2018年中考化學大題狂做系列專題02常見的儀器及基本操作含解析2018042912

1、常見的儀器及基本操作1【 黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級一模】某?；瘜W研究小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗。先向a中注入一定量氯化銅溶液，此過程中一定觀察到的現(xiàn)象是（1）_，發(fā)生反應的化學方程式為（2）_，再注入一定量硫酸鉀溶液。小組同學對無色濾液b產生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動?！咎岢鰡栴}】b中溶質的離子有什么？【評價交流】同學認為b中一定不含cu2+，該結論（3）_(填“正確”或“不正確”；【實驗探究1】乙同學取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鎂溶液，觀察到溶液中產生白色沉淀，由此乙同學得出結論:b中含ba2+【評價與交流】請你評價乙同學的結論（4）_?！緦嶒炋骄?】

2、丙同學取兩支試管，分別加入少量濾液,向一支試管中滴加無色酚酞溶液，觀察到無色溶液變?yōu)榧t色;向另一支試管中滴加稀硫酸，觀察到溶液中產生白色沉淀?！緦嶒灲Y論】結合上述實驗最終確定b中含有（5）_（填離子符號）?！練w納與總結】通過上述實驗我們能夠總結出：在確定化學反應后所得溶液中的離子成分時，對所加入試劑的要求是（6）_，才可以確定溶液中的離子成分。【答案】 產生藍色沉淀 ba(oh)2+cucl2=cu(oh)2+bacl2 正確 不正確，加入mgso4溶液都會產生白色沉淀，mg(oh)2、baso4均為白色沉淀，溶液中含ba2+,oh中的一種或兩種，所以不能得出b中含ba2+的結論。（或mgso

3、4與bacl2反應也能產生白色的mg(oh)2沉淀，不能得出b中含ba2+的結論。） k+、cl、ba2+、oh 加入適當?shù)?、適量的試劑，驗證溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分?！驹u價與交流】 ba(oh)2 + mgso4=baso4+ mg(oh)2，bacl2 + mgso4 = baso4+ mgcl2，加入mgso4溶液都會產生白色沉淀，mg(oh)2、baso4均為白色沉淀，溶液中含ba2+,oh中的一種或兩種，所以不能得出b中含ba2+的結論?！緦嶒灲Y論】丙同學取少量濾液,向一支試管中滴加無色酚酞溶液，觀察到無色溶液變?yōu)榧t色，說明溶液呈堿性，溶液中含有oh，另

4、取濾液于試管中，向其中滴加少量的稀硫酸溶液，觀察到溶液中產生白色沉淀，說明濾液中含有ba2+，溶液中還含有不參與反應的k+、cl?！練w納與總結】通過上述實驗我們能夠總結出：在確定化學反應后所得溶液中的離子成分時，對所加入試劑的要求是加入適當?shù)?、適量的試劑，驗證溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分。 2【 黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級一?！?實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、髙錳酸鉀、火柴、木塊、藥匙、鑷子及以下儀器，請回答下列問題及填寫空白。（1）若補充一種儀器_(填名稱），并利用上述部分儀器可制取一種氣體，則發(fā)生反應的化學方程式為_.上述標號儀器在此實驗中的作用是_。 （

5、2）用帶有導管的橡膠塞塞緊試管,檢查裝置的氣密性。確認裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量的高錳酸鉀粉末，并在試管口_用帶有導管的橡膠塞塞緊管口，之后的操作是_ _。 （3）請將下圖制取氧氣過程中的裝置圖補充完整。_;【答案】 試管； 2kmno4 k2mno4+ mno2+ o2 用于給（盛放高錳酸鉀的）試管加熱 放一團棉花； 把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上 【解析】（1）利用上述部分儀器可制取二氧化碳,補充儀器試管可制取氧氣。因為給出的藥品中有髙錳酸鉀，故制取氧氣的反應的化學方程式為：2kmno4 k2mno4+ mno2+ o2，在此實驗中酒精燈的作用是用于給試管中的高錳酸鉀加熱

6、。（2）用帶有導管的橡膠塞塞緊試管,檢查裝置的氣密性。確認裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量的高錳酸鉀粉末，并在試管口放一團棉花，以防止高錳酸鉀堵塞導氣管，用帶有導管的橡膠塞塞緊管口，把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上。（3）用排水法收集氧氣，將導管口放在集氣瓶的瓶口。 3 【 2017年廣東省梅州市豐順縣東海中學中考化學模擬】根據(jù)如圖所示各化學實驗常用儀器的圖形，回答下列問題（1）寫出下列儀器的名稱：a_；b_；c_；d_；e_；f_；g_（2）上述儀器中，可用于加熱藥品的儀器是_，可用于收集氣體的儀器 是_，用于量取一定量的液體的儀器是_（用標號填空）（3）d 儀器的主要用途：a_；

7、b_；c_（4）用排水法收集氣體時，所需的儀器：_（用標號填空）【答案】 試管 水槽 漏斗 燒杯 量筒 酒精燈 集氣瓶 ad g e 溶解固體 配制溶液 加熱較多量液體試劑 bg（4）用排水法收集氣體時要用到儀器有水槽和集氣瓶，故選bg；4【 黑龍江省雞西市田家炳中學九年級下化學模擬】i.下圖所示為配制100 g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖：請完成下列問題：（1）b操作中應稱量氯化鈉的質量為_ g，放好游碼和砝碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，接下來應進行的操作是：_。（2）d操作應選用_ml的量筒(填“10 ml”或“100 ml”)，量取水，量筒必須放平，視線要

8、與量筒內_保持水平。（3）試驗中，若所配置的溶液的溶質的質量分數(shù)偏小，可能的原因是：_。（寫一點）ii.化學是一門以實驗為基礎的自然科學，請根據(jù)圖示回答相關問題：（1）a圖的實驗結論是：_ ；（2）b圖中玻璃棒的作用是：_ ；（3）c圖中的實驗操作中水的作用是：_ 。【答案】 5 用鑰匙取出少量氯化鈉 100ml 凹液面最低處 量取溶劑時仰視讀數(shù)，使用砝碼稱量時，左碼右物，溶解時少量液體濺出等，答案合理即可。 氧氣約占空氣總體積的1/5； 攪拌，防止局部溫度過熱使液體飛濺； 吸收二氧化硫，防止污染空氣。 【解析】i（1）100 g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液中溶質的質量為100g=5g ；若指針

9、偏向分度盤的左邊，說明氯化鈉的質量多了，故用鑰匙取出少量氯化鈉 ；（2）100g5%的氯化鈉溶液中水的質量為95g經計算水的體積為95 ml，故選100 ml的量筒，量取水的體積時，視線要與液體凹液面的最低處相平；（3）試驗中，若所配置的溶液的溶質的質量分數(shù)偏小，可能是量取溶劑時仰視讀數(shù)，使用砝碼稱量時，左碼右物，溶解時少量液體濺出等，答案合理即可。 ii（1）實驗a是測定空氣中氧氣的含量的實驗，該實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的1/5；（2）b圖是蒸發(fā)裝置，其中玻璃棒是作用是攪拌，防止局部溫度過熱使液體飛濺； （3）c圖是硫在空氣中燃燒的實驗裝置圖，該實驗中有二氧化硫生成，二氧化硫是有刺

10、激性氣味的氣體，排放在空氣中易引起空氣污染，故在瓶底放少量的水，吸收二氧化硫，防止污染空氣。5【 北京師大附中2016-2017學年初中八年級下學期期末】為了比較吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量的高低，某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置。實驗：（1）首先，由導管口_（填a、b）吸氣約30秒，觀察到澄清石灰水_（填“變渾濁”、“不變渾濁”），說明吸入的空氣中二氧化碳的含量_（填“高”、“低”）。（2）然后，從導管口_（填a、b）呼氣約30秒，觀察到澄清石灰水_（填“變渾濁”、“不變渾濁”），說明呼出的氣體中二氧化碳的含量_（填“高”、“低”）。小結：綜合上述實驗結果可知，人體呼出的氣體

11、中所含的二氧化碳的含量_。【答案】 b 不變渾濁 低 a 渾濁 高 高于空氣中二氧化碳的含量6【 2017年廣東省梅州市豐順縣東海中學中考化學模擬試卷（一）】現(xiàn)有下列實驗器材：（1）用上述儀器到深井中收集一瓶井內氣體時，你認為需用到的儀器是_（填字母）；（2）收集人呼出的氣體應用到的儀器是_（填字母），還缺少_（填 名稱）【答案】 cf； cef； 軟塑料管【解析】（1）收集氣體用集氣瓶，故收集井下氣體用集氣瓶和玻璃片，故選cf；（2）收集人體呼出的氣體用排水法，故用集氣瓶、玻璃片、水槽、軟塑料管，故選cef；還缺少軟塑料管；7【 河南省2018屆九年級中考化學同步測試試題】如圖是實驗室制取氣

12、體的一些常用裝置，請根據(jù)裝置圖回答下列問題：（1）儀器名稱_，_。（2）為探究二氧化碳的性質，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳氣體，她選擇的裝置是_(填字母序號)，反應的化學方程式為_，基本反應類型是_。實驗結束時，小雪發(fā)現(xiàn)試管內仍有石灰石剩余，她處理的辦法是_?！敬鸢浮?鐵架臺 長頸漏斗 bc caco32hcl= cacl2h2oco2 復分解反應 將試管內的廢液倒入廢液缸，再用水清洗石灰石，最后放入指定容器內【解析】（1）是鐵架臺；是長頸漏斗。（2）固液常溫反應制取氣體，選擇發(fā)生裝置b，二氧化碳的密度比空氣的密度大，用向上排空氣法收集，選擇收集裝置c，反應的化學方程式為：caco32hcl=

13、 cacl2h2co3，生成的h2co3不穩(wěn)定，易發(fā)生分解反應：h2co3=h2o+co2，總的化學方程式為：caco32hcl= cacl2h2oco2，兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應是復分解反應。實驗后的剩余物不能隨意亂扔、亂倒，廢液倒入廢液缸中，固體物質放入指定容器內。8煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，某同學利用該原理設計了一個實驗，實驗裝置如圖所示：對實驗進行分析并回答：（1）給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其_(填“外焰”“內焰”或“焰心”)進行加熱。（2）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是_，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是_。（3）實驗前“通入co”與“開始加熱

14、”的順序是_；實驗后“停止通co”與“停止加熱”的順序是_。 【答案】 外焰 由紅色變?yōu)楹谏?澄清石灰水變渾濁 先通入co，然后再開始加熱 先停止加熱，后停止通入co9【 天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級上學期期末】如下圖是木炭粉和氧化銅在一定條件下進行反應的實驗裝置。（1）酒精燈上網罩的作用是_（2）木炭與氧化銅高溫時反應的化學方程式為_（3）上述反應，說明木炭具有_（填“氧化”或“還原”）性。（4）反應的實驗現(xiàn)象是_，_?！敬鸢浮?聚熱提高溫度 c+2cuo2cu+co2 還原 試管內的黑色固體變成紅色 澄清的石灰水變渾濁【解析】（1）酒精燈上網罩的作用是聚熱提高火焰的溫度。（2

15、）木炭與氧化銅高溫時反應的化學方程式為：c+2cuo2cu+co2。（3）木炭具有還原性，能把金屬氧化物還原為金屬單質。（4）氧化銅是黑色固體，銅是紅色固體，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。故反應的實驗現(xiàn)象是試管內的黑色固體變成紅色、澄清的石灰水變渾濁。10【 江蘇省南京市致遠初級中學2017-2018年九年級上第二次階段性考試】請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應的橫線上。 a防止藥品污染 b防止試管破裂 c防止實驗誤差 d防止液體濺出（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。_（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。_（3）向試管中傾倒液體時時，液體沿試管內壁玻慢慢倒入試管中。_（

16、4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視。_【答案】 b a d c【解析】本題考查了常見化學實驗基本操作的注意事項。（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱是為了防止試管破裂；（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上是為了防止藥品污染；（3）向試管中傾倒液體時時，液體沿試管內壁玻慢慢倒入試管中是為了防止液體濺出；（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視是為了防止試管破裂。故答案為：badc。 11【 廣東省韶關市樂昌市2018屆九年級上學期期末考】請根據(jù)題目要求回答下列問題。（1）圖1為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序為_。調游碼 放稱量紙 稱量物放左盤調零點 加質量大的砝碼

17、 加質量小的砝碼a b c d（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質量為m1，發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為_，發(fā)生反應的化學方程式為_，反應發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為 m2，則（填“=”“”“”，）m1_m2。（3）圖2裝置中，稱量小燒杯中所有物質的質量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為 m2，則（填“=”“”“”，1分）m1_m2，其原因為_?！敬鸢浮?b 鐵釘表面有紅色物質生成，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色 fe+cuso4=cu+feso4 m1=m2 m1m2 生成的二氧化碳擴散到空氣中【解析

18、】參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和。這個規(guī)律就叫做質量守恒定律。（1）使用托盤天平稱物品的正確操作順序為調零點，放稱量紙，稱量物放左盤，加質量大的砝碼，加質量小的砝碼，調游碼。（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質量為m1，發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為鐵釘表面有紅色物質生成，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色，發(fā)生反應的化學方程式為fe+cuso4=cu+feso4，硫酸銅溶液呈藍色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色，金屬銅為紅色。再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為 m2，根據(jù)質量守恒定律，則m1=m2。（3）小燒杯中所有物質的質量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應發(fā)生了

19、一段時間后，再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為m1m2，其原因為生成的二氧化碳擴散到空氣中。 12【 2017年廣東省梅州市豐順縣東海中學中考化學模擬試卷（一）】給試管里液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的_試管 夾應由_套上、取下，夾持在試管的中上部，距離試管口約_處，試 管與桌面保持_角試管口不要對著人，以免_，先將試管在火焰上_ ，讓試管 均勻受熱，然后將火焰對準液體中部加熱，加熱時用的是酒精燈的_ ，加 熱后的試管不能立即_，以免試管_【答案】 ； 試管底部； ； 45°； 自已或者他人； 預熱； 外焰； 用冷水沖洗； 炸裂13【 廣東省東莞市中堂星晨學校2018屆九年級下

20、學期開學考試】使用酒精燈時，要注意以下幾點：（1）絕對禁止向燃著的酒精燈里添加_，以免失火；（3）用完酒精燈后，_，不可用嘴去吹。（4）不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，_?！敬鸢浮?酒精 用燈帽蓋滅 用濕抹布蓋滅【解析】本題考查了使用酒精燈的注意點。（1）向燃著的酒精燈里添加酒精，易使酒精撒出，引起燃燒，甚至爆炸；（2）酒精燈內有酒精蒸汽，還可能混有空氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內，引起燈內酒精與空氣的混合氣體爆炸，用完酒精燈后用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹；（3）根據(jù)滅火的三大原理：隔絕氧氣或空氣，降低可燃物的溫度到著火點以下，清除可燃物，若灑出的酒精在桌上燃燒起來，最好的

21、方法是用濕抹布蓋滅。14【 江蘇省溧陽市20172018學年度九年級第一學期期末教學情況調查】在中醫(yī)診所里，王同學看到老中醫(yī)用“酒火療法”為患者治療，發(fā)現(xiàn)白酒竟然能夠被點燃。醫(yī)生告訴她：酒精體積分數(shù)較大(即度數(shù)較高)的白酒才能被點燃。王同學用體積分數(shù)為75%的酒精溶液(指每100l酒精的水溶液中含75mll酒精)代替白酒進行了系列探究?！咎岢鰡栴}】能被點燃的酒精溶液的最小體積分數(shù)是多少?【查閱資料】酒精(c2h5oh)是一種無色液體，易揮，易燃燒，可與水以任意比例互溶。兩種液體混合時，分子間隔不同對混合后的總體積有影響，但對本實驗的影響很小，忽略不計?！緦嶒炋骄俊繉嶒炗闷罚?5%酒精溶液、蒸餾

22、水、小燒杯、膠頭滴管、量筒(50ml、20ml、10ml)蒸發(fā)皿、玻璃棒、火柴。（1）用75%酒精溶液配制10ml60%的酒精溶液。實驗時，最好選用_ml量筒，使用量筒量取液體讀數(shù)時應_。（2）在室溫(20)時，王同學按上述方法配制了體積分數(shù)為50%、40%、30%、20%的酒精溶液各10ml，分別倒入蒸發(fā)皿中，點燃,觀察。實驗結果如下表酒精體積分數(shù)50%40%30%20%觀察到的現(xiàn)象可燃可燃不可燃不可燃酒精完全燃燒的化學方程式為_。（3）室溫(20)，張同學在王同學實驗探究的基礎上，認為35%的酒精溶液不能被點燃，李同學則不同意張同學的觀點，你認為李同學的不同意的理由是_。（4）拓展應用未蓋

23、燈帽且久置不用的酒精燈，常常不易被點燃。其原因是_。乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料。國家決定推廣使用乙醇汽油。下列敘述中，正確的是_(選填字母序號)。a乙醇汽油是一種新型化合物； b汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放；c每個乙醇分子中碳、氫、氧三種元素的質量分數(shù)之比為c：h：o=12：3：8【答案】 10 將量筒放平，視線與凹液面的最低處相齊平 c2h5oh+3o22co2+3h2o 張同學沒有進行實驗，沒有實驗數(shù)據(jù)，不能判定出濃度為40%30%酒精能否被點燃 酒精揮發(fā)，水分殘留 b、c設需要的體積分數(shù)為75%的酒精溶液體積為x10ml×60%=75%xx=8ml則水的體積為10ml-8ml=2ml由于量取的液體分別為8ml和2ml，所以最好選用 10