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文檔簡介

1、綜合性學習綜合性學習 中華傳統(tǒng)節(jié)日中華傳統(tǒng)節(jié)日活動指導活動指導 1. 1.自由組成小組,確定了解哪些傳統(tǒng)節(jié)自由組成小組,確定了解哪些傳統(tǒng)節(jié)日,怎么了解,用什么方式記錄,然后各小日,怎么了解,用什么方式記錄,然后各小組分別展開活動。組分別展開活動。 2. 2.整理搜集到的資料,小組內交流活動整理搜集到的資料,小組內交流活動成果,確定好小組準備展示的活動成果。成果,確定好小組準備展示的活動成果。 3. 3.活動成果展示。全班同學互相評議、活動成果展示。全班同學互相評議、補充,評選出最佳成果展。補充,評選出最佳成果展。 4. 4.根據活動內容,選一個傳統(tǒng)節(jié)日,寫根據活動內容,選一個傳統(tǒng)節(jié)日,寫一篇作

2、文,可以寫自己家過節(jié)的過程,也可一篇作文,可以寫自己家過節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。 春節(jié)春節(jié)正月初一正月初一元宵節(jié)元宵節(jié)正月十五正月十五端午節(jié)端午節(jié)五月初五五月初五 七夕七夕七月初七七月初七中秋節(jié)中秋節(jié)八月十五八月十五重陽節(jié)重陽節(jié)九月初九九月初九臘八節(jié)臘八節(jié)臘月初八臘月初八除夕除夕臘月三十臘月三十活動展示活動展示我知道的傳統(tǒng)節(jié)日我知道的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)春節(jié)餃子餃子元宵節(jié)元宵節(jié)湯圓湯圓端午節(jié)端午節(jié)粽子粽子中秋節(jié)中秋節(jié)月餅月餅臘八節(jié)臘八節(jié)臘八粥臘八粥傳統(tǒng)節(jié)日應景美食傳統(tǒng)節(jié)日應景美食中秋節(jié)手抄報中秋節(jié)手抄報做月餅做月餅包粽子包粽子我的成果展示我的成果展

3、示端午節(jié)端午節(jié) “五月五,是端陽五月五,是端陽”小巷傳來小巷傳來了孩子們快樂的歌聲,一年一度的端午了孩子們快樂的歌聲,一年一度的端午節(jié)又到了。節(jié)又到了。 說起端午節(jié),還有一個傳說故事呢。說起端午節(jié),還有一個傳說故事呢。戰(zhàn)國時期,楚國有位大臣,名叫屈原,戰(zhàn)國時期,楚國有位大臣,名叫屈原,他一向受楚王的信任。可后來楚王聽信他一向受楚王的信任。可后來楚王聽信了小人的讒言,疏遠了屈原,最后還把了小人的讒言,疏遠了屈原,最后還把佳作欣賞佳作欣賞 用童用童謠開頭,烘謠開頭,烘托了節(jié)日的托了節(jié)日的氣氛,也點氣氛,也點明了主題,明了主題,引人入勝。引人入勝。屈原流放到了南方。后來,楚國滅屈原流放到了南方。后來

4、,楚國滅亡了,屈原傷心欲絕,投汨羅江自亡了,屈原傷心欲絕,投汨羅江自盡。人們得知這個消息后,紛紛駕盡。人們得知這個消息后,紛紛駕著船捕撈屈原的遺體,可是一無所著船捕撈屈原的遺體,可是一無所獲。人們又怕魚蝦吃掉屈原的遺體,獲。人們又怕魚蝦吃掉屈原的遺體,就往河里扔粽子,從此便有了端午就往河里扔粽子,從此便有了端午節(jié)吃粽子的風俗。節(jié)吃粽子的風俗。 寫端寫端午節(jié)的由來,午節(jié)的由來,引人入勝。引人入勝。 每年端午節(jié),大街小巷都飄著粽子的清香。每年端午節(jié),大街小巷都飄著粽子的清香。粽子的品種有許多,有紅棗餡的,有肉餡的粽子的品種有許多,有紅棗餡的,有肉餡的我最愛吃的是紅棗餡的,剝開粽葉,雪白的糯米我最愛

5、吃的是紅棗餡的,剝開粽葉,雪白的糯米中夾著一顆紅紅的棗,咬一口,甜而不膩,讓人中夾著一顆紅紅的棗,咬一口,甜而不膩,讓人回味無窮?;匚稛o窮。 端午節(jié)最快樂的要屬我們小朋友了。端午節(jié)端午節(jié)最快樂的要屬我們小朋友了。端午節(jié)這天,我們小孩的胸前都掛著個香噴噴的掛件,這天,我們小孩的胸前都掛著個香噴噴的掛件,它叫香袋,是用花布織成的,它叫香袋,是用花布織成的,還用五顏六色的線繡上了各還用五顏六色的線繡上了各種祝福的話。香袋形狀各異,種祝福的話。香袋形狀各異,有心形的,有星星形狀有心形的,有星星形狀的的個個香氣撲鼻。個個香氣撲鼻。 端午節(jié)真是個有意義的端午節(jié)真是個有意義的節(jié)日!節(jié)日! 結尾抒結尾抒發(fā)自己的感受。發(fā)自己的感受。 介紹端介紹端午節(jié)的習俗,午節(jié)的習俗,語言很精彩。語言很精彩。 你知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?讀了小你知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?讀了小作者的這篇習作后,你就會知道了。小作作者的這篇習作后

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