八年級上冊期末語文試卷(含答案)

1、真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。八年級上冊期末語文試卷（滿分120分 時間120分鐘）溫馨提示；請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現！一、積累與運用。（28分）                       1、下列詞語中加點字注音全對的一項是（    ）（2分） A蹣跚（pán） 

2、愧怍（zuò ） 吊唁（yàn） 罄竹難書（qìn） B嶙峋（xún） 兩棲（x） 老嫗（yù ） 風雪載途（zài）C荒謬（miù） 熱忱（chén） 翩然（ban） 毛骨悚然（sn） D尷尬（n）   潮汐（x） 寒噤（jìng） 別出心裁（cái） 2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（   ）（2分） A臟物  遺骸   無動于中  

3、60;  張皇失措  B狼藉   煩躁   蕩然無存    消聲匿跡 C軒榭   謙遜   轉彎抹角    長途跋涉 D歸咎  維幕   鑄劍為犁     穿流不息3、名句積累。（9分） （1）晴空一鶴排云上， 。（秋詞） （2） 

4、;                ，江入大荒流。（渡荊門送別 ）（3）誰道人生無再少？門前流水尚能西！                 。（浣溪沙） （4）日暮鄉(xiāng)關何處是？        &

5、#160;          。（黃鶴樓） （5） ，草色入簾青。（劉禹錫陋室銘）（6）蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹谑怪寥现衉       ，_    兩句充分體現了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。（7） 三峽中側面描寫三峽山勢高峻的句子是 ， 。（8） 日有所思，夜有所夢“      

6、;       ， ”就是愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復失地、統(tǒng)一祖國的夢境，讀來令人蕩氣回腸。（9）雪，是大自然的精靈，是古詩詞中非常活躍的音符。請寫出古詩詞中描寫雪的句子：               ，                &

7、#160;      . （寫出連續(xù)的兩句）4、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（       ）（2分） A、各級政府應該加大力度，因地制宜的發(fā)展地方農村經濟，增加農民收入。 B、巴勒斯坦的斯瓦特被譽為“東方的瑞士”，但“9.11”事件以后，來這里旅游的人幾乎是鳳毛麟角。C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材質上乘，惟妙惟肖，富有創(chuàng)意而被譽為我國的國寶。 D、看著他瘦骨嶙峋的樣子，母親的眼角濕潤了。 5、選出沒有語病的一項。 （&

8、#160;   ） （2分）A、學習委員猜測，新來的物理老師大概是三十歲左右。 B、是否多讀書，也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。 C、中學生是學習的重要階段。 D、我們要注意找出并改正作文中的錯別字。6、下列句子的標點符號使用正確的一項是 （ ）（2分）A、我托他買兩本書吶喊和彷徨，他滿口答應了。 B、他感激地說：“謝謝你！如果沒有你的幫助，我會一事無成”。 C、看到招生簡章，他滿懷希望地報名參加暑期養(yǎng)生文化講習班。 D、中秋節(jié)的月餅種類很多，有棗泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的 等。 

9、7、文后四個句子依次填入橫線處恰當的一項是（    ）（2分）            _，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流激湍；_，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；_，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；_，你盡可品評自娛，把玩深嘗。 文學是一座姹紫嫣紅的百花園  文學是一杯回味無窮的香茗 文學是一幅意境高遠的中國畫  文學是一首清脆圓潤的古曲 A、 

10、;  B、   C、   D、8、仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。（2分）生命是一條綿延而去的長河。有些朋友來了，去了，淡了，遠了，卻是你一輩子的知己和財富。他們也許并不偉大，也不富有。但是，在你委屈的時候，他們會給你安慰；在你煩惱的時候，他們會為你排憂；_，_這，才是真正的朋友。9、請給下面這則新聞擬一個合適的標題。（15字以內）（2分）       哈爾濱日報訊（哈爾濱新聞網記者李楊報道）日前，哈爾濱亞運青年志愿者服務隊圓滿完成了亞運志愿服務工作

11、，載譽歸來。在12天的志愿服務中，志愿者充分展示了哈爾濱青年的風采，得到了團中央、亞組委、各國運動員、國內外來賓的一致認可和高度評價。團市委、市青年志愿者協會受團中央和亞組委的委托于今年8月在全市范圍內公開選拔招募了10名亞運會賽會志愿者，14日組織志愿者服務隊集體赴廣州參加亞運志愿服務工作。 10、名著導讀（3分）     “人生最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無為而羞愧這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯

12、麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！边@段激動人心，被千千萬萬青年引以為座右銘的文字，出自原蘇聯小說家                   的小說                       

13、60;            ，主人公是 。二、淺層閱讀理解 （31分）（一）、賞析古詩：（3分） 歸田園居種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。11、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的對比說明了什么？（1分）12、“衣沾不足惜，但使愿無違”一句表達了作者怎樣的思想？（2分）（二）、大自然的語言片斷（8分）     幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同

14、氣候的關系。據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。     這些自然現象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候。到了近代，利用物候知識來研究農業(yè)生產，已經發(fā)展為一門科學，就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現象，從而隨著時節(jié)推移的變化和這種變化對動植物的影響。 物候觀測使用的是“

15、活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。物候觀測的數據反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應用在農事活動，比較簡便，容易掌握。物候對于農業(yè)的重要性就在這里。    13、根據所供材料，請你給物候學下個定義。（2分）  14、文中劃線的句子分別采用了_和_    的說明方法。(2分) 15、第一自然段中所選的三個例子能否調換順序，為什么？至少說出兩個理由，多說一個加一分（2分）16、聯系你所觀察到的生活實際舉一個物候現象的例子，或舉出一個含有

16、物候學道理的諺語。(用一、二句話表述) (2分)  （三）、文言文閱讀（10分） 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余挐一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”17、解釋句中加點的字。（2分）是日更定（ ）余挐一小船（ ）擁毳衣爐火（ ）客此（ ）18、用現代文

17、寫出下面句子的意思。（2分） 莫說相公癡，更有癡似相公者! 19選出加點詞意義相同的一項（ ）（2分）A、白：上下一白 余強飲三大白而別 B、余：余住西湖 上下十余里間C、更：是日更定 湖中焉得更有此人 D、及：及下船 及郡下20用“/”劃分節(jié)奏（劃兩處）（2分）湖中人鳥聲俱絕21、文章運用了 的手法，寫出了天地之浩大蒼茫，人物的渺小輕淡，人似乎完全融入天地之中，真是達到了“天人合一”的妙境。張岱在自然中如此忘情，表明他怎樣感情？（2分）（四）閱讀神秘的海洋“無底洞”完成下列各題 （10分）海洋中的“無底洞”，又稱“死?！被颉昂Ｑ蠛诙础?。在“無底洞”所在的海域，發(fā)生過眾多起神秘海難。目前所知海

18、洋“無底洞”有兩處，分別在印度洋和地中海。印度洋“無底洞”位于印度洋北部海域，半徑約3海里。這里的洋流屬于典型的季風洋流，受熱帶季風影響，一年有兩次流向相反的變化洋流。這片海域有著異常的振動及電磁反應。2007年8月，裝備有先進探測儀器的澳大利亞哥倫布號科學考察船專程到印度洋“無底洞”科考，考察的科學家認為“無底洞”可能是個嘗未認識的海洋“黑洞”。探測發(fā)現，“無底洞”海域海水振動頻率高且波長較短，而其周邊附近海水則振動頻率低且波長較長，由此推測“黑洞”可能存在著一個由中心向外輻射的巨大引力場，具體還有待于進一步考察。他們還在“無底洞”探測到29艘大型失事船只，平均每海里失事的大型船只高達4.5

19、艘，假如以每艘海難船罹難30人計算，就有驚人的870人葬身“無底洞”。無獨有偶，在地中海東部希臘克里亞島的阿哥斯托港附近海域，有一個許多世紀以來一直在大量吸取海水的“無底洞”，人們稱之為地中?！盁o底洞”。據估計，每天失蹤于這個“無底洞”里的海水竟有3萬噸之多。為了揭開其秘密，美國地理學會曾派遣一支考察隊去進行科學考察?？茖W家們用玫瑰色的塑料小顆粒替海水做了“記號”。這些東西不會溶解在水里，也不會完全沉下去，因為它們的密度各不相同。他們把130千克負有特殊使命的玫瑰色的塑料小顆粒拋擲入旋轉的海水里。一會兒所有塑料小顆粒就被旋轉的海水聚成一個整體，然后被無底深淵所吞沒?？茖W家們對這次實驗寄于極大的

20、希望，他們渴望著把其秘密揭穿，哪怕能在附近找到一粒玫瑰色的塑料小顆粒也好。然而他們的計劃落空了。至今誰也不知道為什么這里的海水竟然會沒完沒了的“漏”下去？這個“無底洞”的出口在哪里？每天大量的海水究竟又流到了哪里？地中?！盁o底洞”成了千古之謎。22、海洋“無底洞”的神秘之處具體表現在哪里，請選用文中原話回答。（2分） 23、文章對海洋“無底洞”，從現象到本質進行了科學的說明，運用的說明順序是 。（2分）24、請具體說說文章第段畫線句主要運用的說明方法及其作用。（2分） 25、第段加點詞“據估計”可以刪去嗎？試說明理由。（2分） 26、第段畫線部分主要運用了什么修辭手法？并具體說說這樣寫的作用。

21、（2分） 三、深層閱讀 （11分） 玉蘭花的記憶 盧 瑋 不記得從什么時候起，每當我家院子里的玉蘭花散放出清遠的香味時，總有認識或不認識的鄰人，專程前來要花。 玉蘭花樹約有兩層半的樓房高。自我有記憶起，便有花香。父親總是起個大早，趁花含苞時便給摘下。他把較細的竹竿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花。有時他親自爬上樹去摘，身手矯健。然后再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈。 當然，父親一定會留下枝頭上那些用手可以夠得到的花，讓前來感染香氣的鄰居，也可以得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。 念小學時，家人總要在我的書包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損及象牙白的花瓣。然

22、后再三叮嚀，送給老師和同學。有時自己懶惰貪玩，便忘了。經常是老師提醒：“我又聞到花香哦?！蔽也琶腿挥浧?。 常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無幾了，所以當同學向我要時，就顯窘促，只好從親近的同學開始送；一些偶有口角的，就給省下來了。這時想來，真自覺小家子氣。 那時一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因為我總是喜歡花的姿態(tài)，遠遠勝過它的香氣。直到漸漸長大，才稍稍明了這是一種喜悅心情。二十幾年前，物資并不豐富，用香水的人當然不多。能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，的確令人喜悅。在要花的過程中，即使不認識的人也能透過花間說家常，增進友誼。真是情趣無限! 而父親趕早摘花，想到會有許多人喜歡他種的花，并盤算著不知今天的花夠不夠時，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某個有晨曦的夏天清早，當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時，我被這般美麗的父母深深感動。 我恍然大悟。原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的。對父親而言，這也許是極自然不過的一個舉止，但躍入我眼里，卻是溫柔萬分。我很難明確地描述出這份感動，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。 對玉蘭花我有很特別的記憶。我曾在它的枝干上，每年刻畫一痕，以志成長；也