新文關(guān)于感恩九年級(jí)的作文(清風(fēng))_第1頁(yè)
新文關(guān)于感恩九年級(jí)的作文(清風(fēng))_第2頁(yè)
新文關(guān)于感恩九年級(jí)的作文(清風(fēng))_第3頁(yè)
新文關(guān)于感恩九年級(jí)的作文(清風(fēng))_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于感恩九年級(jí)的作文山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;我感恩父母,他們給了我生命。感恩是一種生活態(tài)度,它是一種知足,一種珍惜。下面就是x給大家?guī)?lái)的關(guān)于感恩九年級(jí)的作文,希望能幫助到大家!關(guān)于感恩九年級(jí)的作文1“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,感恩的心情,為生活增添了色彩。父母,老師讓我們擁有這么多愛(ài),即使痛苦,也要上揚(yáng)著嘴角。在這個(gè)世界上,有多少人值得我們感激:父母,朋友,老師,甚至陌生人,他們都曾在人生的路上讓我們感動(dòng)。盡管我們還無(wú)以回報(bào),但感恩的心須時(shí)時(shí)刻刻存在。心存感恩,我們才知道生活原來(lái)如此美好!你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光,你不知恩圖報(bào),還一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所獲!

2、成功時(shí)感恩的理由固然能找到很多,失敗時(shí),不感恩的理由卻只要一個(gè)。感恩,是對(duì)現(xiàn)在擁有的一切心存感激。感謝父母給予我們生命;感謝命運(yùn)賜予我們健康;感謝生活帶給我們幸福。感恩是幸福的心情,心存感恩,便會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己擁有很多珍貴的東西,便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)富有的人。命運(yùn)給予我們很多,只是我們不懂感恩。一個(gè)真正的智者,可以在失意時(shí)發(fā)現(xiàn)幸福。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在失竊后給朋友的回信中談及感恩思想,道出了感恩的真諦,感恩無(wú)處不在。感謝命運(yùn),命運(yùn)讓我們避免了很多艱難。假如你清貧,不妨想著自己擁有健康;假如你體弱,不妨想著生命給你的堅(jiān)強(qiáng)的意志;假如你低下,不妨想著命運(yùn)已經(jīng)在你前行的道路上安排了驚喜等著你感謝生活中的每一個(gè)

3、細(xì)節(jié),感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要生命還在,我們就沒(méi)有必要嘆息,就應(yīng)該選擇奮起。學(xué)會(huì)感恩吧!無(wú)論是在得意之際,還是失意之時(shí),都請(qǐng)勇敢地面對(duì),曠達(dá)地處理,以感恩的心珍惜身邊的一切,品味生活的甘美。只有感恩,學(xué)習(xí)的目標(biāo)才能明確;只有感恩,追求的階梯才能升華;也只有感恩,人生的價(jià)值才有意義。關(guān)于感恩九年級(jí)的作文2我們能活在這美好、精彩的世界上,是因?yàn)楦改赣谩皭?ài)”的陽(yáng)光照耀著我們的心田,用“愛(ài)”的雨水滋潤(rùn)著我們的心田,用“愛(ài)”的春風(fēng)撫摸著我們的心田經(jīng)過(guò)父母精心地照料,我們才能茁壯成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是天下最無(wú)私的愛(ài),即使我們?nèi)说街心?,父母也是百般疼?ài);即使我們走到遙遠(yuǎn)的邊疆,父母總是用那關(guān)切的目光看著我們;即

4、使我們窮困潦倒,父母也不會(huì)拋棄我們。因?yàn)?我們是他們的親骨肉,親情勝過(guò)世間萬(wàn)物,父母是我們最親的人!“爸爸”、“媽媽”是對(duì)父母最親切的稱呼。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嘈难?,很多精力。我們要從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩父母,也為他們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。感恩父母,不光要靠嘴上說(shuō)的。要靠堅(jiān)定的信念和意志力,真正對(duì)父母懷有感恩的心,靠這兩個(gè)信念,和一顆懷有感恩的心,報(bào)答父母、幫助父母,盡到子女的義務(wù)。每當(dāng)爸爸媽媽上班回家,為他們端上一杯水,拿上一雙拖鞋,這也是對(duì)父母的感恩。每當(dāng)媽媽在作家務(wù)時(shí),多幫媽媽做些家務(wù),分擔(dān)一些勞累,這也是對(duì)父母的感恩。每當(dāng)爸爸干完了一天的工作,腰酸背痛,為爸爸柔柔肩膀,捶捶背,這也是

5、對(duì)父母的感恩。其實(shí),不光是給父母錢、干大事,就是孝敬父母、感恩父母,在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也可以體現(xiàn)出我們對(duì)父母的尊敬和回報(bào)。對(duì)父母的感恩,是不求回報(bào)的。感恩就要無(wú)私的,大方的給予他人。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉?!边@是古代詩(shī)人感恩的情感。我們呢?我們應(yīng)該做什么呢?自己去行動(dòng)吧!關(guān)于感恩九年級(jí)的作文人在降臨之初,上帝便賦予了他一顆最原始最善良且懂得感恩的心。生活教會(huì)了人們感激一切對(duì)他們有過(guò)幫助的事物。人與人之間是平等的,這一點(diǎn)并不會(huì)因?yàn)橐恍┵I賣關(guān)系、雇傭關(guān)系而改變。既然平等,當(dāng)別人幫了你的時(shí)候,理應(yīng)感激他人。感恩,即使沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)上的意義,但這是對(duì)他人的肯定。雖然只是一句

6、簡(jiǎn)單的“謝謝”,也可以暖熱人們的心。一句話不會(huì)給自己造成損失,又可以令別人展開(kāi)笑顏,何樂(lè)而不為呢?孩子是最純潔的,他們的心靈完整,未被玷污。而成人呢,恐怕他們的字典里早就找不到感恩這個(gè)詞了吧。即使有,大概也會(huì)是程式化的不帶任何感情的兩個(gè)字。曾經(jīng)有個(gè)女孩告訴他的媽媽:他想和警察叔叔、清潔工阿姨等等所有幫助過(guò)她的人說(shuō)一句“謝謝”。她的媽媽聽(tīng)了這話一時(shí)愣住,仔細(xì)考慮,發(fā)現(xiàn)隨著人的成長(zhǎng),心靈也漸漸污濁,甚至忘了那些本該盡的義務(wù);哪怕只是簡(jiǎn)單的說(shuō)句“謝謝”也吝嗇得很。她意識(shí)到不能讓自己的女兒過(guò)早的變成這樣的人。于是帶著女兒去和交警等人逐一說(shuō)上一句“謝謝”。只是簡(jiǎn)單的一句話,卻令交警們愣住了。也就在這時(shí),

7、她帶女兒離開(kāi)了,她怕女兒聽(tīng)到那些人對(duì)自己和女兒的訕笑傷了自尊心,怕女兒亦不再純潔。就是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),慢慢磨掉了一個(gè)人的感恩之心,污濁了一個(gè)人純潔的想法。再看看美國(guó)吧,這個(gè)感恩節(jié)的發(fā)源地;他們是否還記得他們是為何而感恩的?他們的祖先那群來(lái)自歐洲移民至美洲大陸上的人,他們因?yàn)榉N.種原因無(wú)法適應(yīng)那里的生活,就在他們面臨死神召喚的時(shí)候,當(dāng)?shù)赝林〉诎踩司攘怂麄?也因此有了感恩節(jié)一說(shuō)。感恩節(jié),是為了紀(jì)念印第安人救命之恩而創(chuàng)立的。就在美國(guó)人大肆鋪張張羅著感恩節(jié)的慶典時(shí),他們是否還記得那些曾經(jīng)給予他們莫大幫助的印第安人?是否知道那些人到現(xiàn)在尚且吃不飽穿不暖,過(guò)著居無(wú)定所、漂泊流離的生活?感恩節(jié),似乎只為感

8、謝上帝的給予。人就如一缸有著泥沙的水,最初清澈見(jiàn)底,卻在社會(huì)的攪拌下,漸漸迷失了自我,忘卻了原有的懂得感恩的心。也許有人會(huì)說(shuō):我也想去感謝別人的給予啊,但是不知道怎么做。其實(shí),感恩很簡(jiǎn)單,并不在于送那些昂貴的禮品,也沒(méi)必要費(fèi)盡心思,想上一大堆奉承的話。只是送上一張親手做的賀卡;更簡(jiǎn)單的,直接說(shuō)上一句“謝謝”,或許這也可以算作“禮輕情意重”吧。感恩,只是為了表達(dá)自己的一份心意。不知如何感恩,并不是不去感恩的借口。人們啊,快去尋回你們的感恩之心吧!學(xué)會(huì)做一朵蓮出淤泥而不染。關(guān)于感恩九年級(jí)的作文4人生的道路上總是陽(yáng)光明媚,到底哪一縷陽(yáng)光最燦爛呢?有人說(shuō)是善良,有人說(shuō)是誠(chéng)實(shí),有人說(shuō)是樂(lè)于助人而我認(rèn)為,

9、最燦爛的陽(yáng)光是感恩。但是,也有人說(shuō),這世上沒(méi)什么值得感恩的。我覺(jué)得,世上的萬(wàn)物都值得感恩。感恩父母!父母給予我們健康的身體,為了讓我們更好地成長(zhǎng),更好地生活,他們總是默默地付出。正是因?yàn)楦改附o予我們健康的身體,我們才能與伙伴們愉快地玩耍;因?yàn)橛辛诉@健康的身體,我們才有這聰明的頭腦,才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí),更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!感恩老師!老師教給我們豐富的知識(shí),給我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們充分吸收各種營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)償付出,我們才能學(xué)習(xí)到更多更廣的知識(shí),以后才能成為有學(xué)問(wèn)的人,我們的人生才會(huì)更加精彩!感恩同學(xué)!跟優(yōu)秀的同學(xué)交朋友,自己也會(huì)變得優(yōu)秀。感恩同學(xué),是他們讓我們懂得如何處理人際關(guān)系,如

10、何對(duì)待朋友,如何讓朋友更加信任你。因?yàn)橛腥绱藘?yōu)秀的同學(xué),在今后的日子里,我們才能更廣泛地交朋友,更好地與人打交道。感恩醫(yī)生!是他們,讓生病的人更快痊愈;是他們,為病危的人爭(zhēng)取一線生機(jī);是他們,拯救了無(wú)數(shù)條生命!醫(yī)生是一種偉大的職業(yè),他們?cè)敢庥米约旱纳鼇?lái)拯救更多人的生命!感恩空氣!是空氣,給我們提供了生存的基本條件。如果沒(méi)有了它,人類和萬(wàn)物都將不能存活,地球?qū)⒉辉儆猩鷻C(jī)!感恩水!是水滋潤(rùn)了萬(wàn)物。假如沒(méi)有它,大地將干裂,小草將會(huì)枯萎,花兒也會(huì)不再開(kāi)放。假如沒(méi)有它,人類將失去生命,鳥(niǎo)兒也將不會(huì)發(fā)出悅耳的聲音,大樹(shù)將會(huì)枯死。感恩火!是它,讓人類吃上熟食,讓人類在黑暗中看到光明,不再感到孤單寂寞。感恩

11、世界,感謝所有的一切!感謝父母,是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?感謝老師,是他們教會(huì)我們知識(shí);感謝空氣,感謝水,是它們滋潤(rùn)了我們,給了我們生存的條件感恩萬(wàn)物!關(guān)于感恩九年級(jí)的作文5我們?nèi)?,要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,但也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒雖然凋謝了,但它留下了豐收的果實(shí);小鳥(niǎo)雖然飛走了,但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸,追求更高的夢(mèng)想,但是我留下了美好的回憶?!暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”,人的本色應(yīng)該如此,崇尚見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè)之義舉;鄙薄見(jiàn)利忘義,忘恩負(fù)義之惡行。有兩個(gè)好朋友在一起出游時(shí),一位不小心將另一位的手劃破,連忙說(shuō)對(duì)不起,受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒,便在沙漠

12、上用手指記下:“今天我的好朋友將我的手劃破?!庇忠淮?當(dāng)他腳不小心拐了時(shí),他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他,直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下:“今天我的朋友幫了我?!彼呐笥岩苫蟛唤獾貑?wèn)他為什么時(shí),他說(shuō):“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快,刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助?!备卸鞯男?感謝父母。生命是宇宙間的奇跡,而我們的生命是父母給予的而且父母還給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前:星期天公園里遍布著我與父母的足跡;節(jié)假日,游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的笑聲;放學(xué)路上,和爸爸一一講述在那校園里的事情;陽(yáng)光下,我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片,喝著八寶粥;風(fēng)雨中,我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌感恩的心,感謝老師。老師是路燈,照亮我們前方的路;老師是蜜蜂,不辭勞苦的奉獻(xiàn)著;老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師,報(bào)答老師,不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論