2018屆中考物理第九章壓強真題體驗把脈中考20180627316

1、第九章 壓強真題體驗 把脈中考考點1 壓力與壓強1.(2017·菏澤中考)下列實例中,屬于增大壓強的是()【解析】選a。本題考查了增大壓強的方法和應(yīng)用。將切菜刀磨得更鋒利些是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強。穿滑雪板滑雪,增大了受力面積,減小了壓強。書包背帶較寬,增大了受力面積,減小了壓強。鐵軌下鋪設(shè)枕木,增大了受力面積,減小了壓強。故選a。2.(2016·成都中考)如圖所示,手指施加8n的力把圖釘壓入木板。若圖釘帽的受力面積是1.0×10-4m2,則手指對圖釘帽的壓強為pa。圖釘尖制作得很尖銳,是為了在壓力一定時,通過減小受力面積來達到的目的?！窘馕觥渴种笇?/p>

2、圖釘帽的壓強:p=8×104pa;圖釘尖制作得很尖銳,是在壓力一定時,減小受力面積來達到增大壓強的目的。答案:8×104增大壓強3.(2017·南充中考)邊長為12cm的均勻正方體,重為72n,放在水平桌面中央,則正方體對桌面的壓強為pa;如圖所示,若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上,且使a對桌面壓強為剩余部分b對桌面壓強的1.5倍,則剩余部分b的高度為cm。世紀金榜導(dǎo)學號59944107【解析】本題考查壓力、壓強的計算。正方體的邊長l=12cm=0.12m,底面積s=l2=(0.12m)2=0.0144m2,正方體對桌面的壓力f=g=72n,正方體對桌面的

3、壓強p=5×103pa;物體形狀規(guī)則,沿水平方向裁下一部分a,立放a對桌面壓強pa=gl,b對桌面壓強pb=ghb,已知pa=1.5pb,gl=1.5ghb,l=1.5hb,hb=l=×12cm=8cm。答案:5×1038【方法歸納】關(guān)于固體和液體的壓力、壓強的求解(1)固體。常用:先用f=g物,再利用p=。粗細質(zhì)地均勻:可用p=gh。(2)液體。容器粗細不均勻:p=gh,f=ps。容器粗細均勻:f=g液,p=或p=gh。4.(2016·濱州中考)在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度、高度h

4、、圓柱體底面積s是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表。序號物體底面積s/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm1合金甲圓柱體a1050.52合金甲圓柱體b101013合金甲圓柱體c201014合金乙圓柱體a1051.55合金乙圓柱體b101036合金乙圓柱體c20103(1)該小組同學是通過來判斷壓強大小的。(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的

5、壓強與圓柱體的有關(guān)。(3)分析可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān)。(4)此探究過程用到的科學探究方法有、。(5)實驗結(jié)束之后,同學們在老師的指導(dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為,圓柱體的高度為h,底面積為s)。表達式為。(6)上面推導(dǎo)出的表達式(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強的計算?！窘馕觥勘绢}考查了柱體壓強與什么因素有關(guān)。(1)由題意可知,該小組同學是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的,這是轉(zhuǎn)換法的運用。(2)分析實驗1、2或4、5可以看出,圓柱體的材料密度相同,高度不同,對水平面的壓強不同,故

6、可得出結(jié)論:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的高度有關(guān)。(3)當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān),要求圓柱體的密度相同,高度也相同,而底面積必須不同,故序號2、3或5、6符合要求。(4)此探究過程用到的科學探究方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法。(5)已知合金的密度為,圓柱體的高度為h,底面積為s,壓強公式推導(dǎo)過程為p=gh。(6)從實驗條件可以看出p=gh這一公式只適用于質(zhì)量分布均勻的實心柱狀物體,不能應(yīng)用于各類固體的壓強的計算。答案:(1)海綿被壓下深度(2)高度(3)2、3或5、6(4)控制變量法轉(zhuǎn)換法(5)p=gh(6)不能5.(2017&#

7、183;岳陽中考)今年5月13日,小明參加了我市“環(huán)南湖健步行”活動,小明的質(zhì)量為50kg,雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2。求:(g取10n/kg)(1)小明所受的重力大小。(2)小明雙腳站立在水平地面時對地面的壓強。(3)小明的體積(人的密度跟水的差不多,取小明的密度為1.0×103kg/m3)?！窘馕觥?1)小明的重力:g=mg=50kg×10n/kg=500n。(2)小明對地面的壓力:f=g=500n;小明站立在水平地面時對地面的壓強p=1.25×104pa。(3)小明的體積v=5×10-2m3。答案:(1)500n(2)1.25×

8、104pa(3)5×10-2m3考點2 液體壓強6.(2017·杭州中考)如圖,甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器,若容器中都裝入等量的水(水不溢出),三個容器底部受到水的壓強()a.甲最大b.乙最大c.丙最大d.一樣大【解析】選a。本題考查液體的壓強。三個容器的質(zhì)量和底面積均相同,裝入等量的水時,甲的液面最高,丙的液面最低,由液體內(nèi)部壓強的計算公式p=液gh可知,三個容器底部受到水的壓強是甲最大,故選a。7.(2017·煙臺中考)在探究實踐創(chuàng)新大賽中,小明同學展示了他的“液體壓強演示儀”,其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管(如圖),將此裝置放于

9、水中,通過橡皮膜的凹凸程度變化,探究液體壓強規(guī)律。如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況,其中正確的是()世紀金榜導(dǎo)學號59944108【解析】選b。本題考查液體壓強的特點。玻璃管豎直放置時,玻璃管下端的橡皮膜深度更大,所受的液體壓強更大,所以下端的橡皮膜向上凹得更明顯些,故a錯誤、b正確;玻璃管水平放置時,液體對兩側(cè)橡皮膜有向內(nèi)的壓強,玻璃管兩側(cè)的橡皮膜都向內(nèi)凹,故c、d錯誤。8.(2017·溫州中考)用隔板將玻璃容器均分為兩部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉(如圖),下列問題中可以用該裝置探究的是()液體壓強是否與液體的深度有關(guān)液體壓強是否與液體的密度有關(guān)液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強液體

10、是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強a.b.c.d.【解析】選b。本題考查液體壓強。在容器兩側(cè)倒入深度不同的同種液體,觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象,可以探究“液體壓強跟深度的關(guān)系”。在容器兩側(cè)分別裝入深度相同密度不同的甲、乙兩種液體,若橡皮膜凸向左側(cè),則右側(cè)液體密度大,若橡皮膜凸向右側(cè),則左側(cè)液體密度大,因此本實驗裝置能大致比較兩種液體的密度大小,若要探究“液體壓強跟液體密度的關(guān)系”,要控制液體深度相同,密度不同,則應(yīng)在容器兩側(cè)倒入深度相同的不同液體,觀察橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)象,可以探究液體壓強是否與液體的密度有關(guān)。此時的橡皮膜沒有處于容器的底部,所以該裝置不能驗證液體對容器底部有壓強。此裝置可以在一側(cè)倒入液體,如果橡

11、皮膜凸出,則表明液體對容器的側(cè)壁有壓強,若不凸出,則表明液體對側(cè)壁沒有壓強,可以探究液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強。故選b。9.(2017·菏澤中考)三峽船閘實現(xiàn)了上下游船只的通航,如圖所示。船閘是根據(jù)原理工作的。當閘室內(nèi)的水深為36米時,水對閘室底部產(chǎn)生的壓強為pa。(g取10n/kg,水=1.0×103kg/m3)【解析】本題考查船閘的原理和液體壓強的計算。上端開口,底部相連通的容器叫連通器,當所裝同一種液體靜止不流動時,各容器中的液面是相平的,據(jù)此分析判斷,船閘是利用連通器的原理制成的。水對閘室底部產(chǎn)生的壓強p=水gh=1.0×103kg/m3×10

12、n/kg×36m=3.6×105pa。答案:連通器3.6×10510.(2016·河北中考)探究水對容器底的壓強。將一由a和b構(gòu)成、兩端開口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜,做成容器。a、b的橫截面積分別為sa和sb,且sa=2sb=40cm2。(容器壁的厚度忽略不計,水=1.0×103kg/m3,g取10n/kg)。實驗過程如下:世紀金榜導(dǎo)學號59944109將容器固定在放有電子秤的鐵架臺上,使橡皮膜剛好與電子秤完全接觸,且電子秤的示數(shù)為零,如圖所示。往容器內(nèi)分三次緩慢倒入適量的水,將收集的數(shù)據(jù)填入表中。繼續(xù)往容器內(nèi)緩慢倒入60g水后,水進入了容

13、器b部分,且在b內(nèi)的高度為1cm。然后容器內(nèi)再分三次緩慢倒入適量的水,再將收集的數(shù)據(jù)填入表中。計算水對容器底的壓強。次數(shù)123456容器內(nèi)水的質(zhì)量/g60100160240300360電子秤的讀數(shù)/g60100160280400容器內(nèi)水的深度/cm1.52.5471013水對容器底的壓強/pa15025040070010001300回答下列問題:(1)將表格中的空白處補充完整。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:水對容器底的壓強與水的深度。若在一底面積為40cm2的圓柱形容器中裝入300g水,水對容器底的壓強為pa,與表格中第5組數(shù)據(jù)對比可知水對容器底的壓強與受到的重力大小(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(3

14、)容器a部分的高度為cm?！就卣埂客瓿蓪嶒灪?小明將一小合金塊浸沒在容器中,b內(nèi)水面上升了1cm,電子秤的讀數(shù)增加了80g,則合金塊的密度為g/cm3?！窘馕觥勘绢}考查探究液體壓強的特點及固體密度的測量。(1)因為a容器的底部扎有薄橡皮膜(質(zhì)量不計),所以容器中注水后,橡皮膜對電子秤的壓力大小相當于水對橡皮膜的壓力大小,即f=ps,故第6次實驗中f=ps=1 300pa×40×10-4m2=5.2n,電子秤讀數(shù):m=0.52kg=520g。(2)由表中數(shù)據(jù)可知,相應(yīng)的液體壓強與深度的關(guān)系是=100,所以水對容器底的壓強與水的深度成正比,p=750pa,750pa1 000p

15、a,可知水對容器底的壓強與受到的重力大小無關(guān)。(3)第3次倒入容器中60g水,b內(nèi)高度上升1cm,則mb=vb=1g/cm3×20cm2×1cm=20g,60g-20g=40g,所以a容器中水的質(zhì)量是ma=160g+40g=200g,ha=5cm。【拓展】由題意可知v金=sb×hb=20cm2×1cm=20cm3,金屬塊浸沒后,橡皮膜對電子秤增加的壓力f=g金-f浮+f水壓,f水壓是指水對橡皮膜增加的壓力,可得m=m金-m排+水sahb,則有80g=m金-1×20g+1×40×1g,m金=60g,故=3g/cm3。答案:(1

16、)520(2)成正比750無關(guān)(3)5【拓展】311.(2017·上海中考)甲、乙兩個薄壁圓柱形容器(容器足夠高)置于水平地面上。甲容器底面積為6×10-2m2,盛有質(zhì)量為8kg的水,乙容器盛有深度為0.1m、質(zhì)量為2kg的水。世紀金榜導(dǎo)學號59944110(1)求乙容器中水的體積v乙。(2)求乙容器底部受到水的壓強p乙。(3)從甲容器中抽取部分水注入乙容器后,甲、乙兩容器底部受到水的壓力相同,求抽水前后甲容器底部受到水的壓強變化量p甲?！窘馕觥勘绢}考查體積、液體壓強的計算。(1)乙容器中水的體積為:v乙=2×10-3m3。(2)乙容器底部受到水的壓強:p乙=水g

17、h乙=103kg/m3×9.8n/kg×0.1m=980pa。(3)容器底部受到水的壓力大小等于容器中水的重力,要使壓力相等,則應(yīng)將甲容器中的3kg水注入乙容器中,此時兩容器中的水均為5kg;3kg水的體積為v=3×10-3m3,甲容器水面下降的高度為:h=0.05m,壓強變化量:p甲=水gh=103kg/m3×9.8n/kg×0.05m=490pa。答案:(1)2×10-3m3(2)980pa(3)490pa考點3 大氣壓12.(2017·江西中考)如圖所示,下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是()【解析】選d。本題考查大氣壓

18、的存在。在a選項中,用抽氣筒從b中向外抽氣,在大氣壓的作用下,瓶內(nèi)的氣球會膨大起來,它說明了大氣壓的存在;在b選項中,用手指蓋住上孔,在大氣壓的作用下,水就停止流出,它說明了大氣壓的存在;在c選項中,將帶有玻璃管的空試管加熱后倒插入水中,玻璃管內(nèi)的氣壓隨溫度的下降而減小,在大氣壓的作用下,水會進入試管,它說明了大氣壓的存在;在d選項中,水靜止時,容器各部分中的水面保持相平,是因為液體的壓強只與液體的密度和深度有關(guān),它不能說明大氣壓的存在,故選d。13.(2015·濱州中考)如圖所示是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程,關(guān)于托里拆利實驗,下面說法錯誤的是()a.實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量

19、空氣b.是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會下落c.大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強d.玻璃管傾斜不影響實驗測量結(jié)果【解析】選a。本題考查托里拆利實驗。在實驗中,玻璃管的上方是真空的,故a說法錯誤;玻璃管中的水銀柱不會落下,是因為大氣壓的作用,玻璃管中水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強,故b、c說法正確;玻璃管的傾斜程度、粗細等因素不會影響實驗測量結(jié)果,只有是否漏進空氣和外界大氣壓的變化才會影響實驗結(jié)果,故d說法正確。14.(2017·龍東中考)到云南旅游的北方游客在當?shù)鼐筒蜁r,經(jīng)常會感覺米飯夾生或不熟,是因為當?shù)睾０屋^高,氣壓較(選填“高”或“低”),使水的沸點(選填“升高”或“降低”)

20、?！窘馕觥勘绢}考查氣壓和液體沸點的關(guān)系。云南地處高原,海拔較高,氣壓隨著高度的增加而降低,所以氣壓較低,沸點隨之降低。答案:低降低【知識拓展】大氣壓強的微觀解釋從本質(zhì)上說,氣體的壓強要用分子運動的觀點來解釋:氣體是由大量的做無規(guī)則運動的分子組成的,這些分子必然會與浸在其中的物體不斷發(fā)生碰撞,每次碰撞都要給物體表面一個沖擊力,大量分子持續(xù)碰撞的結(jié)果就表現(xiàn)為大氣對物體表面的壓力,因而產(chǎn)生大氣壓,單位體積的氣體含有的分子越多,相同時間內(nèi)氣體分子對物體表面單位面積上碰撞的次數(shù)越多,產(chǎn)生的壓強就越大。15.(2016·巴中中考)1644年,意大利科學家精確地測出來大氣壓的值;如圖所示的容器內(nèi)裝

21、有一定量的水銀,水銀在a點產(chǎn)生的壓強為pa。(水銀=13.6×103kg/m3)【解析】本題考查大氣壓強的測量和液體壓強的計算。在歷史上最早測出大氣壓強值的科學家是伽利略的學生托里拆利,后來這個著名的實驗便以他的名字命名,叫作托里拆利實驗。由圖可知,a點所處的深度h=30cm-20cm=10cm=0.1m,水銀在a點產(chǎn)生的壓強為p=水銀gh=13.6×103kg/m3×10n/kg×0.1m=1.36×104pa。答案:托里拆利1.36×10416.(2016·吉林中考)小雪發(fā)明了一種“不倒水杯”,其底部裝有一個吸盤。用力下

22、壓時吸盤會吸附在桌面上,使水杯不容易被碰倒。請用物理知識解釋其中的道理?！窘馕觥勘绢}考查了大氣壓強及其應(yīng)用。大氣由于受到重力作用,對浸入其中的物體產(chǎn)生壓強;吸盤就是大氣壓強的應(yīng)用,當吸盤內(nèi)的空氣被排出時,吸盤內(nèi)氣體壓強減小,外界大氣壓強不變,于是吸盤內(nèi)外存在壓強差,會產(chǎn)生壓力的作用,使吸盤緊吸在桌面上。答案:用力下壓時,吸盤內(nèi)的氣體被排出,氣壓減小,外界大氣壓強不變,因而吸盤內(nèi)外存在壓強差,產(chǎn)生壓力的作用,將吸盤緊壓在桌面上,從而使水杯不容易被碰倒。17.(2017·宜賓中考)利用容積為10cm3的注射器、彈簧測力計和刻度尺可粗略測出大氣壓的值。世紀金榜導(dǎo)學號59944111(1)實

23、驗的原理是。(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,這樣做的目的是,然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔。(3)如圖所示,水平向左緩慢勻速拉動注射器筒,當注射器的活塞時,記下彈簧測力計的示數(shù)為19n。(4)用刻度尺測出注射器長度為5cm,這樣就不用測活塞的直徑也能算出活塞橫截面積。(5)則大氣壓的值為pa。(6)提出提高該種測量大氣壓值精確度的一條建議:。【解析】本題考查壓強的知識。(1)根據(jù)后面的步驟可知,實驗原理是壓強的定義:p=,還有二力平衡。(2)把注射器的活塞推到注射器的底端,這樣做是為了排出注射器內(nèi)的空氣,防止里面的空氣的氣壓影響實驗結(jié)果。(3)隨著注射器向左拉動,活塞受到向左的大氣壓

24、力和向右的拉力,大氣壓力不變,拉力逐漸增大,當拉力比大氣壓力大的時候,活塞就會滑動,所以活塞剛開始滑動的瞬間,可以認為彈簧測力計的壓力等于大氣壓力。(4)容積是指總刻度所對應(yīng)的內(nèi)部空間,所以需要測出總刻度長度,用體積除以該長度,得到活塞的橫截面積。(5)活塞橫截面積s=2cm2=2×10-4m2,所以大氣壓p=9.5×104pa。(6)本實驗誤差來自兩方面:注射器內(nèi)殘余的空氣和注射器筒與活塞間的摩擦,前者讓測量值偏小,后者讓測量值偏大。所以提高精確度的建議要圍繞怎樣排盡注射器內(nèi)的空氣、增加氣密性以防止空氣進入或者減小摩擦。答案:(1)p=、二力平衡(2)排出注射器內(nèi)的空氣(

25、3)剛開始滑動(4)總刻度(5)9.5×104(6)用熱水燙注射器,在溫度高時排盡空氣密封小孔或在橡皮帽外面涂蠟,以防止漏氣或者在活塞上涂潤滑油考點4 流體壓強與流速的關(guān)系18.(2017·樂山中考)下列四幅圖中,利用流體流速越大壓強越小的原理來獲得升力的是()【解析】選d。本題考查流體壓強與流速的關(guān)系。降落傘下降,是利用重力大于浮力,故a錯誤;熱氣球升空,是利用浮力大于重力,故b錯誤;火箭發(fā)射,是利用推力大于重力,故c錯誤;飛機起飛,是利用流體流速越大壓強越小的原理來獲得升力的,故d正確。19.(2017·廣州中考)如圖,行駛中的汽車車窗緊閉,當打開天窗時,天窗

26、外空氣流速車內(nèi)空氣的流速,天窗外空氣的壓強車內(nèi)空氣的壓強(均選填“>”“=”或“<”),所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外。【解析】汽車在行駛時,車內(nèi)空氣相對于車是靜止的,車外空氣相對于車是運動的,因此天窗外空氣的流速大于車內(nèi)空氣的流速;根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系,氣體在流速大的地方壓強較小,在流速小的地方壓強較大,故天窗外空氣的壓強小于車內(nèi)空氣的壓強。答案:><20.(2017·自貢中考)如圖所示,相信同學們都有過這樣的經(jīng)歷:下雨時,我們撐著一把傘步行在雨中,一陣大風吹來,雨傘往往會被向上吸起來。請你用學過的物理知識解釋這個現(xiàn)象。世紀金榜導(dǎo)學號59944112【解析】本題考查流體壓強與流速的關(guān)系。傘的形狀上凸下平,和飛機機翼有些類似,可以從流體壓強與流速的關(guān)系分析。答案:大風吹來時,傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速,而氣體流速較大的地方壓強較小,因此傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓,所以傘會被向上吸起來。【考點綜合練】21.(2017·郴州中考)下列關(guān)于壓強的說法正確的是()a.飛機升力是由于機翼上下表面的空氣流速不同造成壓強差所引起的b.攔河壩設(shè)計成下寬上窄,利用了液體壓強大小隨深度增加而減小c.菜刀的刀刃薄,是通過減小受力面積來減小壓強d.馬德堡半球?qū)嶒炇状螠y出大氣壓強值【解析】選a。本