三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 磁鐵 5 磁力大小會(huì)變化嗎課件1 教科版-教科版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件

1、 磁力大小會(huì)變化嗎磁力大小會(huì)變化嗎1、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫 。2、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫 ，磁，磁鐵有鐵有 個(gè)磁極。我們把指北的磁極個(gè)磁極。我們把指北的磁極叫叫 ，把指南的磁極叫，把指南的磁極叫 。兩個(gè)相。兩個(gè)相同的磁極叫同的磁極叫 ，不相同的磁極，不相同的磁極叫叫 。3、當(dāng)兩塊磁鐵相互接近時(shí)，同極、當(dāng)兩塊磁鐵相互接近時(shí)，同極會(huì)會(huì) ，異極會(huì)，異極會(huì) 。磁性磁性磁極磁極兩兩相互吸引相互吸引相互排斥相互排斥北極北極南極南極同極同極異極異極形狀，大小不同的磁鐵，形狀，大小不同的磁鐵，他們的磁力也不一定相同。他們的磁力也不一定相同。比一比，哪塊磁鐵磁力更大

2、？比一比，哪塊磁鐵磁力更大？ 用（用（ ）來衡量磁鐵來衡量磁鐵磁力大小。磁力大小。猜一猜猜一猜如果在一塊磁鐵上吸上另一塊磁鐵，如果在一塊磁鐵上吸上另一塊磁鐵，磁鐵的磁力大小會(huì)變化嗎？磁鐵的磁力大小會(huì)變化嗎？1 1、將一個(gè)回形針做成小鉤子，其它回形針一、將一個(gè)回形針做成小鉤子，其它回形針一個(gè)一個(gè)、輕輕的掛到鉤子上。個(gè)一個(gè)、輕輕的掛到鉤子上。2 2、回形針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)用手輕輕扶住。、回形針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)用手輕輕扶住。3 3、小組合作，一個(gè)人掛，一個(gè)人數(shù)，其他同、小組合作，一個(gè)人掛，一個(gè)人數(shù)，其他同學(xué)做好觀察并記下落下之前的一次數(shù)字。學(xué)做好觀察并記下落下之前的一次數(shù)字。4 4、為了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，要進(jìn)行、為了實(shí)驗(yàn)的

3、準(zhǔn)確性，要進(jìn)行2 2次操作。次操作。5 5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理好實(shí)驗(yàn)器材。并對(duì)所得數(shù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理好實(shí)驗(yàn)器材。并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。測(cè)一測(cè)，記錄磁力大小測(cè)一測(cè)，記錄磁力大小磁鐵的數(shù)量（塊）磁鐵的數(shù)量（塊）12吸回形針的多少（個(gè)）吸回形針的多少（個(gè)）猜測(cè)多吸或少吸回形針的猜測(cè)多吸或少吸回形針的數(shù)量（個(gè)）數(shù)量（個(gè)）不填不填實(shí)際多吸還是少吸回形針的實(shí)際多吸還是少吸回形針的數(shù)量（個(gè)）數(shù)量（個(gè)）不填不填一塊磁鐵吸上另一塊磁鐵，磁力會(huì)一塊磁鐵吸上另一塊磁鐵，磁力會(huì)（ ）增大增大依據(jù)收集的數(shù)據(jù)依據(jù)收集的數(shù)據(jù) 分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論繼續(xù)吸上磁鐵呢？繼續(xù)吸上磁鐵呢？磁

4、力大小會(huì)磁力大小會(huì)變化嗎？變化嗎？1、 實(shí)驗(yàn)流程2、每增加一塊磁鐵，請(qǐng)預(yù)先猜測(cè)一下：吸引回形針的數(shù)量有什么變化？然后測(cè)量。提出提出問題問題作出作出猜測(cè)猜測(cè)做實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)獲取數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論得出結(jié)論動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，測(cè)量磁力大小動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，測(cè)量磁力大小磁鐵的數(shù)量（塊）磁鐵的數(shù)量（塊）1234.吸回形針的多少（個(gè)）吸回形針的多少（個(gè)）猜測(cè)多吸或少吸回形針猜測(cè)多吸或少吸回形針的數(shù)量（個(gè)）的數(shù)量（個(gè)）實(shí)際多吸或少吸回形針實(shí)際多吸或少吸回形針的數(shù)量（個(gè)）的數(shù)量（個(gè)） 磁鐵的數(shù)量（塊）磁鐵的數(shù)量（塊）12345吸回形針的多少（個(gè)）吸回形針的多少（個(gè)）猜測(cè)多吸或少吸回形針的數(shù)量（個(gè)）猜測(cè)多吸或少吸回

5、形針的數(shù)量（個(gè)） / 實(shí)際多吸或少吸回形針的數(shù)量（個(gè)）實(shí)際多吸或少吸回形針的數(shù)量（個(gè)） /你先前的猜你先前的猜測(cè)對(duì)嗎？測(cè)對(duì)嗎？一塊環(huán)形磁鐵上吸上另一塊環(huán)形磁鐵后，磁力一塊環(huán)形磁鐵上吸上另一塊環(huán)形磁鐵后，磁力( (增大增大) )，繼續(xù)吸上磁鐵，磁力，繼續(xù)吸上磁鐵，磁力( )( )，但增大幅度（但增大幅度（ ）。）。繼續(xù)增大繼續(xù)增大減小減小 通過對(duì)環(huán)形磁鐵的研究，我們發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)或多個(gè)環(huán)兩個(gè)或多個(gè)環(huán)形磁鐵吸在一起，形磁鐵吸在一起， 磁力磁力大小會(huì)增大。大小會(huì)增大。小小 結(jié)結(jié) 想一想：想一想： 兩塊相互排斥的磁鐵強(qiáng)行組合兩塊相互排斥的磁鐵強(qiáng)行組合在一起，它的磁力大小會(huì)變化在一起，它的磁力大小會(huì)變化嗎？

6、嗎？ 課后活動(dòng)課后活動(dòng)磁鐵還有很多形狀，還有很多的組合方式，磁鐵還有很多形狀，還有很多的組合方式，它們?cè)谝黄鸫帕Υ笮?huì)變化嗎？它們?cè)谝黄鸫帕Υ笮?huì)變化嗎？又有何變又有何變化呢？化呢？同學(xué)們課外可以選幾種情況，去研究研究。同學(xué)們課外可以選幾種情況，去研究研究?？茖W(xué)知識(shí)科學(xué)知識(shí)1、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起，磁力大小會(huì)發(fā)、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起，磁力大小會(huì)發(fā)生改變。生改變。2、一個(gè)磁鐵如果沒有受到敲擊、高溫或強(qiáng)磁、一個(gè)磁鐵如果沒有受到敲擊、高溫或強(qiáng)磁場(chǎng)等影響，磁力大小一般是不會(huì)改變的。場(chǎng)等影響，磁力大小一般是不會(huì)改變的。3、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵組合在一起，磁力大小就、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵組合在一起，磁力大小就會(huì)發(fā)生改變了，有的磁力會(huì)增大，有的磁會(huì)發(fā)生改變了，有的磁力會(huì)增大，有的磁力會(huì)減