形色協(xié)奏曲課件

1、For personal use only in study and research; not for commercial use形色協(xié)奏曲課題形色協(xié)奏曲課型造型表現(xiàn)主備人Xxxx教學(xué)目標(biāo)1、 了解并掌握怎樣欣賞抽象畫2、 掌握簡(jiǎn)單的繪畫語(yǔ)言，并通過(guò)一定的方法和技巧把自然風(fēng)景變成藝術(shù)作品。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：欣賞并領(lǐng)會(huì)自然美與意境美的變化，掌握在似與不似間怎樣去表現(xiàn)繪畫作品。 難點(diǎn)：在意境上領(lǐng)會(huì)作品，并掌握一定的方法在意境上去表現(xiàn)繪畫作品。教具學(xué)具 準(zhǔn)備鉛筆、水彩筆、油回棒、教材、圖回本教 學(xué) 過(guò) 程（一）情境導(dǎo)入1、首導(dǎo)入：老師喜歡邊聽(tīng)首先邊回回，回回的感覺(jué)油然 而生，老師邀請(qǐng)大家來(lái)聆聽(tīng)一

2、首音樂(lè)，感受藝術(shù)的旋律意境。2、揭示課題：聽(tīng)到這首樂(lè)曲，你的腦海浮現(xiàn)出什么樣的畫面？音樂(lè)和繪畫 從來(lái)都是一家人，今天就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略“形色協(xié)奏曲”。（二）形式初探1、欣賞回家作品：在這三幅畫中，樹(shù)的形象構(gòu)成發(fā)生了 什么變化？2、小結(jié)：藝術(shù)家在創(chuàng)作中，常常在似與不似之間尋找新的表現(xiàn)形式。畫家 抓住樹(shù)的特點(diǎn)，用簡(jiǎn)化概括的弧線交織出形象，形式由寫實(shí)變得抽象。（三）提煉元素1、感受發(fā)覺(jué)：看看這張攝影的山川，能提取什么美 術(shù)語(yǔ)百?2、嘗試訓(xùn)練：你能用怎樣的線條表現(xiàn)這張山川景色給你的感受呢？請(qǐng)一位 學(xué)生上臺(tái)快速回出，老師進(jìn)行修整與總結(jié)。3、欣賞提升：出示山川作品賞析，畫家用流暢、疏密的線條抓住了山 體的

3、形和山體的質(zhì)感。4、提煉元素：這幾處風(fēng)景能提煉什么造型元素進(jìn)行創(chuàng)作呢？板書：提煉元素：線、點(diǎn)、面（四）形式探討 1、作品參照對(duì)比：看一看，畫與實(shí)景哪些地方相似，哪 些地方小相似呢？相似的有整個(gè)的角度，東四沒(méi)受，不相似的有屋頂變成了一 塊塊近似長(zhǎng)方形，窗戶變成了小塊的近似止方形，整個(gè)房子的輪廓變得更簡(jiǎn)潔 了。2、小結(jié)：吳冠中先生忽略細(xì)節(jié) ，抓住民居的特征，用平穩(wěn)簡(jiǎn)練的線條和塊二次備課i面構(gòu)成景致，色彩簡(jiǎn)單明凈，表現(xiàn)出江南水鄉(xiāng)寧?kù)o，淡雅的意境。板書：表現(xiàn)形式：概括，簡(jiǎn)練。（五）主觀表達(dá)1、老師示范：以梯田為例，先用曲線畫田展，再用扁筆 去畫田地的色彩，田展和田地簡(jiǎn)單、概括。提醒注意勾線的輕重快慢，

4、顏料的 干濕濃淡。描繪一幅形與色的協(xié)奏曲。2、作品欣賞：看看不同畫家是如何處理形色，譜寫出一幅幅“形色協(xié)奏曲” （六）欣賞提升1、感受色彩：這兩幅作品給你什么不同的感覺(jué)？為什么？2、賞析畫作：吳冠中先生窗外無(wú)月，顏色的處理如何？吳冠中先生把 房子的墻主觀地畫成了綠色和紅色，中間穿插了大塊的白和黑，使畫面色彩能 夠和諧響亮，正是形色的協(xié)奏。板書：主觀設(shè)計(jì)（七）學(xué)生作業(yè)1、作業(yè)要求：選擇一張你喜歡的風(fēng)景圖片，運(yùn)用形色描繪一幅風(fēng)景，注意 把握色塊的變化和物體主要特征。2、教師巡行指導(dǎo)。（八）拓展評(píng)價(jià)1、典型展評(píng)：把學(xué)生繪畫作品和照片進(jìn)行對(duì)比欣賞，分析繪畫是不是抽取 了照片中的形與色，主觀概括地表現(xiàn)了

5、主要特征。還有哪些可以改進(jìn)的地方？2、拓展延伸：抽取事物主要特征的繪畫，有時(shí)也可以把它叫做抽象畫。抽 象是相對(duì)的，由這三幅畫你覺(jué)得抽象的發(fā)展方向是怎樣的？你能利用課余時(shí)間 了解抽象藝術(shù)嗎？教學(xué)反思3以下無(wú)正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。tojibko AJiajiK)AeiO< , t opmenojib symaisaidyHeHMia c ,n e a o b 團(tuán) hhha o ji >k h ei Hcnojib3OBaTbCH b KOMMepnecKHx uejiax.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l '