七年級(jí)生物下冊(cè) 4.3.2 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件 （新版）新人教版 (1)

1、第二節(jié)第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1概述肺與外界的氣體交換過(guò)程。2概述肺泡與血液的氣體交換過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)肺與外界的氣體交換過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)肺與外界的氣體交換過(guò)程。想一想想一想, ,議一議議一議 仔細(xì)閱讀下表中的數(shù)據(jù)仔細(xì)閱讀下表中的數(shù)據(jù), ,分析呼出的氣體成分發(fā)生了分析呼出的氣體成分發(fā)生了什么變化。含量增加的氣體成分是哪里來(lái)的什么變化。含量增加的氣體成分是哪里來(lái)的, ,含量減少的含量減少的氣體成分到哪里去了？氣體成分到哪里去了？ 外界的空氣經(jīng)過(guò)呼吸道的處理進(jìn)入肺,在肺里與血液進(jìn)行氣體交換。肺與外界的氣體交換肺與外界的氣體交換 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官

2、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè),左肺有兩葉,右肺有三葉。在你不知不覺(jué)中,你的肺在有節(jié)奏地呼氣和吸氣,一分鐘大約呼吸16次。 用手按在胸部?jī)蓚?cè),深深地吸氣,你可以感覺(jué)到肋骨在向上向外運(yùn)動(dòng),胸廓擴(kuò)大；再深深地呼氣,你可以感覺(jué)到肋骨在向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng),胸廓縮小。你所感覺(jué)到的胸廓的擴(kuò)張和收縮,是肋骨間的肌肉收縮和舒張的結(jié)果。 胸廓容積的擴(kuò)大和縮小,還與膈的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。膈位于胸腔的底部（即腹腔的頂部）,是將胸腔和腹腔分隔開(kāi)的結(jié)構(gòu),主要由肌肉組織組成。在吸氣時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大；呼氣時(shí)正好相反,膈肌舒張,膈頂部回升,胸廓的上下徑縮小。膈肌的運(yùn)動(dòng) 胸廓的變化與呼吸有什么關(guān)

3、系呢？是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,還是因?yàn)槲鼩夂笫剐乩獢U(kuò)大？我們可以通過(guò)以下模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。 下面的裝置下面的裝置, ,玻璃罩模擬胸廓玻璃罩模擬胸廓, ,玻璃管模擬氣管、支氣玻璃管模擬氣管、支氣管管, ,氣球模擬肺氣球模擬肺, ,橡皮膜模擬膈。一手拿著圖示的模型橡皮膜模擬膈。一手拿著圖示的模型, ,另另一只手向上推橡皮膜一只手向上推橡皮膜, ,再放松橡皮膜再放松橡皮膜, ,觀察里面氣球體積的觀察里面氣球體積的變化和橡皮膜位置變化的關(guān)系。變化和橡皮膜位置變化的關(guān)系。討論討論 氣球在什么情況下脹大？在什么情況下回縮？氣球在什么情況下脹大？在什么情況下回縮？ 如果氣球破損漏氣如果氣球破損漏氣, ,或者罩

4、口密封不嚴(yán)或者罩口密封不嚴(yán), ,結(jié)果會(huì)怎結(jié)果會(huì)怎樣？樣？演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn) 肺富有彈性,當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴(kuò)大時(shí),肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低,于是外界氣體就被吸入。當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔容積縮小時(shí),肺便收縮,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大,于是氣體就被呼出。這就是肺與外界的氣體交換。肺泡與血液的氣體交換肺泡與血液的氣體交換 通過(guò)本節(jié)“想一想,議一議”活動(dòng),你已經(jīng)了解了呼出的氣體和吸入的空氣有明顯的不同：呼出的氣體中,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加。這種變化是怎樣發(fā)生的呢？ 吸入的氣體,順著支氣管在肺里的各級(jí)分支,到達(dá)支氣管最細(xì)的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包繞著豐富

5、的毛細(xì)血管。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)你吸氣時(shí),許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來(lái),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)血液中的二氧化碳也通過(guò)這些毛細(xì)血管入血液；同時(shí)血液中的二氧化碳也通過(guò)這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡, ,然后隨著呼氣的過(guò)程排出體外。然后隨著呼氣的過(guò)程排出體外。進(jìn)入血液中的氧,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里。測(cè)量和計(jì)算測(cè)量和計(jì)算 肺活量是人盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的氣體量。肺活量是人盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的氣體量。測(cè)肺活量需要有專門(mén)的儀器測(cè)肺活量需要有專門(mén)的儀器, ,不過(guò)不過(guò)

6、, ,我們可以借助其他手段我們可以借助其他手段進(jìn)行大致的測(cè)量。進(jìn)行大致的測(cè)量。技能訓(xùn)練技能訓(xùn)練提示 可供選擇的用品有：圓氣球、軟尺?？晒┻x擇的用品有：圓氣球、軟尺。 如果用如果用C代表圓氣球的周長(zhǎng)代表圓氣球的周長(zhǎng), ,則圓氣球的體積則圓氣球的體積= =1/6C3/3.142。 如果周長(zhǎng)以厘米為單位如果周長(zhǎng)以厘米為單位, ,上述公式算出來(lái)的體積單上述公式算出來(lái)的體積單位正好是毫升。請(qǐng)根據(jù)以上提示位正好是毫升。請(qǐng)根據(jù)以上提示, ,測(cè)量并算出自己的肺活測(cè)量并算出自己的肺活量。量?！吧衷　本毩?xí)練習(xí) 下面兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況。下面兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況。 （1）這兩幅圖的曲線所反映的呼吸頻率、呼吸深度）這兩幅圖的曲線所反映的呼吸頻率、呼吸深度有什么差別？有什么差別？ 答：左圖同右圖相比答：左圖同右圖相比,呼吸頻率和呼吸深度都比較緩和。呼吸頻率和呼吸