標提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增 強與同學的合作交流意識。2、知識目標初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高 安全意識。3、能力目標自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全 原則的行為的辨別能力。活動形式：以討論為主 班會過程： 班長：我們是 21 世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是

22、充滿生機 的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、 跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災 難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢？ 初二（ 12）班關愛生命，預防溺水主題班會現(xiàn)在開始。陳亞釗：夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。 朱寧：是??！對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。 陳亞釗：眾所周知游泳的場所有很多。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。 朱寧：但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個個例

23、子， 一組組數(shù)據(jù)，實在讓人觸目驚心。一 聽一聽 陳亞釗：同學們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰愿意說說？ A: 4 月 15 日，石臺縣中學 1 名高一學生與同學結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡。 B： 5月 7 日，山西省應縣 7名中小學生結(jié)伴到一水庫玩， 其中 1名小學生五年級女生在水庫邊 洗手時，不小心踩空滑落水中， 其他同伴伸手去救落水學生， 5 名學生陸續(xù)墜入水中， 溺水身亡。 C：5月 15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。D：5月 29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實驗學校1名初二學生到 江游泳，溺水身亡； 30體，該縣利民小學

24、 1 名四年級學生在 江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，該縣溫溪鎮(zhèn)一小 1 名三年級在附 近水庫游泳，溺水身亡。 E：6月 3日，郎溪縣 1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。F：6月 12日，省水利水電職業(yè)技術學院4名學生到合肥大學城內(nèi)翡翠湖游泳，其中 1名 2002級女生預下水時不慎滑入湖中，約 7 分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。二. 議一議 朱寧：同學們 ,這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢？班長 : 有的學生私自下水 ,沒有成人的陪同下； 有的學生為了逞強好勝， 在不知水的深度和水底的 情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還

25、做各式各樣的姿勢， 這樣很容易 因體力不支而溺水；等等。 陳亞釗：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那么應該如何盡可 能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢？ 朱寧：這必須多方面努力。如：家長要加強暑期兒童的人身安全監(jiān)護措施，同時提醒兒童不要擅 自到水庫、 池塘等水域游泳。 游泳時必需有救生設施和熟悉水性的成年人陪護， 到游泳館游泳需 有專業(yè)救生人員陪護。 兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。 也必需掌握必備的游泳急救知識和 自救知識。等等。三說一說 陳亞釗：現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識。A：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；飲酒 不宜游

26、泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。B：做好充足準備工作，預防抽筋；做好身體熱身準備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再 跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體 溫暖。C：營造安全游泳的環(huán)境， 小心溺水； 不要隨興下水， 特別是野外； 下水前試試水溫， 若水太冷， 就不要下水；風浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可 單獨游泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境， 若有危險警告，則不能在此游泳； 不要在地理環(huán)境不清楚 的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全

27、。D： 跳水前一定要確保此處水深至少有3 米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游， 游泳技術不精良或體力不充沛者， 不 要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全；游泳時 禁止與同伴過份的開玩笑；要在有救生員及合格場所游泳。 朱寧：萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？A ： 萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜， 積極自救：水中切忌慌、 亂， 如遇抽筋，請保持冷靜；當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭 部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣

28、時，人體比重降到0.967 ，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為 1.057，比水略重） ，此時千萬不要慌張，不要將手臂 上舉亂撲動，而使身體下沉更快。迅速反復多做幾次，然后用力張開，則可將手握拳，若是手指抽筋，對于手腳抽筋者，： B直到抽筋消除為止； 若是小腿或腳趾抽筋， 先吸一口氣仰浮水上， 用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋 肢體的腳趾， 并用力向身體方向拉， 同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上， 幫助抽筋腿伸直； 要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 陳亞釗：同學們，若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。 當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲

29、呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。 讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，怎樣進行急救？ A：將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將 傷員舌頭拉出口外， 解開衣扣、 領口，以保持呼吸道通暢， 然后抱起傷員的腰腹部， 使其背朝上、 頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿， 將其腹部放在急救者肩上， 快步奔跑使積水倒出。或急救 者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。 B：呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷 員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸

30、廓稍有抬起時，放松其鼻 孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地（每分鐘吹16 20 次）進行，直至恢復呼吸為止。C：心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位 于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段， 左手放在右手背上， 借急救者身體重量緩緩 用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下 4 厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨 復原，反復有節(jié)律地（每分鐘6080 次）進行，直到心跳恢復為止。四 小結(jié) 朱寧：今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常 識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全

31、意識，提高對溺水危害的認識，堅 決杜絕溺水事故的發(fā)生。陳亞釗：經(jīng)過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識。 為了更好的記憶， 我在 這里給同學們朗誦詩歌“防溺水歌” 。 請聽詩歌朗誦。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預備動作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。 防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。 “安全”二字記心中，遠離危險身體好。 五活動作業(yè)： 1辦一張安全小報。主題“珍愛生命，預防溺水” 。 2和你的朋友分享今天學習的游泳安全知識和急救方法。并切記每次去游泳前和朋友

32、們一起做 好充足熱身準備工作，預防抽筋。“珍愛生命，預防溺水”主題班會到此結(jié)束。 班主任點評：同學們，此次班會的召開，使全體同學真正從思想上得到了重視， 增強了安全意識 和自救自護能力。 經(jīng)過今天的學習， 我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識， 進一步明確了 我們的安全責任， 增強了自我保護意識， 為即將到來的夏季學生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保 證，在炎炎夏日的長假中，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護 的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。 萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜， 積極自救，同時沒 有把握時不要盲目下水施救， 應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。 希望大家 銘記在

33、心，一起努力杜絕溺水事故的發(fā)生，珍愛生命。交通安全 一、教學目標：1、通過對學生行路、乘車、鐵路、水陸知識的了解，提高學生的交通安全意識。 二、教學內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、鐵路交通的安全、水陸交通的安全三、教學過程：（一）行路的安全1、學生討論自己的不良交通行為（想一想） 方法：運用幻燈片展示各種由不良交通行為導致的事故的現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受。 教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高交通安全意識”2、牢記交通安全常識。 （學一學） 方法：運用幻燈片介紹各種交通安全常識。3、學習怎樣過馬路4、知識小擂臺：道路交通信號燈及道路標線。5、模擬：過馬路（二）乘汽車的安全 1、計

34、算機播放學生由乘車導致的意外事故。2、學生思考乘車應注意哪些安全常識。3、遇到他人交通意外的應急措施 a、 122 的撥打 b、 120 的撥打 c、保護現(xiàn)場 d、記住的幾點4、自己遇到交通意外的自我保護和救助。（三）鐵路的交通安全1、投影出示鐵路上火車飛馳而過的畫，了解鐵路安全常識。2、模擬小乘客學習乘火車的常識。（四）水陸交通安全 1、講解乘船的意外傷害事故，引起學生的重視。2、了解乘船的安全知識。3、如果乘船過程中遇到事故不幸溺水，應學會的現(xiàn)場急救知識。（五）模擬練習 1、在公路上橫穿馬路。2、練習撥打 120、 122 電話。3、小組模擬遇到事故的自我保護。4、溺水后的急救。 食品安全主題班會教案一、班會目的加強食品安全教育， 增加學生食品安全知識， 提高學生食品安全自我保護能力。 培