人教版專題混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷套卷練習(xí)

1、人教版專題混合四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷套卷練習(xí)時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 我是小小書(shū)法家，我能拼準(zhǔn)，我會(huì)填。f èng x ìk i p ìxí j m n ji é_zhìhu ìl ng zh àobów ùy l ài_2. 先補(bǔ)充成語(yǔ)，再選擇最恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空（選序號(hào)）。_樂(lè)無(wú)窮耀 _揚(yáng)威神清 _爽形態(tài)各_林春滿金 _輝煌欣喜 _狂從容不_A 用來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德的成語(yǔ)是_。B 可以用來(lái)形容建筑物裝

2、飾華麗、光彩奪目的成語(yǔ)是_。C 面對(duì)這一堆頑石， 有人大失所望， 但是，科學(xué)家卻感覺(jué) _。D 豐子愷筆下的白鵝太有趣了。每當(dāng)吃飯時(shí)總是吃一口飯，再飲一口水，然后大踏步走去吃泥，真是 _。3. 找出并改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。和目相處 _ 受益非淺 _ 血麥親情 _ 晃然大悟_山洪爆發(fā) _ 出呼意料 _ 畫(huà)龍點(diǎn)精 _ 神泰各異_4. 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題一見(jiàn) _ _ 風(fēng)_雨_人_人_ 天_海_無(wú)_煙 _ 崩_裂_其實(shí)是我國(guó)非常著名的旅游景點(diǎn)的名字。我知道此景點(diǎn)位于我國(guó)的 _省。5. 給下面句子中劃線的字選擇正確的解釋，只填序號(hào)A全，整個(gè)； B驕傲； C滿足； D全部充實(shí)，達(dá)到容量的極點(diǎn)。

3、泉水慢慢地填滿了那口小井。_“滿招損，謙受益”，這真是至理名言??！_他滿身是泥地回來(lái)了。_6. 讀一讀，連一連。第1頁(yè)/共3頁(yè)7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）燕子低飛蛇過(guò)道， _。2. （2）_，夜半鐘聲到客船。3. （3）_不是好士兵。4. （4）老師馬上就要公布這次的考試成績(jī)了， 我心里真是_(填寫(xiě)歇后語(yǔ) ) 。8. 下列關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（ ）A . 之所以蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類(lèi)造福，是因?yàn)槿藗兿矚g它。 B . 雖然蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類(lèi)造福，但是人們喜歡它。 C . 即使蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類(lèi)造福，人們也喜歡它。 D . 因?yàn)槊鄯洳晦o辛勞地釀造蜂蜜， 為

4、人類(lèi)造福，所以人們喜歡它。9. 下列詞語(yǔ)中劃線的字詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A . 供養(yǎng)不周（環(huán)繞） 故人西辭黃鶴樓（老朋友） B . 年逾古?。ǔ^(guò)） 應(yīng)接不暇（空閑） C . 異鄉(xiāng)（分開(kāi)） 隆冬臘月（程度深）10. 給下面的這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我聽(tīng)說(shuō) _湖南張家界地貌奇特 _有著泰山之雄 _華山之險(xiǎn) _黃山之變化 _桂林之秀麗 _這次來(lái)到張家界_我真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色_11. 在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你最喜歡本冊(cè)書(shū)的哪一篇課文？為什么？結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的收獲。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文，回答問(wèn)題那片綠綠的爬山虎片段葉老先生見(jiàn)了我， 像會(huì)見(jiàn)大人一樣同我握了握手， 一下子讓我覺(jué)

5、得距離縮短不少。我們的交談很融洽， 仿佛我不是小孩， 而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來(lái)。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。我非常慶幸，自己第一次見(jiàn)到作家， 竟是這樣一位人品與作品都堪稱（ chng chèn）楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者模 （mò mú）模糊糊懂得了： 作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫(xiě)的，我 15 歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。1. （1

6、）給文中的劃線字選擇正確的讀音?？胺Q _（chngchèn）模_（mòmú）模糊糊2. （2）在第二自然段中找出一對(duì)近義詞。_ _第2頁(yè)/共3頁(yè)3. （3）找出一個(gè)比喻句。 _句中把 _比作 _。4. （ 4）從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位_的人。從哪些地方可以看出來(lái)？請(qǐng)找出來(lái)。 _5. （5）作者認(rèn)為“ 15 歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡”，“非凡”的意思指 _。意義非凡的原因是 _。6. （6）“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！边@句話的含義是 _爬山虎的顏色很綠，讓人難以忘懷。先生接見(jiàn)我，教誨我的情景，令我難忘，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、刻苦寫(xiě)作。7. （7）你

7、喜歡葉圣陶先生嗎？說(shuō)一說(shuō)原因？13. 閱讀下文，回答問(wèn)題困境即是機(jī)遇一天，獅子來(lái)到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體魄，如此強(qiáng)盛無(wú)比的力量，讓我有足夠的能力統(tǒng)治整座森林。”天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧？看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是懂得我??！ 我今天來(lái)的（dídì）確是有事相求。因?yàn)楸M（ j ìnj n）管我的能力再好，但是每天天亮的時(shí)候，我總是會(huì)被雞叫聲給吵醒。神?。∑砬竽?，不要讓雞在天亮?xí)r叫了！”天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。”獅子跑到湖邊找到大象，看到大象正在氣呼呼地

8、直跺腳。獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，鉆進(jìn)我的耳朵里，我快癢死了?！豹{子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：“原來(lái)體型這么（宏大巨大）的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？（究竟 畢竟）雞叫也不過(guò)每天一次， 而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了?！豹{子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情形。應(yīng)當(dāng)就是想告知我。_既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞叫時(shí)，就當(dāng)作雞是在提醒我該起床了，如此一想，對(duì)我還算是有些益處?！?. （1）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的拼音或者詞語(yǔ)。的_（dí d ì）確盡_（j ìn j n）管（宏大 巨大） _的大象（究竟 畢竟） _2. （2）天神想告訴獅子什么道理呢？請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境， 在最后一段的橫線上寫(xiě)出來(lái)。3. （3）每個(gè)人都有煩惱，獅子的煩惱是 _ ， 大象的煩惱是 _ ， 你的煩惱是 _。4. （4）讀了這個(gè)故事，請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎樣對(duì)待煩惱？三、