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文檔簡介
1、七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件 以讀悟情以讀悟情 巧妙識字巧妙識字 七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件一年之計(jì)在于春,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。一日之計(jì)在于晨。一寸光陰一寸金,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。寸金難買寸光陰。七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件課標(biāo)課標(biāo)解說流程解說流程研讀教材求貫通研讀教材求貫通依托課標(biāo)明方向依托課標(biāo)明方向閱讀教學(xué)重體驗(yàn)閱讀教學(xué)重體驗(yàn)識字教學(xué)巧運(yùn)用識字教學(xué)巧運(yùn)用七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件語文課標(biāo)指
2、出:語文課標(biāo)指出:“識字寫字是閱讀和寫作的識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)。點(diǎn)。”依托課標(biāo)明方向依托課標(biāo)明方向七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件1 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 重點(diǎn)重點(diǎn)2 2、體會(huì)漢字聲旁表聲的特點(diǎn),學(xué)習(xí)看半邊猜字、體會(huì)漢字聲旁表聲的特點(diǎn),學(xué)習(xí)看半邊猜字的識字方法。的識字方法。 難點(diǎn)難點(diǎn)3 3、感受春天的美好,激發(fā)對春天的熱愛之情。、感受春天的美好,激發(fā)對春天的熱愛之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)依托課標(biāo)明方向依托課標(biāo)明方向七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說
3、課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件“漢之星漢之星”識字小妙招:識字小妙招: 1 1、輸入前兩碼,翻屏就可以找到、輸入前兩碼,翻屏就可以找到該字讀音。該字讀音。 2 2、選中要查的字,單擊查詢按鈕。、選中要查的字,單擊查詢按鈕。 3 3、漢之星輸入系統(tǒng)的、漢之星輸入系統(tǒng)的“導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)”功功能可以查字義與詞義。能可以查字義與詞義。七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件利用利用“漢之星漢之星”系統(tǒng)輸入重點(diǎn)詞語。系統(tǒng)輸入重點(diǎn)詞語。詞語的輸入詞語的輸入 (1 1)兩字詞語的輸入)兩字詞語的輸
4、入 兩字詞語用兩字詞語用4 4碼進(jìn)行輸入,其編碼方法碼進(jìn)行輸入,其編碼方法是:是: 首字全碼(首字全碼(3 3碼)碼)+ +尾字音碼(尾字音碼(1 1碼)碼) (2 2)多字詞語的輸入)多字詞語的輸入 多字詞語用多字詞語用5 5碼進(jìn)行輸入,其編碼方法碼進(jìn)行輸入,其編碼方法是:是: 首字全碼(首字全碼(3 3碼)碼)+ +第二個(gè)字音碼(第二個(gè)字音碼(1 1碼)碼)+ +尾字音碼(尾字音碼(1 1碼)碼)七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件研讀教材求貫通研讀教材求貫通二年級上冊第六單元二年級上冊第六單元 金鑰匙金鑰匙 二年級下冊第三單元二年級下冊第三單元 春風(fēng)春
5、風(fēng)聲旁識字聲旁識字讀半邊讀半邊七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件低段閱讀重在培養(yǎng)孩子低段閱讀重在培養(yǎng)孩子“喜歡閱喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。讀,感受閱讀的樂趣?!逼吣昙壵Z文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件閱讀教學(xué)重體驗(yàn)閱讀教學(xué)重體驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、正確、流利、有感情地朗讀課文,有感情地朗讀課文,背誦課文。背誦課文。七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件春風(fēng)春風(fēng)輕輕吹著輕輕吹著口哨,口哨,吹化了吹化了冰雪,冰雪,吹綠了吹綠了柳梢,柳梢,吹紅了吹紅了桃花桃花枝頭俏。枝頭俏。小草小草輕
6、輕輕輕鉆出地面,鉆出地面,山野山野悄悄換上悄悄換上綠袍。綠袍。七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件春風(fēng)春風(fēng)輕輕吹著輕輕吹著口哨,口哨,和小朋友和小朋友一起歡笑。一起歡笑。我我削了削了一支柳笛,一支柳笛,伴著春風(fēng)伴著春風(fēng)吹哨。吹哨。聽小燕子聽小燕子捎來捎來春的問候,春的問候,看我的風(fēng)箏看我的風(fēng)箏直上云霄。直上云霄。七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件閱讀教學(xué)重體驗(yàn)閱讀教學(xué)重體驗(yàn)賞析課文賞析課文通過讀課文,你知道了什么?通過讀課文,你知道了什么?誰是春天的使者誰是春天的使者? ?春天的信號春天的信號? ?春風(fēng)一吹,帶來了哪些變
7、化?春風(fēng)一吹,帶來了哪些變化?是什么給小朋友帶來了快樂?說說是什么給小朋友帶來了快樂?說說小朋友在春天做了哪些事?從第二小朋友在春天做了哪些事?從第二小節(jié)詩歌中找一找,小節(jié)詩歌中找一找,并動(dòng)筆圈出來。并動(dòng)筆圈出來。七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件閱讀教學(xué)重體驗(yàn)閱讀教學(xué)重體驗(yàn)仿照例句說一說。仿照例句說一說。吹化了冰雪,吹化了冰雪,吹綠了柳梢,吹綠了柳梢,吹吹_了了_ _ 。七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件春風(fēng)吹春風(fēng)吹綠綠了了柳梢柳梢,吹吹紅紅了了桃花桃花枝頭俏。枝頭俏。吹(吹( )了)了迎春花迎春花,開放出張張笑臉。
8、,開放出張張笑臉。吹(吹( )了)了梨花梨花,發(fā)出陣陣清香。,發(fā)出陣陣清香。吹(吹( )了)了丁香花丁香花。 黃黃白白紫紫七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件開一個(gè)“春之聲”朗誦演唱會(huì)七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件寶劍鋒從磨礪出,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。梅花香自苦寒來。七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件玉不琢,不成器。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。親師友,習(xí)禮儀。_三字經(jīng)三字經(jīng)選段選段七年級語文下冊 第2課
9、春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件春風(fēng)春風(fēng)春風(fēng)輕輕吹著口春風(fēng)輕輕吹著口哨哨, 春風(fēng)輕輕吹著口春風(fēng)輕輕吹著口哨哨。吹化了冰雪,吹化了冰雪, 和小朋友一起歡笑。和小朋友一起歡笑。吹綠了柳吹綠了柳梢梢, 我削了一支柳笛,我削了一支柳笛,吹紅了桃花枝頭吹紅了桃花枝頭俏俏。 伴著春風(fēng)吹伴著春風(fēng)吹哨哨。小草輕輕鉆出地面,小草輕輕鉆出地面, 聽小燕子聽小燕子捎捎來春的問候。來春的問候。山野山野悄悄悄悄換上綠袍。換上綠袍。 看我的風(fēng)箏直上云看我的風(fēng)箏直上云霄霄。七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下
10、冊語文課件識字教學(xué)巧運(yùn)用識字教學(xué)巧運(yùn)用1 1、識記同音字。、識記同音字。認(rèn)識新朋友認(rèn)識新朋友“肖肖”字字出示:消出示:消 削削 宵宵 霄霄請同學(xué)們仔細(xì)觀察這幾個(gè)字,你發(fā)現(xiàn)了什么?請同學(xué)們仔細(xì)觀察這幾個(gè)字,你發(fā)現(xiàn)了什么?2 2、“肖肖”還帶來了他的好朋友,大家想認(rèn)還帶來了他的好朋友,大家想認(rèn)識嗎?識嗎?出示:捎帶出示:捎帶 樹梢樹梢 稍微,重點(diǎn)突出稍微,重點(diǎn)突出“捎捎 梢梢 稍稍”,請同學(xué)們讀讀詞語與單個(gè)字,說,請同學(xué)們讀讀詞語與單個(gè)字,說說是怎么認(rèn)識的?說是怎么認(rèn)識的?七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件 shshoo sh sho o qi qioo 口口
11、哨哨 樹樹梢梢 枝頭枝頭俏俏 xixio o sh shoo xi xioo 削削笛笛 捎捎來來 云云霄霄 肖字族肖字族七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件肖哨梢俏悄削捎霄口木亻忄刂扌雨七年級語文下冊 第2課春風(fēng)說課稿課件 北京課改版-北京課改級下冊語文課件識字教學(xué)巧運(yùn)用識字教學(xué)巧運(yùn)用識字方法歸類識字方法歸類 1、自主識字法自主識字法 2、比較識字法比較識字法 偏旁偏旁 組詞組詞3、用聲旁猜字,再查字典驗(yàn)證用聲旁猜字,再查字典驗(yàn)證“小記者小記者”采訪那些讀對的同學(xué),是怎么知采訪那些讀對的同學(xué),是怎么知道讀音的?以后遇到不認(rèn)識的字怎么辦?道讀音的?以后遇到不認(rèn)識的字怎么辦?(讀詞語時(shí)用猜字法,先利用聲旁猜字,再(讀詞語時(shí)用猜字法,先利用聲旁猜字,再查字典驗(yàn)
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