關于讀書活動計劃5篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關于讀書活動計劃5篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是精心整理的讀書活動計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 讀書活動計劃 篇1 蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書!”閱讀應成為教師的一種基本生活方式。在閱讀中與大師對話、與社會對話、與自然對話、與自己的心靈對話，在對話中與學生一起成長。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人昌理，讀書使人善辯。讀書不僅是滿足自己的精神需要，不斷充實自己，也能通過這樣的

2、途徑學習他人的先進經驗，讓自己能更加勝任教育教學工作。特制定如下的讀書計劃。一、讀書目標：1、通過讀書活動，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。2、通過讀書活動，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。4、通過讀書活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。二、在讀書活動中將遵循以下思路：1、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結合

3、，不斷促進自己的專業(yè)成長。2、參與網絡與周圍的讀書沙龍交流，積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。3、充分利用網絡資源，開展網上電子閱讀，開闊自己的視野。4、將讀書融入教學的相關環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐能力。5、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。三、開展讀書活動的主要措施：1、要使讀書計劃不流于形式，落到實處，關鍵在堅持，不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣。2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙，這段時間也不能省去。這一個小時內要避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉

4、溺于書中，從而讀出意味、讀出情趣來。3、讀書要與思考有機結合。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！币苓呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時，要力爭作點讀書筆記，或標注，或摘錄，或質疑，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。 讀書活動計劃 篇2 為認真貫徹落實“xxx教【20xx】77號關于開展“暑期師生讀書活動”的通知”和“xxx城教【20xx】28號關于貫徹落實xx教【20xx】77號文件精神的通知”精神，進一步推動我校“第一屆教育讀書節(jié)”活動的深入開展，引導廣大師生追求健康向上，增強教師樹立正身學

5、習的意識，激發(fā)教師的讀書熱情，營造愛好學習、追求進步、比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍；養(yǎng)成好讀書、讀好書、博學識、增技能的良好風氣，特制定xxxx小學20xx年暑假教師讀書活動計劃。一、指導思想：以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷颍载瀼芈鋵嵵行W為重點，以擴大教師閱讀視野、培養(yǎng)勤學樂學習慣、提升教師人文素養(yǎng)和精神境界為目標，以建設和諧校園、文明校園、書香校園為載體，通過開展教師閱讀活動，激勵教師從前賢和經典名篇中汲取精神營養(yǎng)，促進教師成長，為人師表，全面提高學校整體發(fā)展水平和教師綜合素質。二、活動主題：讀經典 誦名篇 為人師豐學識 增內涵 促發(fā)展三、活動對象：全校所有教干、

6、教師四、讀書內容：1、必讀書目：給教師的101條建議、教師的幸福資本成長為優(yōu)秀教師的8種特質。2、選讀書目：教育教學理論、學科專業(yè)理論、教育科研理論類任選1-2本。五、活動領導小組：組長：xxxxx副組長：x組員：xxxxx六、活動要求：1每位教干、教師在暑假中必讀給教師的101條建議和教師的幸福資本成長為優(yōu)秀教師的8種特質2本書、任選1-2本有關教育教學理論、學科專業(yè)、教育科研方法等有利于教師轉變教育觀念，掌握教學規(guī)律，提高教師自身素質方面的書籍。2、制定結合自身實際的暑假讀書計劃（附在讀書筆記扉頁），自覺堅持每天1小時的讀書學習時間。3、暑期完成：7月30號上報必讀書目的第一篇讀書心得（電

7、子稿），8月20號上報必讀書目的第二篇讀書心得（電子稿）。開學時每人上交一篇1 500字以上讀書心得或一篇1500字以上教學論文，真正做到每讀必有得，凡學必有獲。4通過讀書，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，把專家理論轉化為自身實際的教學能力，變成自己的教學智慧，強化教師自身專業(yè)修養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。5通過閱讀，形成積極的人生信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，涵養(yǎng)心靈、豐盈教師精神世界，過一個有意義的暑假。七、方法措施：1、宣傳發(fā)動，達成共識。放假前，召開專題會議，進行宣傳發(fā)動，每位教師都要制定切合實際的暑期讀書計劃，確定閱讀書目，并進一步提高認識，切實讓讀書成為教師專

8、業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書成為教師的自覺行動，讓讀書成為提升教師綜合素質的平臺。2、創(chuàng)設條件，提供保障。假期學校圖書室、閱覽室定期向教師開放，為教師創(chuàng)設較好的讀書條件，力爭讓老師有書可讀，有好書可讀。3、形式多樣，注重實效。堅持“自主閱讀”，在規(guī)定時限內自主選擇閱讀書目；充分利用網絡資源，假期學校微機室將不定時開放，瀏覽教育網站以及優(yōu)秀的專家博客和網絡課堂，多形式、多渠道為教師提供讀書學習的途徑，擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容。4、加強交流，共同提高。暑假中學校將及時利用各種媒介宣傳、交流教師讀書活動情況，及時上報教師讀書活動經驗，對活動中一些好的做法、典型事例、優(yōu)秀讀書心得等材料，學校將發(fā)布于

9、苗禮學老師工作室（xxxxxx/），努力營造學習反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。5、開展評比，檢查成果。新學期開學后，學校將組織人員對教師的讀書筆記、讀書心得、教學論文進行評比、通報，評比結果作為教師考核的依據之一，并擇優(yōu)選送教辦室參賽。編輯教師暑假讀書心得、優(yōu)秀教育教學論文專刊。老師們，讓我們積極行動起來多讀書，讀好書，好讀書，讓讀書成為習慣，通過讀書來涵養(yǎng)心靈、豐盈精神世界、過一個有意義的暑假。 讀書活動計劃 篇3 一 指導思想書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。義務教育語文課程標準強調：“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀

10、興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量?！碧岢岸嘧x書，好讀書，讀好書，讀整本書”。為落實課表要求，根據縣教體局的文件要求，特訂本計劃。二 活動主題讀書閱報，快樂成長。三 活動目標：1、在大量閱讀中，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情感。2、 通過活動，讓孩子們喜愛讀書，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。3、 使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。4、 通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。5、 營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的班級文化 ， 讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的'快樂。四 活動構想1、各年段必

11、看書目必須閱讀，除此還要看一些推薦書目。2、利用每節(jié)語文課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩、“名人名言”、優(yōu)美的段落。利用讀書讀報課，舉辦“好書推薦”、“好書論壇”、 “詩歌朗誦”等，向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。3、每天早晨朗讀課文、背誦經典讀物，中午閱讀一些有益的課外書籍。4、建立班級圖書角，鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享。在學生中選出圖書管理員，并制定班級借書制度。 5、中高年級指導做好書香致遠，每天至少記5個好詞，記一句好句。6、高年級指導讀后感的寫法，及時鼓勵進步的學生，把寫得好的讀后感打印出來，貼在教室里，讓更多的

12、學生讀，從而激發(fā)學生讀書和寫作的激情。7、學校教導處將根據各年段必看書目，出一些讀書競賽題。8、班級、學校將分別評選“讀書好兒童”，并予以適當獎勵?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化。而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明白事理，在讀書中豐富底蘊，在讀書中學會做人！附表1： “師生共讀一本書”活動閱讀書目附表2：必讀書目和選讀書目：附表3：活動推進配檔表附表1：“師生共讀一本書”活動閱讀書目附表2：必讀書目和選讀書目：第一學段（1、2年級） 1必讀書目安徒生童話 格林童話伊索寓言稻草人2選讀書目克雷洛夫寓言拉

13、封丹寓言一千零一夜第二學段（3、4年級） 1、必讀書目 木偶奇遇記湯姆索亞歷險記十萬個為什么西游記2 選讀書目昆蟲記繁星 春水堂吉 訶德吹牛大王歷險記細菌世界歷險記穿過地平線第三學段（5、6年級） 1、必讀書目寄小讀者城南舊事愛的教育老人與海2、 選讀書目綠山墻的安妮根鳥窗邊的小豆豆荒野的呼喚附表3:活動推進配檔表 讀書活動計劃 篇4 一、讀書思想引領人我校在鄉(xiāng)中心校的正確領導下，為了豐富學生的文化底蘊，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路，讓經典美文為師生打開一扇扇窗，開啟一道道門，使他們體驗到：“我讀書，我快樂；我成長，我幸福！”，

14、并在學校掀起一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的濃郁氛圍，全面提高教育質量，讓書香飄滿整個校園。二、書香目標激勵人確立了“三養(yǎng)成二提高”的書香目標。三養(yǎng)成：（1）養(yǎng)成熱愛讀書的良好風氣。（2）養(yǎng)成“多讀書，讀好書”的好習慣。（3）養(yǎng)成“思、行、美、養(yǎng)”的好習慣。二提高：（1）提高“讀、思、鑒、寫”的能力。（2）提高綜合實踐能力。三、讀書口號振奮人誦讀經典 與書相伴 快樂成長 實現(xiàn)夢想四、多彩活動豐富人（一）教師讀書活動1、建立教師讀書學習制度，每學期讀2本書，每天堅持讀書30分鐘，注重閱讀積累。2、定期檢查教師讀書筆記，一學期至少寫2篇讀書心得或讀書隨筆，將優(yōu)秀作品上傳教體局網站發(fā)表。每學期

15、學校召開一次教師讀書匯報會，教師談自己的讀書心得，互相推薦教育理論書籍。3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，讀寫結合之路，提高教學質量。4、三級評審（校級、學區(qū)、鄉(xiāng)級）：對教師讀書成果要進行展評推薦肯定推廣。（二）學生讀書活動“七個一”工程:一人一句讀書座右銘。每名學生確定自己的讀書座右銘，并制成個性卡片貼在自己的課桌上。一周一句名言。每周在升旗儀式上提出本周讀書名言，作為國旗下講話的主題，寫在校門口的黑板上，讓學生每天誦讀、記憶。一日一次風采展示。即課前十分鐘演講。我校每學期都評選“演講小天才”。此項活動為每一名學生提供了一個展示自我的舞臺。一周一首古詩。各班每周選擇以“

16、情”“孝”“義”為主題的古詩一首，抄寫在教室門口的小黑板上，讓學生在課余時間背誦。一周一篇讀書筆記。讀書筆記的格式由學校統(tǒng)一規(guī)定，包括書名、內容簡介、好詞積累、好句積累、心得或評論。一月一篇讀書心得。利用作文課的時間，在老師指導下，每名學生每月完成一篇讀書心得。一天一節(jié)閱讀課。學校將每天下午最后一節(jié)課安排為閱讀課。讀書內容： 周一：小學生學習報 周二：弟子規(guī)周三：唐詩宋詞；周四：三字經 周五：中華成語（三）親子閱讀活動1、向家長倡議：爭當“學習型”家庭。要求全體學生的家長配合讀書活動，帶頭讀書，做到“五個一”，讀一本書，寫一篇讀書心得，確立一條家庭學習格言，家長與孩子搞一次學習交流（談心或分享

17、學習成果），參加一次社會實踐活動。2、圍繞讀書活動，充實家長學?；顒拥膬热?，充分發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為我校讀萬卷書活動工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設者。3、建議家長將每周周日一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。形成在家與孩子一起讀書，形成“書香家庭”的氛圍。五、成果展示鼓舞人我校本著“共性展示，個性彰顯”的原則，分成五個篇章進行成果展示： 第一篇(弟子規(guī)篇),我校自編弟子規(guī)操，讓孩子們在讀經誦典中強身體、養(yǎng)德行、學做人。第二篇(唐詩篇)，

18、用詩意的旋律、優(yōu)美的舞蹈動作，詮釋文化經典的燦若星河。第三篇(成語篇)，讓學生在氣勢恢宏的成語接龍活動中，體會前賢的大智大慧，睿語哲思。第四篇(演講篇)，每天各班輪流推選演講小天才，引領學生們走進悅讀的圣殿，汲取精神的營養(yǎng)。第五篇(三字經篇)，讓學生以極大的熱情投入到說唱國學經典中，體會傳統(tǒng)文化的燦爛輝煌。六、長效機制督促人不論是學生還是教師，每次舉行相關的讀書活動時，對表現(xiàn)突出的師生進行獎勵，在校會上表彰讀書典型、各種競賽評比優(yōu)勝者。從而激發(fā)師生的讀書欲望，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。誦讀經典、與書相伴、快樂成長、實現(xiàn)夢想。我們欣喜地聽著、看著、感受著經典帶給孩子們的種種歡娛和教益，并時時為身邊的一個個小小