《普通心理學(xué)》考試重點(diǎn)_第1頁(yè)
《普通心理學(xué)》考試重點(diǎn)_第2頁(yè)
《普通心理學(xué)》考試重點(diǎn)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、普通心理學(xué)考試重點(diǎn)199心理研究第一章心理現(xiàn)象包括 :心理過(guò)程 (認(rèn)知、情感、意志 )心理狀態(tài) (注意) 人格心理學(xué) (人格傾向和人格心理特征 )心理學(xué)的主要研究方法 :(1)觀察方法 (2)心理測(cè)驗(yàn)方法 (3)實(shí)驗(yàn)方法 (4) 案例方法第 2 章心理學(xué)的神經(jīng)生理機(jī)制它分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng) 裂腦研究表明,兩個(gè)半球可 能有不同的功能語(yǔ)言功能主要位于左半球 (右手 )。左半球主要負(fù)責(zé)語(yǔ) 言、閱讀、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)運(yùn)算和邏輯推理。另一方面,感知對(duì)象的空間 關(guān)系、情感、音樂(lè)欣賞和藝術(shù)位于右半球 (左手 )第三章感覺(jué)感覺(jué):人腦對(duì)客觀事物個(gè)體屬性的理解 意義 :1。提供有關(guān)內(nèi)部和 外部環(huán)境的信息 2.

2、確保身體和環(huán)境之間的信息平衡 (信息過(guò)載或不足 )3。感覺(jué)是所有更高和更復(fù)雜的心理現(xiàn)象的基礎(chǔ),也是所有人類(lèi)心 理現(xiàn)象的基礎(chǔ)視覺(jué)中的時(shí)間因素 :視覺(jué)適應(yīng)、后驗(yàn)圖像、閃光融合、視覺(jué)掩蔽 視覺(jué)適應(yīng)包括 :暗適應(yīng)和亮適應(yīng)暗適應(yīng) :當(dāng)光線停止或從閃光轉(zhuǎn)為黑暗時(shí),提高視覺(jué)靈敏度的過(guò)程。(很長(zhǎng)一段時(shí)間 )適應(yīng) :當(dāng)光線開(kāi)始或從暗變亮?xí)r視覺(jué)感受力下降的過(guò) 程。(短時(shí)間內(nèi) )余像 :一種感覺(jué)現(xiàn)象不會(huì)立即消失, 并且在刺激對(duì)受體的作用停止后可以保留一段時(shí)間的現(xiàn)象 皮膚感覺(jué)的基本形式 :觸覺(jué)、冷覺(jué)、熱覺(jué)和痛覺(jué) 觸感包括觸感和壓力感溫度感包括冷感覺(jué)和熱感覺(jué) 疼痛受體是皮膚下各層的游離神經(jīng)末梢痛覺(jué)可以保護(hù)身體。內(nèi)在感

3、:反映身體內(nèi)部狀態(tài)和內(nèi)部變化的感覺(jué),包括動(dòng)覺(jué)、平衡感 和內(nèi)臟感覺(jué)第四章知覺(jué)知覺(jué):由直接作用于感官的客觀事物在頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物整體 的知覺(jué) 知覺(jué)與感覺(jué)的關(guān)系 :1。所有客觀事物都直接作用于感官 2.都 屬于對(duì)現(xiàn)實(shí)的感性認(rèn)識(shí) 3.感覺(jué)是感知的基礎(chǔ)感知與感覺(jué)的區(qū)別 :感知是一種整體屬性,感覺(jué)是一種個(gè)體屬性第 5 章意識(shí)和注意力帶來(lái)的意識(shí) :1。意識(shí)是一種意識(shí) (意識(shí)到外部事物的存在、 內(nèi)部狀態(tài)、 時(shí)間連續(xù)性和空間延展 )2。意識(shí)是一種高級(jí)心理功能 (意識(shí)具有統(tǒng)一、 管理和調(diào)節(jié)身心系統(tǒng)的功能 )。意識(shí)是一種心理狀態(tài) (意識(shí)分為不同的 層次和層次,是一個(gè)具有普遍變化的連續(xù)體 )睡眠 (一種意識(shí)狀態(tài) )

4、階段和特征 : 第一階段是一個(gè)低頻率和低振幅的混合腦波處于輕度睡眠狀態(tài)身體 放松,呼吸減慢,但很容易被外界刺激喚醒。它持續(xù)大約十分鐘。在的第二階段, 偶爾會(huì)有一個(gè)高頻大振幅的短暫腦波爆發(fā), 稱(chēng)為 “睡眠 錠”個(gè)人更難醒來(lái)大約 20 分鐘在的第三階段,腦電圖頻率下降,振幅增加, 波出現(xiàn),有時(shí)有安眠 藥大約 40 分鐘在第四階段,大多數(shù)腦電波開(kāi)始顯示 波,并深度睡 眠。肌肉進(jìn)一步放松,身體機(jī)能的各種指標(biāo)減慢有時(shí)夢(mèng)游,做夢(mèng),漫 游注意包括:(1)隨機(jī)注意,不是隨機(jī)注意和事后隨機(jī)注意;選擇性注意、持續(xù)注意和分配注意不是可有可無(wú)的 : 事先沒(méi)有目的或意愿 的注意引起非自愿注意 :1 .刺激本身的特征 (

5、刺激的新各向異性、強(qiáng)度和運(yùn) 動(dòng) )2。人自身的狀態(tài) (需要、期望 )自愿的關(guān)注 : 有了預(yù)定的目的,就需 要有一定的意愿和努力的關(guān)注隨意關(guān)注的原因:1 。符合注意力任務(wù)和目標(biāo) (課前預(yù)習(xí) )2。符合利益 (有趣的事情會(huì)吸引更多不經(jīng)意的注意 )3。 對(duì)活動(dòng)組織的依賴(lài) (我們能正確組織活動(dòng)嗎?對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的依賴(lài)5。對(duì)個(gè)性的依賴(lài) (性格堅(jiān)韌、意志堅(jiān)定的人更有可能保持注意力)選擇性注意 : 個(gè)體從兩種或兩種以上同時(shí)出現(xiàn)的刺激中選擇一種進(jìn)行持續(xù)注意力 : 當(dāng)注意力在一段時(shí)間內(nèi)停留在一個(gè)被識(shí)別的物體或活 動(dòng)上時(shí),它也被稱(chēng)為注意力的穩(wěn)定性分配注意 : 個(gè)體同時(shí)注意兩個(gè)或 更多的刺激,或?qū)⒆⒁饬Ψ峙涞讲煌幕顒?dòng)

6、持續(xù)的注意力是衡量注意 力質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。分散注意力是完成復(fù)雜工作任務(wù)的重要條 件。第 6 章記憶記憶:在頭腦中積累和保存?zhèn)€人經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程就信息處理而言, 它是人類(lèi)對(duì)外界輸入的信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)和提取的過(guò)程。記憶的分類(lèi)包括(1)根據(jù)信息儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短,分為感覺(jué)記憶 (瞬時(shí)記憶 )、短時(shí)記憶 和長(zhǎng)時(shí)記憶感覺(jué)記憶 :在客觀刺激停止后,感覺(jué)信息在很短的時(shí)間內(nèi) 得以保存。 0.25 秒 -2 秒短期記憶 :感覺(jué)記憶和長(zhǎng)期記憶之間的中間階 段記憶系統(tǒng)開(kāi)始, 5 秒-2 分鐘包括直接記憶成分 (容量非常有限 )和工作記憶成分 (輸入信息被重新 編碼以擴(kuò)大其容量 )編碼信息進(jìn)入長(zhǎng)期存儲(chǔ)器,必要時(shí),可以

7、提取長(zhǎng) 期存儲(chǔ)器中存儲(chǔ)的內(nèi)容來(lái)解決所面臨的問(wèn)題。長(zhǎng)期記憶 :信息經(jīng)過(guò)充分和深入的處理后,會(huì)在大腦中保存很長(zhǎng)時(shí) 間。永久存儲(chǔ)從一分多鐘到許多年甚至一生容量沒(méi)有限制。 信息的來(lái) 源主要是對(duì)短期記憶內(nèi)容的處理。 (2)長(zhǎng)期記憶可分為情境記憶和語(yǔ) 義記憶。情境記憶是指根據(jù)時(shí)空關(guān)系對(duì)事件的記憶。 語(yǔ)義記憶是指人 們對(duì)一般知識(shí)和規(guī)律的記憶。 (3)外顯記憶和內(nèi)隱記憶外顯記憶是指在意識(shí)的控制下,過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)的有意識(shí)的 影響內(nèi)隱記憶 :過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)無(wú)意識(shí)個(gè)體的無(wú)意識(shí)影響 (4)程序性記憶和 陳述性記憶程序性記憶 :關(guān)于如何做事情的記憶陳述性記憶 :關(guān)于事實(shí)和事件的 記憶 遺忘過(guò)程 :遺忘在學(xué)習(xí)后立即開(kāi)始

8、,遺忘過(guò)程最初進(jìn)展迅速,后來(lái) 逐漸減慢 系列位置效應(yīng) :回憶系列材料時(shí),先回憶最后呈現(xiàn)的項(xiàng)目, 然后是先呈現(xiàn)的項(xiàng)目, 最后是中間項(xiàng)目。 正確的召回率是一樣的這種 現(xiàn)象發(fā)生在回憶一系列材料時(shí),稱(chēng)為系列位置效應(yīng)。最近效應(yīng) : 最后呈現(xiàn)的材料具有最多的記憶和最少的遺忘,這被稱(chēng)為 最近效應(yīng)第一因果 :首先呈現(xiàn)的材料更容易回憶,更少被遺忘,這被 稱(chēng)為第一因果。第 7 章思考思考 :通過(guò)語(yǔ)言、表象或行動(dòng)對(duì)客觀事物的一般和間接的理解 (理解 高級(jí)形式 )外觀 :當(dāng)事物不在他們面前時(shí),人們腦海中出現(xiàn)的事物的形象。 想象:在頭腦中處理和轉(zhuǎn)換現(xiàn)有圖像以形成新圖像的過(guò)程這是一項(xiàng)高 級(jí)認(rèn)知活動(dòng) 想象的類(lèi)型包括 :無(wú)意

9、識(shí)的想象、有意識(shí)的想象 (再造想 象、創(chuàng)造想象和幻想 )無(wú)意識(shí)的想象 :沒(méi)有目的、無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的想象有 意識(shí)的想象 :根據(jù)某種目的有意識(shí)地想象。重建想象 :根據(jù)文字的描述或圖案的說(shuō)明在人腦中形成相應(yīng)的新圖 像的過(guò)程創(chuàng)造性想象是指在創(chuàng)造性活動(dòng)中,根據(jù)一定的目的和任務(wù), 在人腦中獨(dú)立創(chuàng)造新形象的過(guò)程?;孟?:指向未來(lái)并與個(gè)人愿望相聯(lián) 系的想象。是創(chuàng)造性想象的一種特殊形式問(wèn)題解決 :解決某一情況引起的問(wèn)題的過(guò)程,根據(jù)某一目標(biāo),運(yùn)用 各種認(rèn)知活動(dòng)、技能等。 ,通過(guò)一系列思維操作。 問(wèn)題解決中的決 策:(1)算法(2)啟發(fā)式方法 1。手段分析 -目的 2。反向搜索 3。爬山法 4。頭腦 風(fēng)暴帶來(lái)了影響問(wèn)題

10、解決的心理因素 :1。知識(shí)表達(dá)方式 2??贪逵∠?。功能固定 4。動(dòng)機(jī) 5 情感 6。人際關(guān)系。聯(lián)想與啟示第 9 章動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī):是由目標(biāo)或?qū)ο笠龑?dǎo)、刺激和維持的內(nèi)部心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng) 機(jī)。 需要:一個(gè)有機(jī)體為了獲得滿足而感到某種不足或不平衡的心 理傾向。 需求類(lèi)型 :(1)自然需求和社會(huì)需求(2)物質(zhì)需求和精神需求 馬斯洛需求層次 : 生理需求 - 安全需求 - 歸屬和愛(ài)情需求 -尊重需求 -自我實(shí)現(xiàn)需求 情 感:人們對(duì)客觀事物的態(tài)度和體驗(yàn)以及相應(yīng)的行為反應(yīng) 情緒和情緒由三部分組成 :獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)和生理激活 情緒與情緒的區(qū)別與聯(lián)系 (略)情緒狀態(tài)的分類(lèi) :情緒、激情、壓力 情 緒的分類(lèi) :道德感、理智感、美感和情緒的外在表現(xiàn) 表現(xiàn)形式有 :(1) 面部表情 (2)姿勢(shì)表情 (3) 語(yǔ)調(diào)表情 (4) 感覺(jué)反饋不同層次之間的關(guān)系 (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論