三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題

1、朔州市第七小學(xué)小學(xué)三語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題 班次： 姓名： 得分： 第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) yn zòu qn tín jù ln lián pen( ) （ ） （ ） （ ）fn fú zn tin pin pin q w qn tín（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。（4分） 犁（ ）瑞（ ）棟（ ）載（ ）梨（ ）喘（ ）揀（ ）栽（ ）juàn（ ）jun（ ）jiàng（ ）xiáng（ ）三、 多音字組詞。（3分）cháo（

2、）zho（ ）降朝卷四、照樣子補(bǔ)充詞語(yǔ)。(4分) 動(dòng)-靜 吞-( ),( ) -略, ( )-退, 因-( )始-( )， 愛(ài)-（ ）， 呼-（ ）， 得-（ ）五、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，將序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）1、“疾”：疾病，身體不適；痛恨；急速、猛烈；痛苦疾風(fēng)（ ） 積勞成疾（ ） 疾惡如仇（ ） 疾步如飛（ ）2、“脫”：脫落；取下，除去；脫離；輕率，輕慢。逃脫（ ） 脫衣（ ） 脫皮（ ） 脫困（ ）六、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。（4分）清脆的（ ），各式各樣的（ ），修建（ ），一（ ）微風(fēng)陡峭的（ ），五彩繽紛的（ ），保護(hù)（ ），改正（ ）七、按要求完成下列句子。（8分）1

3、、一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。變成比喻句： 2、北風(fēng)刮著。擴(kuò)句： 3、咆哮的洪水卷走了小村莊。變成把字句： 變成被字句： 4、翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去。這個(gè)句子使用了（ ）的修辭照樣子再寫(xiě)一句： 5、在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)。 這個(gè)句子使用了（ ）的修辭照樣子再寫(xiě)一句： 八、把下列的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（5分）1、池上碧苔 ， 。2、萬(wàn)壑 ， 。3、穿花硤碟 ， 。4、 飛白鷺， 。5、雨里雞鳴 ， 。第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）閱讀荷花片段，回答問(wèn)題。（15分）荷 花(15分) 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓

4、盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了漏出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花穿著雪的衣裳站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)我就翩翩起舞雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)告訴我昨夜做的好夢(mèng) 1、找出短文中描寫(xiě)荷葉數(shù)量多的詞語(yǔ)。2分 、 2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。2分 停止-（ ） 快樂(lè)-（ ） 3、用“ ”劃出一個(gè)比喻句。句中把 比作 。2分4、用一個(gè)四字詞語(yǔ)形容一池的荷花不能用文中的詞語(yǔ)。2分 5、用“有的.有

5、的.有的”造句。2分 6、你最喜歡哪一句？把它抄寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。3分 7、文中的“.”部分請(qǐng)你發(fā)揮你的想象，再寫(xiě)一個(gè)句子吧。3分 （二）閱讀青蛙片段，回答問(wèn)題。（15分） 青蛙喜歡吃昆蟲(chóng) 蒼蠅 白蛉 蚱蜢 它都愛(ài)吃 它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲(chóng)子飛過(guò)，它噌地跳起來(lái)，舌頭一伸，就把蟲(chóng)子卷進(jìn)嘴里去了。 有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，那許多死蒼蠅放在籠子里來(lái)喂它?？墒瞧婀?，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因?yàn)樯n蠅是死的，青蛙不愛(ài)吃呢？不是。只要把死蒼蠅栓在線上，在青蛙眼前掠過(guò)，青蛙跳起來(lái)就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。青蛙的眼睛非常tè sh （ ），看動(dòng)的東西很敏銳

6、，看靜的東西卻很遲鈍。（ ）蟲(chóng)子在飛，飛得多快，往哪個(gè)方向飛，它（ ）能分辨qngch（ ），還能判斷什么時(shí)候跳起來(lái)準(zhǔn)能把蟲(chóng)子逮住?？墒窍x(chóng)子（ ）停住不飛，它（ ）看不見(jiàn)了。所以拿死蒼蠅來(lái)喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。1、讀文中的拼音，并在括號(hào)里寫(xiě)出詞語(yǔ)。（2分）2、給短文第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）3、仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對(duì)反義詞。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、將下列的關(guān)聯(lián)詞正確地填在【 】里。（2分）如果.就 只要都.5、青蛙是怎樣捕捉蟲(chóng)子呢？請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出相應(yīng)的句子。（2分）6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請(qǐng)你來(lái)判斷，對(duì)的畫(huà)“ ”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（2分）（）死的東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。（ ）（）因?yàn)榍嗤芟胪ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)獲取食物。（ ）（）因?yàn)榍嗤芸床灰?jiàn)放在眼前的東西，它只能看見(jiàn)動(dòng)的東西，所以它才不吃。（ ）第三部分 習(xí)作（