專業(yè)課程群建設(shè)情況

1、專業(yè)課程群建設(shè)情況重視課程建設(shè)，以精品課程建設(shè)為抓手，推進教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革；有完善科學(xué)的教材選用制度，鼓勵教師針對自身學(xué)科優(yōu)勢編寫高水平、 具有特色 的教材；鼓勵教師積極開展教學(xué)方法研究和教學(xué)手段改革； 積極探索雙語教學(xué)改 革，在部分有條件的課程中逐步推行雙語教學(xué)。1、積極推進教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，取得良好成效圍繞培養(yǎng)方案的修訂，明確了教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的總體思路， 即本著 “加強基礎(chǔ)、拓寬口徑、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精簡內(nèi)容、擴大選修、注重實踐、形成特色”的原則，進一步優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建新的課程體系，增加選修課；加強實踐能力 培養(yǎng)、加強計算機和外語能力訓(xùn)練。提高選修課比重，壓縮必修課，學(xué)時數(shù)

2、，提高選修課比重，以利于學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。將多數(shù)必修課前移到3年級以前，第七學(xué)期用于開設(shè)專業(yè)方向選修課和 藥學(xué)科學(xué)的研究進展，以利于學(xué)生考研、就業(yè)。使學(xué)生在就業(yè)前對整個藥學(xué)領(lǐng)域及其相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識有了較為全面的了解，有利于在就業(yè)時發(fā)揮自身優(yōu)勢。專業(yè)方向選修課和專業(yè)課有著必然的內(nèi)在聯(lián)系，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)選修課的同時，復(fù)習(xí)鞏固專業(yè)課的知識。調(diào)整后的人才培養(yǎng)方案從課程設(shè)置、 學(xué)時分配、教學(xué)內(nèi)容、 生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐、成績考核、要求等環(huán)節(jié)充分保證了學(xué)生公共基礎(chǔ)知識與人 文科學(xué)知識、基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識的有機結(jié)合， 突出了學(xué)生人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì) 的提高以及創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)， 體現(xiàn)了德、智、體、美全面發(fā)

3、展的要求。近三年年院級課題2項。2006年，學(xué)院啟動了精品課程建設(shè)工作，目前建成校級 精品課程天然藥物化學(xué)。2、鼓勵教師積極開展教學(xué)方法和教學(xué)手段改革積極開展教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，按規(guī)定開展集體備課、示范講課、教學(xué) 講評外，還組織參加學(xué)校的賽。在教學(xué)中倡導(dǎo)和使用“討論式”、“互動式”等 教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。收到一定的效果。教學(xué)方法上認(rèn)真抓 好講授的四個環(huán)節(jié)：選準(zhǔn)切入點、講清知識點、激發(fā)興奮點、培育創(chuàng)新點。以知 識傳授達到師生互動、教學(xué)相長的目的。根據(jù)教學(xué)需要采用多種教學(xué)方法， 有效 地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。通過啟發(fā)式課堂講授及師生對話促進學(xué)生的 思考。老師結(jié)合自己的

4、科研實際體會把學(xué)科發(fā)展動態(tài)、前沿和熱點介紹給學(xué)生， 激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)探索的興趣。藥學(xué)專業(yè)強調(diào)形態(tài)學(xué)教學(xué)的直觀性和科學(xué)性，對 各專業(yè)課程均采用多媒體教學(xué)，對藥用植物學(xué)、生藥學(xué)課程實行野外實物實習(xí)與 授課實物演示，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。3、注重教材建設(shè)，教材選用質(zhì)量高藥學(xué)院在總結(jié)“十五”計劃執(zhí)行情況基礎(chǔ)上，制定了 “十一五”教材建設(shè)規(guī) 劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教材管理規(guī)章制度。制定藥學(xué)院學(xué)院教材選用制度、等教 材建設(shè)管理條例、制度，加強對教材的規(guī)范管理，各項制度執(zhí)行良好。近三年選 用國家級、省部級等各類優(yōu)秀教材達90%以上，實驗用教材主要以自編為主，結(jié) 合藥學(xué)院自身的條件和特點，突出實

5、用性、強調(diào)動手能力的培養(yǎng)。我院鼓勵教師參加各層次的教材編審工作。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求結(jié)合地區(qū) 特點和專業(yè)特點和實際要求主編、參編、協(xié)編、自編了部分教材。4積極探索雙語教學(xué)改革積極探索和推行雙語教學(xué)。根據(jù)當(dāng)前醫(yī)學(xué)高等教育發(fā)展的需要，根據(jù)昆明 醫(yī)學(xué)院推行雙語教學(xué)的有關(guān)規(guī)定結(jié)合藥學(xué)院實際情況，采取了切實有效的措施 鼓勵教師試行雙語教學(xué)。鼓勵教師參加醫(yī)學(xué)院每年舉辦的雙語教學(xué)師資培訓(xùn)班、 有計劃地參加學(xué)校雙語教學(xué)師資培訓(xùn)。制定了藥學(xué)院雙語教學(xué)規(guī)劃及建設(shè)措 施，目前已在藥物毒理學(xué)、天然藥物化學(xué)等課程的部分章節(jié)逐步試行 雙語教學(xué)。由藥物毒理學(xué)、天然藥物化學(xué)教研室共同申報的 藥學(xué)院學(xué)生雙語教 學(xué)模式探索研究已

6、獲校級教改立項。同時，還在全校性公共選修課中開設(shè)藥學(xué) 英語選修課。并有年輕教師在雙語課堂教學(xué)比賽中獲獎。藥學(xué)院重視大學(xué)生英語教學(xué)，鼓勵學(xué)生參加英語演講比賽、每年舉辦一次和 泰國宋卡王子大學(xué)藥學(xué)院本科學(xué)生、研究生的英語交流，營造多種形式校園英語 學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。5、實踐教學(xué)內(nèi)容與體系藥學(xué)院在長期實踐教學(xué)過程中，逐步形成了實驗課教學(xué)、社會實踐活動、課 外科研活動、假期社會實踐等實踐教學(xué)體系和實習(xí)?；A(chǔ)實踐主要包括軍事訓(xùn)練、 公益勞動課、公共基礎(chǔ)實驗課、藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)實驗課等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本技 能和基本素質(zhì)；藥學(xué)專業(yè)實踐主要包括專業(yè)課程實驗課及畢業(yè)設(shè)計（論文）等， 旨在培養(yǎng)學(xué)

7、生的專業(yè)技術(shù)能力；科研實踐主要包括教師的科研課題，旨在培養(yǎng)學(xué) 生的科研素質(zhì)；綜合實踐主要包括社會實踐、課外科技文化活動等，旨在培養(yǎng)學(xué) 生的綜合素質(zhì)和能力。通過這種實踐教學(xué)體系的實施，不僅使學(xué)生的專業(yè)技能得 到培養(yǎng)和鍛煉，而且使學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)也得到了提高。附件一：昆醫(yī)藥學(xué)院課程建設(shè)總結(jié)及規(guī)劃附件二：藥學(xué)院“雙語教學(xué)”工作規(guī)劃與建設(shè)措施附件三：昆醫(yī)藥學(xué)院關(guān)于開展綜合性、設(shè)計性附件四：藥學(xué)院關(guān)于考試管理規(guī)定的通知附件五：藥學(xué)院實踐教學(xué)體系圖附件六：藥學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃附件七：昆明醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案附件八：實驗內(nèi)容設(shè)置一覽表附件九：近三年開設(shè)綜合性、設(shè)計性實驗的比例附件十：暑期計劃、第二課堂附件十一：天然藥物化學(xué)精品課程附件十二：藥學(xué)院開設(shè)選修課一覽表附件十三：教材選用批準(zhǔn)單附件十四：藥學(xué)院教師編寫教材一覽表附件十五：藥學(xué)院現(xiàn)使用教材一覽表附件十六：昆明