2018年幼兒園辦公室主任工作計(jì)劃結(jié)尾與2018年幼兒園十一月份工作總結(jié)范文匯編

1、2018 年幼兒園辦公室主任工作計(jì)劃結(jié)尾與2018 年幼兒園十一月份工作總結(jié)范文匯編2018 年幼兒園辦公室主任工作計(jì)劃結(jié)尾一、指導(dǎo)思想始終以“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹市區(qū)教育工作會(huì)議和園會(huì)議精神，緊緊圍繞幼兒園本學(xué)期的工作計(jì)劃，全面強(qiáng)化目標(biāo)管理，堅(jiān)持“規(guī)范”、“創(chuàng)新”的工作方針，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，為幼兒園的保教工作做好后勤服務(wù)保障?，F(xiàn)將我園辦公室的工作計(jì)劃詳細(xì)制定如下：二、主要工作和舉措（一）努力開創(chuàng)人事工作新局面1. 積極貫徹市、區(qū)關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的精神，做好巴幼崗位設(shè)置工作。在公示欄公開最新崗位設(shè)置聘任情況。2. 根據(jù)幼兒園教師崗位評(píng)聘做好交通補(bǔ)貼的計(jì)算申

2、報(bào)工作，將交通補(bǔ)貼盡快發(fā)放教師手中。3. 大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，繼續(xù)研究制定切合我園實(shí)際的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件，正確把握好職稱工作的導(dǎo)向。把職稱評(píng)聘工作作為幼兒園人事制度改革的有機(jī)組成部分，使其成為充分調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)，將推薦 1-2 名教師參加中高職稱的評(píng)審， 3-4 名教師參加小高職稱的評(píng)審。第1頁(yè)共6頁(yè)4. 宣傳職稱評(píng)聘的時(shí)間及相關(guān)參評(píng)條件，提醒符合條件人員及時(shí)上報(bào)材料（電子、紙質(zhì)）。5. 組織各部門負(fù)責(zé)人定期參加市區(qū)兩級(jí)的各類會(huì)議及培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策、規(guī)定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規(guī)范

3、的工作管理機(jī)制。6. 組織全體教師定期參加崗位繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)1. 進(jìn)一步完善各類規(guī)章制度。2. 對(duì)調(diào)班制度、請(qǐng)假制度進(jìn)行再次修訂并通過(guò)全教會(huì)。3. 簽訂崗位責(zé)任狀，嚴(yán)格規(guī)范操作程序。4. 按核定的教職工編制，規(guī)范設(shè)崗；5. 做好非在編人員的派資料收集整理工作，及時(shí)為聘用教師辦理意外險(xiǎn)種。6. 骨干教師的選拔與培養(yǎng)。7. 制定年度量化考核細(xì)則及績(jī)效工資考核細(xì)則，根據(jù)細(xì)則推新出優(yōu)，選舉評(píng)定新一年的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師及保育員。8. 召開表彰大會(huì)，表彰 20xx-20xx 年度優(yōu)秀教育工作者及優(yōu)秀教師、保育員。9. 評(píng)選表彰園級(jí)三八紅旗手，推選一名區(qū)教育

4、系統(tǒng)三八紅旗手。10. 做好全園教師的自培工作，全面落實(shí)好教師的職后培訓(xùn)。（三）保質(zhì)保量做好日常工作1. 及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的做好來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)賓的接待、處理和對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作。做到熱情接待、詢問記錄，及時(shí)處理，并請(qǐng)示匯報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。第2頁(yè)共6頁(yè)2. 做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作，督辦完成幼兒園總體工作。3. 做好上傳下達(dá)工作。上級(jí)指令及時(shí)記錄傳達(dá)到園長(zhǎng)，按園長(zhǎng)指令傳達(dá)到分管主任和教職工。4. 做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達(dá)幼兒園及時(shí)簽收，做好簽發(fā)記錄。5. 信息反饋。各部門工作的進(jìn)展、完成情況及時(shí)反饋到園委會(huì)并督辦落實(shí)到位。6. 宣傳報(bào)道。加強(qiáng)規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理。做好園內(nèi)各項(xiàng)宣傳及活動(dòng)的組織工

5、作。及時(shí)報(bào)道，向外拓展，樹立幼兒園良好形象。7. 做好辦公、辦會(huì)工作。做好每次會(huì)議的準(zhǔn)備、會(huì)議紀(jì)要和考勤記載工作。8. 實(shí)事求是的做好園務(wù)記錄，確保各項(xiàng)考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)有據(jù)可依。9. 制定好作息時(shí)間表、排班表、課程表、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排等表格，并及時(shí)分發(fā)到各部門。10. 積極組織教師開展“三八”“五一”“六一”、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦活動(dòng)。詳細(xì)制定方案，注重過(guò)程落實(shí)，到最后的活動(dòng)總結(jié)都安排周密，力爭(zhēng)活動(dòng)開展有效。（四）規(guī)范資料的建立和整理。1. 各部門按部門計(jì)劃和安排統(tǒng)籌組織相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，并按上級(jí)部門的檢查要求，及時(shí)整理、分類、入檔。2. 園內(nèi)人事方面的資料實(shí)行專人專管

6、，嚴(yán)格保密。3. 分檔分冊(cè)清晰，制作目錄，進(jìn)一步規(guī)范資料的管理。檔案冊(cè)、夾封面，全部裝訂有幼兒園園徽標(biāo)識(shí)的扉頁(yè)。第3頁(yè)共6頁(yè)4. 檔案按財(cái)務(wù)、人事、業(yè)務(wù)、黨建、精神文明等類別歸類并放入相應(yīng)檔案柜。（五）安全督查1. 制定節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班安排表，確保值班人員到崗盡責(zé)。節(jié)假日值班期間做好報(bào)紙收發(fā)、文件接收傳達(dá)工作。2. 制定領(lǐng)導(dǎo)每日安全督查值班表，園領(lǐng)導(dǎo)按照值班安排在入園離園期間在大門口及園內(nèi)巡回檢查，保證師幼、家長(zhǎng)在園安全。3. 協(xié)調(diào)安全辦主任，定期做好幼兒園安全自查及維護(hù)工作。做好每月一次的安全演練工作。4. 協(xié)助綜治做好信訪、維穩(wěn)等工作，做好幼兒園周圍社區(qū)、環(huán)境、小商小販的督查工作。新的學(xué)期是

7、新的開始，辦公室將以新的面貌來(lái)迎接新的工作和挑戰(zhàn)，我們相信只要認(rèn)真執(zhí)行辦公室工作計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待工作內(nèi)容，認(rèn)真完成工作安排，我們就一一定能夠把我們的工作搞好，更好的服務(wù)同事。第4頁(yè)共6頁(yè)2018 年幼兒園十一月份工作總結(jié)范文一、同事間和諧相處，注重團(tuán)隊(duì)精神班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師，不計(jì)較個(gè)人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對(duì)孩子有益的事，我們都會(huì)盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長(zhǎng)。二、開展愛的教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教 這一教

8、育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。愛 是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。作為教師，要做到熱愛每個(gè)孩子。我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動(dòng)親近他們，在活動(dòng)中，我們要求自己從教態(tài)到語(yǔ)氣、都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ，空余時(shí)間，主動(dòng)接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊聊天，談?wù)勑摹Ｓ谜嫘娜ンw貼每一個(gè)幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心。孩子的每一步，都需要我們認(rèn)真、努力地去對(duì)待。三、注重個(gè)體差異，因人施教管理幼兒就宛如栽培小樹，要時(shí)常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉

9、，這樣才能使它健康茁壯地成長(zhǎng)。在教育過(guò)程中，我們教師做到 注重個(gè)體差異，因人施教 ，從而引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)孩子的要求也有一定的層次性，使第5頁(yè)共6頁(yè)得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。四、安全工作 :做好安全工作計(jì)劃及總結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng)，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò) 。以點(diǎn)帶面 的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到 要玩的開心，但更要玩的安全 ，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí)，我們理解了孩子們的情感，