幼兒園大班教師個(gè)人工作總結(jié)

1、幼兒園大班教師個(gè)人工作總結(jié)第一篇：幼兒園大班教師個(gè)人工作總結(jié)大班教師個(gè)人 工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過(guò)， 在這一學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，是我對(duì)自 己充滿信心的過(guò)程。靜下心來(lái)，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面 做一個(gè)全面的總結(jié)。一、政治思想方面：能夠積極參加園里組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及各項(xiàng)大型活動(dòng)，在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)中，認(rèn)真做 好記錄。在活動(dòng)中，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)及老師，認(rèn)真完成本職工 作。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于幫助同事、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。 嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在平時(shí)的工作 中，我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想，時(shí)刻嚴(yán)格要 求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)

2、化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。 我愛(ài)國(guó)愛(ài)崗敬業(yè)，積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。 做為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會(huì) 做一名關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)園有貢獻(xiàn)的人。二、工作態(tài)度方面我認(rèn)真對(duì)待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與各班級(jí)老 師協(xié)調(diào)合作，聽(tīng)取她們的意見(jiàn)和建議，共同做好班級(jí)工作。三、 教育教學(xué)方面：在本學(xué)期，我主要擔(dān)任大、中、小班，學(xué)前班 四個(gè)年齡段和學(xué)校特色班的英語(yǔ)教學(xué)。在日常工作中，我能認(rèn) 真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，準(zhǔn)備好所要 用到的教具以及豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，上課時(shí)平等對(duì)待每 一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì)，還給 膽小的孩子

3、多一些愛(ài)護(hù)，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵(lì)。 給體弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié) 課上完之后我都會(huì)不斷反思，不斷總結(jié)，努力提高自己的教育 教學(xué)水平，讓寶寶們學(xué)到更多。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)都采用多媒體 來(lái)上英語(yǔ)課，使幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣更濃了，課堂氣氛也更 活躍了。能夠讓孩子們喜歡上英語(yǔ)，愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)，愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，這 就是我最大的心愿。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事 業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作 ! 在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì) 下，我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作，我愛(ài)我身邊的孩子，我 愛(ài)我的工作。在工作中我也常常會(huì)這樣子想：“假如我是孩 子?！薄凹偃缡俏业暮⒆印！蔽視?huì)怎么做 ?”那樣

4、的話我就 不會(huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁，不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而 指責(zé)，更多的是理解，寬容，尊重，愛(ài)。四、園所活動(dòng)方面： 本學(xué)期我園組織了秋游、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等幾項(xiàng)大型 的園所活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期很快地過(guò)去了 , 看時(shí)光匆匆的溜走，留 給我們的有喜有悲，有收獲亦有失去，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)自己的收 獲還是蠻大的，為自己的教育路上又添了燦爛的一筆，我很高 興，也很自豪。我知道我也有許多不足之處，在以后的工作中， 我會(huì)好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，聽(tīng)取有益的建議 及意見(jiàn) , 豐富自己的教學(xué)方法 , 力求把日后的工作做得更好！二 零一四年一月六日第二篇： 2020 年下半年幼兒園大班教師個(gè)人工作總結(jié)

5、 2020 年下半年幼兒園大班教師個(gè)人工作總結(jié)2020-02-25【字號(hào)：大 中 小】【背景色 】【收藏此頁(yè)】 【打印】 【投稿】 【關(guān)閉】 相關(guān)：四 川省直屬機(jī)關(guān)紅星幼兒園 >> 詳細(xì) 大班上學(xué)期工作總結(jié) >> 詳細(xì) 2020 年幼兒園工作總結(jié) >> 詳細(xì) 用心去愛(ài)孩子 2020 年-2020 >> 詳細(xì)我愛(ài)幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真 的、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_(kāi)心的，快樂(lè)的， 看著一張張可愛(ài)的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子 愛(ài)我，我愛(ài)他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快 樂(lè)而忙碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作

6、的幾點(diǎn)總結(jié)：一、政治思想方面 我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊 敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加園里組 織的各項(xiàng)活動(dòng)；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里 2 位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的 做好班級(jí)工作 , 努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。二、教育教學(xué)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新綱要及幼兒園管理規(guī)程，全面 了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆 研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教， 使幼兒得到全面發(fā)展。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。 用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自 信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己

7、的優(yōu)勢(shì)智能，建立其 自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各 種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習(xí)環(huán) 境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教 室，是我和孩子們的共同責(zé)任。在這次我校幼教教育集團(tuán)開(kāi)展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳 老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域， 如語(yǔ)言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐 富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動(dòng) 星光大道，孩子可以自由選擇樂(lè)器演奏、或者跟著歌曲歌 唱，我想孩子們通過(guò)自己選擇，增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們成 為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐

8、富環(huán)境，體現(xiàn)課程 的進(jìn)行、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和 手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。幼兒時(shí)期是 兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。 因此我在班級(jí)里給孩子們開(kāi)展了各種各樣豐富的活動(dòng)，如唱歌 比賽，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我班級(jí)的一大特色， 在這方面我與孩子們一起說(shuō)兒歌，運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌 內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動(dòng)，不僅開(kāi) 發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣。三、常規(guī)培養(yǎng)方面（1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@ 后不久，我就開(kāi)始對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。如做操站好隊(duì)，自己入廁所，有秩序的喝水，飯

9、前便后要 洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我還教給 孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。 待幼兒熟練后，我班級(jí)還開(kāi)展了“我光榮，我是小小值日生” 活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能。（2）課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成 了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣。使我能 在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多 讓孩子們?cè)谡n堂中自由發(fā)揮的空間。（3）日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我班在課余時(shí)間 開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)兒歌”，“才藝大比拼”，“開(kāi)心講故事”， 安全知識(shí)教育等活動(dòng)，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)， 開(kāi)闊

10、視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。四、家長(zhǎng)工作孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通 工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我 充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩 子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極 與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙 方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意， 讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重 別人，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己 的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此， 我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我

11、工作的肯定。為了家長(zhǎng)更 了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi) 12 次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹 本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng) 開(kāi)放日，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂，親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家 長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況， 了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。五、參與活動(dòng)與工作成績(jī)?cè)谶@學(xué)期，通過(guò)自己的小小努力， 也取了一些成績(jī)：2020 年 10 月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)2020 年年 10 月，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，在 3 位老師的配合下， 得到了家長(zhǎng)的稱贊。 2020 年 11 月，我在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的 幫助下，我在淮海路幼教集團(tuán)幼兒優(yōu)課評(píng)比中，語(yǔ)言綠色的 世界

12、榮獲二等獎(jiǎng)，在此，得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng)，我汲取 了寶貴的意見(jiàn)改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足，爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到 良好的運(yùn)用。2020 年 11 月，在淮海路幼教集團(tuán)環(huán)境評(píng)比中，通過(guò)我和 陳老師共同努力，我們班榮獲環(huán)境評(píng)比一等獎(jiǎng)，我為此對(duì)自 己提醒要多努力，成功就在眼前。2020 年 12 月，大班組元旦聯(lián)歡會(huì)。盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但每 個(gè)班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會(huì)，在熱鬧愉快的氛圍中共 同慶祝元旦佳節(jié)。2020 年 1 月，學(xué)期末匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。家長(zhǎng)們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì) 上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn)，稱贊不已，我們?nèi)焕蠋煹呐?力也得到了家長(zhǎng)滿意的微笑。2020 年 1 月，參加教師基本功比賽活動(dòng)，在比賽中我發(fā)

13、現(xiàn)了自己許多的不足，今后定將努力克服，多加練習(xí)。六、心得體會(huì)回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦， 不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老 師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工 作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一 名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責(zé)任心，就好像對(duì)孩子要求， 在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子在 期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛(ài)每一名幼兒。我要從 幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的 潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺 點(diǎn)和不足，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有

14、給予鼓勵(lì)，尤其是 插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培 育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以 不斷提高自己。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會(huì)更加努 力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛(ài)填滿石塔湖小 學(xué)幼兒園這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭！第三篇：幼兒園大班教師個(gè)人工作總結(jié)幼兒園大班教師個(gè)人工作總結(jié)2020 2020 學(xué)年第一學(xué)期天寒地凍，北風(fēng)呼呼，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲。 回顧過(guò)去的幾個(gè)月，我擔(dān)任大班的工作。在各項(xiàng)工作中積極主 動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí) 別人的長(zhǎng)處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進(jìn)行研究

15、和探 索，改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴(yán)抓完全及常 規(guī)教育，本學(xué)期在順利中安全度過(guò)。在課堂教學(xué)中，我將五大領(lǐng)域：健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、 藝術(shù)進(jìn)行有機(jī)組合，以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，根據(jù) 新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以“照顧全體、注 重個(gè)別”為基本點(diǎn)，把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)幼兒的興趣， 使每個(gè)幼兒成為教學(xué)活動(dòng)的主體。比如：在給幼兒講故事五 兄弟時(shí)，我先讓幼兒按順序看圖片，引導(dǎo)幼兒用英、漢雙重 語(yǔ)言說(shuō)出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說(shuō)出五兄 弟是長(zhǎng)在我們身體里、工作時(shí)需要的五個(gè)器官。最后講故事 五兄弟，讓幼兒思考討論，并回答：故事中講了五兄弟各 自的作用是什

16、么 ?為了使幼兒興趣不減，做“找一找”游戲， 要求個(gè)別的 、小組的、集體的分別進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束后，彈唱 歌曲，五指歌，這樣既活動(dòng)了各個(gè)手指，又認(rèn)識(shí)了大拇指、 食指、中指、無(wú)名指以及小拇指。整節(jié)課將語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù) 等有機(jī)的結(jié)合在一起，使每個(gè)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng)， 不但輕松的學(xué)到了五兄弟的英文說(shuō)法，而且還認(rèn)識(shí)了五兄弟的 重要作用及手指名稱，收到了良好的效果。在課程內(nèi)容方面，嚴(yán)格按照每月主題活動(dòng)，以“主題內(nèi)容 為脈搏，延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)”，將知識(shí)“由點(diǎn)及面，由面到點(diǎn)” 的向幼兒進(jìn)行傳授。九月的主題活動(dòng)是“秋天”，我在各種活 動(dòng)中先讓幼兒知道什么是秋天？秋天有哪些景色特點(diǎn)？再?gòu)那?天的景色延伸到讓

17、幼兒認(rèn)識(shí)常綠樹(shù)和落葉樹(shù)，并用葉子的啟發(fā) 教幼兒學(xué)數(shù) 50 以類的數(shù)， 3 以內(nèi)的分解與組合，認(rèn)識(shí)了各種 顏色，物體的形狀等。還通過(guò)秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié)， 認(rèn)識(shí)了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧食是農(nóng)民伯 伯種的，懂得了節(jié)約不浪費(fèi)的重要性。十月的主題活動(dòng)是“我 愛(ài)祖國(guó)”，我首先讓幼兒看一些關(guān)于國(guó)慶大典、風(fēng)景名勝的碟 片，讓幼兒了解到我國(guó)是一個(gè)地大物博、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富 的國(guó)家。用歌曲國(guó)旗多美麗引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了北京天安門、 國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌。還用歌曲我們的祖國(guó)是花園向幼兒簡(jiǎn) 單介紹我國(guó)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，使幼兒知道我國(guó)是一 個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)，生活幸福。用圖片讓幼兒認(rèn)

18、識(shí)軍隊(duì)，并在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)扮解放軍，使他們初步了解解放 軍是保衛(wèi)祖國(guó) 的衛(wèi)士，有了他們，人民才能安居樂(lè)業(yè)，我們 才能安心讀書(shū)。了解我國(guó)的一些建設(shè)成就，激發(fā)幼兒具有熱愛(ài) 祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)父母、熱愛(ài)他人的社會(huì)主義情感。十一月的主題活動(dòng) 是“路”，在活動(dòng)中我把 “路”一種分為我們腳下走的路， 另一種分為成長(zhǎng)之路來(lái)教學(xué)。我先讓幼兒認(rèn)識(shí)各種路公路、小 路、人行道等，并延伸到路上的標(biāo)志：斑馬線、指示燈、交通 工具等，再通過(guò)交通工具教幼兒認(rèn)識(shí)汽車、火車、卡車等各種 車輛，以及飛機(jī)、輪船、軍艦，使幼兒認(rèn)識(shí)了交通安全標(biāo)志， 了解了海、陸、空三種交通工具。另外，還讓幼兒知道自己在 成長(zhǎng)過(guò)程中是要遇到很多困難的

19、，應(yīng)從小懂得保護(hù)自己，不怕 困難，勤勞勇敢，養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣。十二月的主題 活動(dòng)是“冬天”，我讓幼兒在活動(dòng)中先觀察冬天的景色特點(diǎn)， 再用戶外游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)冬天的寒冷，課堂教學(xué)“洗一洗” 使幼兒對(duì)比出冬天的水比平時(shí)冰冷得多。用游戲冬爺爺和小 冰凍，以及故事下雪了使幼兒了解雪與冰的形成，知道 雪花是白色、無(wú)味、一片一片的，并且與冰凍怕太陽(yáng)公公，溫 度高時(shí)會(huì)化成水。用看圖說(shuō)話美麗的手套和動(dòng)物怎樣過(guò) 冬，讓幼兒多方面了解人們?cè)诙炖锏幕顒?dòng)及防寒保暖的方 式，知道不同種動(dòng)物過(guò)冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱 新年好，并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙 伴。俗話說(shuō)“看百遍，不如手動(dòng)一遍

20、”，幼兒雖小，但他們已 具備了一定的動(dòng)手能力，在各種活動(dòng)中讓幼兒多動(dòng)手，不但 可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開(kāi)發(fā)他們的智力 和想象能力。可以說(shuō)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力不可小視。因此， 我在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的興趣讓他們寫簡(jiǎn)單的數(shù)字，畫(huà)自己 喜歡的作品，用紙折自己喜愛(ài)的飛機(jī)、輪船、扇子等，教師在 幼兒動(dòng)手的過(guò)程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵(lì)為主，讓幼兒自己 開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓(xùn)練， 為以后達(dá)到靈活運(yùn)用打下基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我盡量讓每一個(gè)幼 兒都動(dòng)起來(lái)，并多訓(xùn)練那些性格內(nèi)向、不善表達(dá)、動(dòng)手極差的 幼兒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)他們的自信心，使她們?cè)诨顒?dòng)中不斷體 驗(yàn)成功，讓他們每

21、個(gè)幼兒主動(dòng)成為活動(dòng)的積極參與者。在安全衛(wèi)生教育與管理中，以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以 “警匪 110”、“火警 119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述 用火知識(shí)及防護(hù)方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護(hù)自己，知 道愛(ài)打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察管制的對(duì)象。用生 活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻 爬桌椅門窗等，及時(shí)排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂 扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，隨時(shí)洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的 事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在保育工作中，我隨時(shí) 拖掃教室、等活動(dòng)場(chǎng)所，每天保證幼兒有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng) 環(huán)境。對(duì)幼兒的吃喝工具進(jìn)行高

22、溫與藥物的雙重消毒。做好防 寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，幼兒開(kāi) 心，保證幼兒的身體得到健康發(fā)展。經(jīng)常與家長(zhǎng)交流幼兒在園 的發(fā)展情況。為了使家長(zhǎng)了解幼兒在園的所學(xué)內(nèi)容，隨時(shí)將幼 兒的手工作品展示在“誰(shuí)最乖，我最乖”的欄目里，并與和班 教師一起寫好每月的幼兒發(fā)展情況，以及每周周工作計(jì)劃。本 學(xué)期幼兒各方面的情況良好，學(xué)到了很多知識(shí)和技能，在以往 的基礎(chǔ)上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大 多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以 后我會(huì)更加努力，時(shí)刻反省和檢討自己盡量彌補(bǔ)一切不足，以 良好的形象為人師表。第四篇： 2020 年下半年幼兒園大班教師個(gè)人工

23、作總 結(jié)個(gè)人工作總結(jié)我愛(ài)幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美 好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_(kāi)心的，快樂(lè)的，看著一 張張可愛(ài)的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子愛(ài)我， 我愛(ài)他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂(lè)而忙 碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：一、政治思想方面 我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊 敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加園里組 織的各項(xiàng)活動(dòng)；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好 班級(jí)工作 , 努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。二、教育教學(xué)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新綱要及幼兒園管理規(guī)程，全面 了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊

24、緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆 研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教， 使幼兒得到全面發(fā)展。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍' 用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自 信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其 自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各 種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興 趣。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是 我和孩子們的共同責(zé)任。在這次我校幼教教育集團(tuán)開(kāi)展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳 老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域

25、， 如語(yǔ)言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐 富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。我想孩子們通 過(guò)自己選擇，增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主人， 用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變 化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等，他們 的作品得了老師和同伴的肯定。幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這 一時(shí)期的主體。因此我在班級(jí)里給孩子們開(kāi)展了各種各樣豐富 的活動(dòng)，如唱歌比賽，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我 班級(jí)的一大特色，在這方面我與孩子們一起說(shuō)兒歌，運(yùn)用創(chuàng)編 動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐 富的活動(dòng)，不

26、僅開(kāi)發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣。三、常規(guī)培養(yǎng)方面（1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@ 后不久，我就開(kāi)始對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。如做操站好隊(duì)，自己入廁所，有秩序的喝水，飯前便后要 洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我還教給 孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。 待幼兒熟練后，我班級(jí)還開(kāi)展了“我光榮，我是小小值日生” 活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能。（2）課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成 了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣。使我能 在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多 讓孩子們

27、在課堂中自由發(fā)揮的空間。（3）日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我班在課余時(shí)間 開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)兒歌”，“才藝大比拼”，“開(kāi)心講故事”， 安全知識(shí)教育等活動(dòng)，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)， 開(kāi)闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。四、家長(zhǎng)工作孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通 工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我 充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩 子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極 與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙 方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意， 讓家長(zhǎng)放

28、心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重 別人，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己 的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此， 我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。為了家長(zhǎng)更 了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi) 12 次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹 本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng) 開(kāi)放日，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂，親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家 長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況， 了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。五、心得體會(huì)回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦， 不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老 師是孩子

29、們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工 作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一 名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責(zé)任心，就好像對(duì)孩子要求， 在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子在 期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛(ài)每一名幼兒。我要從 幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的 潛在能力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺 點(diǎn)和不足，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì)，尤其是 插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培 育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以 不斷提高自己。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會(huì)更加努 力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛(ài)填滿石塔湖小 學(xué)幼兒園這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭！第五篇：大班幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié) 2 個(gè)人工作 總結(jié)時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí) 的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng) 導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園 里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn) 步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方 面做一個(gè)