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文檔簡介

1、愛唱歌的小溪方曉菲源 苔 滑 瑩 杜 番 雕 爬 燙 翻 咳源頭 苔蘚 光滑 綠瑩瑩 杜鵑鳥一番 浮雕 爬到 發(fā)燙 翻身 雖然思考問題 1.這是一條什么樣的小溪？ 2.為什么把小溪叫“歌溪”？ 3.它的歌聲是什么樣的呢？ 4.歌溪給我們帶來了哪些快樂？ 5.歌溪的歌聲會變化呢！這歌聲為什么而變得“非常美妙”？人們?yōu)槭裁窗研∠Q作歌溪？因為這條溪流愛唱歌，所以村里的人們因為這條溪流愛唱歌，所以村里的人們叫它歌溪。叫它歌溪。為什么說小溪像一個調皮的孩子？源頭的水是銀亮的，閃著光，從長滿苔蘚的山崖上跳下來，濺起一蓬蓬亮晶晶的水花，就像一個調皮的孩子。 水從長滿苔蘚的山崖上水從長滿苔蘚的山崖上跳跳下來

2、。下來。 水從長滿苔蘚的山崖上水從長滿苔蘚的山崖上流流下來。下來。 因為它的歌聲充滿了歡樂。因為它的歌聲充滿了歡樂。朗讀第3自然段，為什么說歌溪是一個活潑的孩子？石板上披蓋著長長的青苔，像鮮綠的絲線，又像姐姐的長發(fā)。 這一句把青苔比作（絲線），是說顏色存在相同之處，都有“綠”的特點。 又把它比作姐姐的長發(fā)，是從“長、亮”兩個特點來描寫青苔的。朗讀第4自然段，這一段寫出了小溪的什么特點？1.文靜：文雅、安靜。說明歌溪這時流動緩慢、氣勢小，發(fā)出的聲音小。2.美妙：溪邊的樹林中無數(shù)的鳥兒在亮開自己的歌喉聲。朗讀第57自然段，說說歌溪帶給了我們哪些歡樂？在課文中找一找，畫一畫。1.脫光衣服，跳進水里，水花濺得老高。2.爭先恐后地游到對面石板上曬太陽。3.曬夠了太陽又跳進水里4.在水里翻跟斗，側身游，仰面游，吼叫，歡笑。5.大水里撒歡兒打水仗。 品讀句子 1.歌溪像一個調皮的孩子，它的歌聲有點野 2.歌溪像一個活潑的孩子，它的歌聲充滿了歡樂 3.它的歌聲變得非常美妙 4.本來就活蹦亂跳的歌溪，越發(fā)歡騰了愛唱歌的

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