心理健康主題活動的策劃書

1、心理健康主題活動的策劃書一、活動的必要性及目的：近年來，大學生群體中患心理疾病人數(shù)呈逐年上升趨勢。現(xiàn)在社會處于轉型階段，人才的需要也從單一的知識型轉向綜合 型，因此除了擁有豐富的知識以外，還應該具備健全的人格，過 硬的心理素質，而現(xiàn)在我們的大學生恰恰缺少的就是這點，以至于使他們無法適應社會的轉型。由此可見，普及心理健康知識， 糾正心理誤區(qū)是多么的重要， 擁有健全的人格和過硬的心理素質 也是當代人才選拔必不可少的重要條件。因此，我們決定策劃一次普及心理健康知識的大型展覽活 動，關注大學生的心理健康問題， 也讓大學生自身認識到心理健 康的重要性。二、活動簡介1活動主題：“關注自我 從心開始”2、活

2、動時間：20xx年5月11日，下午14點30分一一16 點00分（如有需要時間可以適當延長）3、活動地點：河北工業(yè)職業(yè)技術學院一號樓前4、主辦單位：心理協(xié)會5、活動對象：大學生6、活動內(nèi)容：記下自己的煩惱7、活動形式：以展板為主，記下自己的煩惱三、前期準備工作（一）整體準備1、做好本部人員的安排，明確活動主題及各自的工作重點。2、參與人員接到任務后，要積極開展查找資料、制作展板、組織人員、進行活動的排演等準備工作。3、大家及時聯(lián)系，確?；顒幽苡薪M織、有系統(tǒng)的開展下去。（二）人員配備1、全體工作人員：必須準時到場，儀表整潔。2、負責人：負責人到達現(xiàn)場維持秩序和組織引導工作。3、宣傳人員：共2名，

3、在學校出畫板。4、展板講解人員：8人。由展板數(shù)量而定，并根據(jù)負責的內(nèi)容分配人員。此類人員必須做到熟悉展板內(nèi)容， 有一定的心理 學知識，并要求語言表達能力較強。5、攝影人員：共23名。游弋于會場中，捕捉精彩與經(jīng)典 瞬間。6、維持會場秩序人員：4人左右。視會場大小而定。主要負責會場安全及衛(wèi)生，組織群眾有序的參與活動， 也可以適時對 講解進行補充。7、煩惱墻的負責人員：共4名，并發(fā)放小卡 片，請大家記 下自己的煩惱。（三）宣傳1、在學校張貼海報。2、5月11日下午14點，工作人員在活動場地集合。場地為學校一號樓，在學校一號樓前擺放宣傳本次活動的展板（有條 件的話可以拉橫幅。（四）布置場地需要當天到場

4、，由于時間比較緊，可能要下午14： 00集合，布置為： 根據(jù)場地的要求，把展板迅速擺放好，以便參觀。3、工作人員盡量全到，全力布置場地，贊助商需要提供一 些搬運人員，以免發(fā)生危險。四、展區(qū)安排：在正式展區(qū)內(nèi)，放下設置不同宣傳板塊和煩惱墻。五、活動安排：（一）、活動正式開始1、主要安排一些互動心理游戲，如表演心理短劇，讓群眾 續(xù)尾，來進行投射測試。還可以進行一些心理知識的問答游戲，有小禮品發(fā)放。另外可引導群眾參觀其他展區(qū)?？傊瞧鸬揭粋€活躍現(xiàn)場氣氛，進行場內(nèi)活動情況的總體控制的職能。2、煩惱墻： 發(fā)放心型卡片給大學生，即圍成圓形的展板， 可將自己的煩惱寫在卡片上，張貼在煩惱墻上。3、展板區(qū)：（1

5、）共分為四個板塊，即大學生學習心理、大學生擇業(yè)心 理、大學生交往心理、大學生戀愛心理。（2）可以分成兩組上下午分別進行展覽：學習心理與擇業(yè) 心理分為一組，交往心理 與戀愛心理分為一組，這是因為每二 者之間的聯(lián)系較大，便于形成整體，并方便與心理測驗與心理咨 詢相互配合。（3）負責做展板的院校及社團要保證展板做得生動形象，圖文并茂，不要過于復雜深。講解員必須熟悉展板內(nèi)容。5、后勤工作：（1）注意現(xiàn)場衛(wèi)生保潔及秩序。（2）在后勤區(qū)準備好各種工具、備用設施，以應對突發(fā)事 件。6、總結工作：對一天工作進行小結；現(xiàn)場道具需妥善存放， 以便第二天使用；做好場地內(nèi)衛(wèi)生工作。（二）、活動結束做好活動現(xiàn)場收尾工作，要恢復活動前場地原貌，道具等要 妥善處理。七、預測效果：通過大型展覽，介紹有關大學生的心理知識，借525的時機， 宣傳心理文化知識，普及心理健康常識，使社會更加關注大學生 的心理狀況。心理知識展板將吸引過往大學生， 讓他們對自身有 更深入的認識。通過心理活動，鍛煉參與人員的心理素質， 建立和諧信任的 積極心態(tài)，創(chuàng)造寶貴的高峰體驗。加強人與人之間的信任，團結 的合作精神，讓大家以全新的眼光和心境去看待