“感恩母親”演講比賽方案與“感謝有你”感恩節(jié)朗誦大賽策劃書匯編

1、“感恩母親”演講比賽方案與“感謝有你”感恩節(jié)朗誦大賽策劃書匯編“感恩母親”演講比賽方案一、活動目的1、通過比賽，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；2、盡情抒發(fā)自己的美麗夢想，展現(xiàn)個人風采，培養(yǎng)自信、樂觀的處事態(tài)度；3、通過演講活動發(fā)展學生語言能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。二、活動時間：五月初三、活動主題：“感恩母親”四、參賽對象：一至六年級學生五、具體要求：1、每班推薦 3 名同學參賽。2、參賽內(nèi)容體現(xiàn)“愛國、誠信、友善、文明、和諧”等，健康向上，抒發(fā)理想，展現(xiàn)個人風采。3、參賽學生普通話標準、流利。服裝整潔，儀表大方。4、脫稿演講。5、參賽選手演講時間如下：一二年級二分鐘，三

2、四年級三分鐘，五六年級四分鐘。（超時、欠時半分鐘內(nèi)有效。）六、活動組織：第1頁共6頁組長：劉 xx評委：靳校長及全體數(shù)學教師音響：李 xx 老師活動材料收集：盧副校長頒獎 :王校長七、評分標準：1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（20 分）2、衣著得體，整潔大方。（20分）3、演講熟練，聲音洪亮。（20 分）4、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映演講內(nèi)容的內(nèi)涵。（20 分）5、普通話標準，能正確把握演講內(nèi)容，聲情并茂，演講富有韻味和表現(xiàn)力。（ 20 分）八、獎項設置：一等獎 : 三名二等獎：三名三等獎：三名希望各班語文教師認真對待，參賽學生精心準備，爭取佳績。第2頁共6頁“感謝有你

3、”感恩節(jié)朗誦大賽策劃書活動主題：“感謝有你”感恩節(jié)朗誦大賽活動背景：在這個寒冷的冬天，在這個因冬天而略顯沉默的校園，圍巾、手套、帽子，厚厚的衣服將每個人都裹的嚴嚴實實，但嚴密的包裹藏著一顆顆并未冬眠的心，心中是一種感恩的情懷，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，設置還已知感恩于5.12大地震中奉獻的人們 在感恩節(jié)來臨之際，山西大學文學院特隆重舉辦20* 年度“感謝有你”朗誦大賽，給同學們提供一個傾訴感恩情懷并展現(xiàn)自我風采的平臺，希望用大家的感恩之心融化這個寒冬，溫暖這個校園?；顒幽康模捍舜巍案兄x有你”朗誦大賽目的有四：?給大一年級的學生提供一個展示自我風采，表達感恩之情的平臺，過一個有意義的感恩節(jié)。

4、 ?豐富校園文化生活，為山西大學文學院發(fā)掘鍛煉人才，并增加其文化積淀，營造和諧、活潑的校園文化氛圍。 ?切實做到為學生服務，提高文學院學生會在山西大學的影響力，使該組織深入人心。?給學生會的成員一個策劃和組織活動的機會，提供一個良好的鍛煉能力的平臺。主辦單位：山西文學院學生會承辦單位：山西文學院學生會社團部活動時間： 11 月 26 日11 月 27 日活動地點：活動范圍：山西大學文學院大一年級全體學生活動基本流程圖：報名 初賽 15 人進入決賽一等獎 二等獎 三等獎優(yōu)秀獎活動詳細策劃：報名、初賽時間： 11 月 26 日晚 6：309：30 地點：暫定為文科樓教室流程：第3頁共6頁領取號碼牌

5、在報名處領取并填寫報名表按順序進入初賽自我介紹 朗誦指定篇目報名要求：自備一寸近期免冠照片嚴格按大賽程序報名、參賽場地規(guī)劃：分大賽問詢處、報名處、初賽區(qū)三部分初賽方式：選手做自我介紹，并朗誦完指定品目后，由評委按評分細則（見附錄一），評分后記錄于評分表（見附錄二）中，結(jié)束后由記分員計算分數(shù)并做登記，最后按分數(shù)高低取前十五名進入復賽，并將如復賽同學名單和復賽要求于 11 月 27 日早公布。復賽時間： 11 月 27 日晚 7：009： 00 地點：要求：入復賽選手準備以感恩為主題的自備篇目一份可自加背景音樂流程： 1. 評委及嘉賓入場2. 主持人致開場詞3. 介紹評委、嘉賓（校、級領導）4.

6、嘉賓代表發(fā)言，宣布大賽復賽開始5.選手朗誦自備篇目，評委點評、評分6. 統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果7. 頒獎儀式8. 齊唱感恩的心，主持人致結(jié)束語宣傳方案：1. 前期：制作并張貼海報、制作大賽展板放在教學主樓2.中期：初賽結(jié)束后，張貼入復賽同學名單及復賽要求3.后期：復賽結(jié)束后，張貼海報公布獲獎名單經(jīng)費預算：報名表費用：10 元（ 100 份）獎品：一等獎榮譽證書一個二等獎榮譽證書兩個三等獎榮譽證書三個共計 18 元優(yōu)秀獎獎狀九張2元評分表、評分細則：10 元紙筆： 10 元展板、海報制作費： 30 元機動費用： 20 元總計： 100 元可行性報告第4頁共6頁1.首先，在感恩節(jié)這樣相對特殊的節(jié)

7、日，必須突出鮮明的主題性，相對歌詠比賽、晚會、舞會此類的文娛活動，朗誦大賽顯得更為合適，不僅比較正式，而且能將感恩這個主題貫穿始終。2.相對于我們高中時舉辦的普通的朗誦比賽，此次大賽的規(guī)模比較大，而且比賽方式大不相同，此次大賽本著“公平參與、公開評選”的宗旨，打破各學院、班級之間的界限，給更多的同學更多的機會參與、展現(xiàn)自己。3.從比賽流程上看，本次大賽基本采用兩輪淘汰制，精心設置初賽和復賽兩個環(huán)節(jié)，有很大的挑戰(zhàn)性。這個挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的難得機會同學們是不會錯過的。4.此次活動的活動開支相對較少，青年志愿者聯(lián)合會基本可以承擔，花盡量少的錢做盡量大的活動，何樂而不為呢？附錄一：評分規(guī)則（1）作品內(nèi)容健康向上，中心明確；(2 分)（2）普通話標準，吐字清晰；(2 分)（3）語速適中，表達流利連貫；(2 分)（4）朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理；(2 分)（5）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1 分)（6）整體印象。 (1 分) 總分： 10 分附錄二：人員安排指揮組 ;報名組：大賽咨詢點：海報制作張貼：秩序維持;記分員：機動組（處理現(xiàn)場各種突發(fā)事件）：主持人：評委：初賽：學生會領導復賽：邀請學院老師附錄三：應急預案1.大賽最后出現(xiàn)同分情況，則由評委老師