工藝美術(shù)專業(yè)_工藝品設計課程標準

1、工藝美術(shù)專業(yè)（工藝美術(shù)品設計與制作專門化）課程標準工藝品設計課程標準課程名稱工藝品設計實用專業(yè)中等職業(yè)學校工藝美術(shù)專業(yè)1.1.前言1.11.1 課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學校工藝美術(shù)專業(yè) （工藝美術(shù)品設計與制作專門化） 專業(yè)課 程，是學生學習專業(yè)設計的主要課程。目的是提高學生的工藝美術(shù)品設計能力和 藝術(shù)素養(yǎng)，通過教學實訓學生能夠了解相關的工藝美術(shù)品知識，運用一定的立體 造型技能設計工藝美術(shù)品造型，為今后從事工藝美術(shù)品設計與制作打下良好的設 計基礎。1.21.2 設計思路本課程以就業(yè)為導向，通過工藝美術(shù)行業(yè)的調(diào)查，對工藝品設計與制作專門化 方向所涵蓋的工作崗位進行工作任務與職業(yè)能力分析，以專業(yè)設計

2、與制作的工作 任務為引領，以工藝美術(shù)行業(yè)相關企業(yè)應具備的崗位職業(yè)能力依據(jù)，引導學生熟 悉工藝美術(shù)行業(yè)，選擇與工作任務相關的內(nèi)容，按照能力掌握的難易程度以循序 漸進的方式組合，由淺入深、從易到難地培養(yǎng)學生的設計創(chuàng)造能力。建議本課程 課時為 8080 學時。2.2. 課程目標通過任務引領的工藝設計項目訓練活動，使學生了解工藝設計的基礎知識， 掌握工藝設計的方法和工藝美術(shù)造型規(guī)律，引導學生了解工藝造型的特點，認識 造型設計中的形式表現(xiàn)手段，開發(fā)設計思路和創(chuàng)意能力，同時提高學生的藝術(shù)感 知能力和鑒賞能力。職業(yè)能力目標：有一定的工藝美術(shù)設計能力，掌握基本的設計方法。能用掌握的造型知識與手段設計工藝品造型

3、。掌握一定的電腦效果圖的制作技能。3.3.課程內(nèi)容和要求序號工作 任務課程內(nèi)容及要求活動設計仝-IV.參考課時1 1平面 創(chuàng)意 圖稿繪制課程內(nèi)容：一、工藝美術(shù)品概述1 1、工藝品的類型與特征2 2、工藝品的材料與工藝3 3、 工藝品的傳統(tǒng)造型特點二、工藝美術(shù)品設計1 1、確定設計目標2 2、策劃與實施3 3、構(gòu)思與構(gòu)圖三、手繪設計效果圖1 1、單色設計圖線描圖或素描表現(xiàn)2 2、色彩設計圖彩筆或水彩表現(xiàn)教學要求：1 1、能夠進行中小型工藝 品創(chuàng)意設計，突出造型趣 味與材料特點，學習設計活動 1 1設計實訓：組織學生市場調(diào)研， 熟悉不同材質(zhì)的工藝品，選擇某 一品種進行構(gòu)思設計，通過收集 設計素材，

4、構(gòu)思創(chuàng)作工藝品造型， 完成工藝品設計創(chuàng)意稿?；顒?2 2根據(jù)工藝品設計創(chuàng)意，完成手繪 工藝品效果圖。3636學時方法。2 2、 能根據(jù)市場需要與相關 企業(yè)需求設計工藝品造 型。要求構(gòu)思新穎，能夠 體現(xiàn)一定的工藝特點。3 3、 能夠手繪工藝品設計效 果圖。2 2電腦 效果 圖制作課程內(nèi)容：三、電腦設計效果圖制作1 1、構(gòu)思草圖2 2、素材收集3 3、 電腦效果圖制作 教學要求：1 1、 能用所需的電腦軟件 設計產(chǎn)品效果圖2 2、 根據(jù)設計要求，完成 整套設計方案（包括：市 場調(diào)查介紹、設計素材、 創(chuàng)意草圖、電腦效果圖， 設計說明等）活動 1 1根據(jù)工藝品創(chuàng)意設計，利用電腦 軟件制作工藝品效果圖。

5、活動 2 2結(jié)合社會實踐，選擇相關企業(yè)進 行產(chǎn)品設計，完成電腦效果圖以 及設計說明等整套設計方案。3636學時3 3設計 創(chuàng)意 文本課程內(nèi)容：四、設計方案文本制作1 1、設計說明書寫作2 2、 設計方案文本版式設計3 3、設計文本電腦制作4 4、設計文本打印與裝裱 教學要求：1 1、能用文字表達產(chǎn)品設 計意圖（設計說明）2 2、方案文本設計制作2 2、了解設計實務中的營銷 基礎知識活動 1 1根據(jù)設計構(gòu)思，結(jié)合工藝品特點， 用文字描述設計創(chuàng)意說明?；顒?2 2通過分析成功的案例，交流各自 設計創(chuàng)意說明書。1212學時4 4工藝 品鑒 賞知識課程內(nèi)容：五、工藝美術(shù)品設計賞析1 1、玉雕木雕設計欣

6、賞2 2、 陶瓷玻璃工藝品設計欣 賞活動 1 1選擇典型的工藝品，進行鑒賞分 析?；顒?2 2請工藝美術(shù)大師進行設計與鑒賞方面講座。8 83 3、禮品玩具工藝品設計欣 賞教學要求：1 1、 能了解經(jīng)典的工藝品設 計與文化背景知識。2、能有基本的工藝品鑒 賞知識3 3、能了解設計與市場的 關系綜合評價每一單元的對后階段的活動成果 進行綜合評估，機動參觀博物館、美術(shù)館、相關企業(yè)、 公司總計9292學時4.4.實施建議4.14.1 編寫教材(1) 必須依據(jù)課程標準編寫教材。(2) 教材應充分體現(xiàn)任務引領、實踐導向的課程設計思想。(3) 教材應根據(jù)工藝美術(shù)專業(yè)設計與制作崗位職業(yè)能力的要求， 加強對造型

7、表現(xiàn) 速度和準確度等方面能力的訓練。(4) 教材應以學生為本，理論知識以夠用為原則，文字簡明扼要，要圖文并茂。要多介紹優(yōu)秀的與本專業(yè)聯(lián)系比較緊密的工藝雕塑作品，并加以分析評述。(5) 教材活動設計要有可操作性，既要結(jié)合專業(yè)，又要富有新意，以提高學生的 學習興趣。4.24.2 教學建議(1)應立足于學生實際應用能力的培養(yǎng)，采用項目式教學法，以任務引領型項目帶動學生對工藝品設計基礎知識、藝術(shù)表現(xiàn)知識和表現(xiàn)技法的學習，提高學習興 趣，增強學習的積極性和主動性。（2 2） 教師要以學生為本，積極啟發(fā)誘導學生的創(chuàng)造性，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力; 要注意教與學的互動，通過選擇典型的活動項目，使學生通過幾個典

8、型活動的學習，學到工藝設計的規(guī)律性知識和技能，達到舉一反三的效果。（3 3） 教師在教學活動中，要加強示范性教學。要有完備而清晰的示范過程，加強 臨場的個別指導的教學活動。（4 4） 工藝品設計課程是一門實踐性、個體性很強的技法課，教師一定要注意因材 施教，注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)展每個學生的個性和特長，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力。4.34.3 教學評價1、突出形成性評價，結(jié)合課堂訓練、模塊考核等手段，加強實踐性教學環(huán)節(jié)的考核，注重平時成績記錄。2、強調(diào)目標評價，盡可能在課程設計中，將設計內(nèi)容與企業(yè)項目相結(jié)合，讓學生在 設計實務中體會設計的整個環(huán)節(jié)。3、強調(diào)課程結(jié)束后總結(jié)性評價，注重考核學生的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能

9、力。4、建議在教學中分任務模塊評分，課程結(jié)束時進行綜合模塊考核。各任務模塊可參照下表進行評價序 號任務模塊評價目標評價方式與標 準評價分值1 1市場調(diào)查與設計圖稿繪 制設計方案結(jié)合 市場調(diào)查，設 計有工藝特點形成性評價市場調(diào)查與設 計創(chuàng)意 5050 分2 2電腦效果圖制作效果圖能表達 設計意圖和工 藝特色總結(jié)性評價電腦效果圖制作 2525 分3 3設計創(chuàng)意文本文本設計能表 達設計意圖有總結(jié)性評價文本設計制作2525 分一定視覺效果說明：形成性評價是在教學過程中對學生的學習態(tài)度和各類作業(yè)情況進行的評價；總結(jié)性評價是在教學模塊結(jié)束時，對學生綜合技能情況的評價。本課程按百分制考 評，6060 分為合格。4.44.4 課程資源的開發(fā)和利用（1 1） 注重開發(fā)具有知識性質(zhì)和工藝生產(chǎn)的多媒體課件，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)項目，引導 學生的實踐能力，以利于學生在動手制作中體會工藝雕塑的藝術(shù)語言。（2 2） 注重利用博物館和藝術(shù)展覽等社會條件，觀摩學習優(yōu)秀的藝術(shù)作品，讓學生 從中提高藝術(shù)鑒賞能力，結(jié)合學習任務提高學生的設計表現(xiàn)能力。（3 3） 搭建產(chǎn)學合作平臺