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文檔簡介

1、西師大版六年級數學下冊西師大版六年級數學下冊我們學過的統(tǒng)計方法:我們學過的統(tǒng)計方法:統(tǒng)計方法統(tǒng)計方法統(tǒng)計表統(tǒng)計表單式統(tǒng)計表單式統(tǒng)計表復式統(tǒng)計表復式統(tǒng)計表統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖單式條形統(tǒng)計圖單式條形統(tǒng)計圖復式條形統(tǒng)計圖復式條形統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖復式折線統(tǒng)計圖復式折線統(tǒng)計圖某地區(qū)某地區(qū)城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計圖人口統(tǒng)計圖 2001年年3月月1日日人數人數/萬人萬人0 10 20 304050某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計圖某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計圖 2009年年12月月 日日人數人數/萬人萬人01020304050城鎮(zhèn)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村復式條形統(tǒng)計圖復式條形統(tǒng)計圖年九寨溝月平均氣溫統(tǒng)

2、計表月份月份一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十十一十一十二十二平均氣溫平均氣溫()02.548.711141716128.32.42.3年九寨溝月平均氣溫統(tǒng)計圖2010年6月18日制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份月份/ /月月181816161414121210108 86 64 42 20 0平均氣溫(平均氣溫()1242.38.7111417168.32.402.5看圖說一說操作應用操作應用( (例例2) ) 1 1六(六(2 2)班同學開展了)班同學開展了“我最喜歡的顏色我最喜歡的顏色”調查,每人限選一種,下面統(tǒng)計結果。調查,每人限選一種,下面統(tǒng)計結果。

3、顏色顏色 紅紅 黃黃 藍藍 其他其他 合計合計人數(人)人數(人) 15 3 30 12 60占全班人數占全班人數 25 5 50 20 100的百分比的百分比% %學習目標:學習目標:1.認識扇形統(tǒng)計圖的特點,了解扇形統(tǒng)計圖的作用。2.學會觀察扇形統(tǒng)計圖,能根據扇形統(tǒng)計圖提出數學問題并解決問題。3.在學習過程中,感受扇形統(tǒng)計圖的價值,體會統(tǒng)計方法與統(tǒng)計思想。1 1、圖中的圓表示什么?、圖中的圓表示什么? 各個扇形分別表示什么?各個扇形分別表示什么?2 2、喜歡各種顏色的人數是多、喜歡各種顏色的人數是多少?該怎樣計算?少?該怎樣計算?3 3、你認為圖中的各個百分比、你認為圖中的各個百分比是怎樣

4、得到的?所有百分比是怎樣得到的?所有百分比的和是多少?的和是多少?4 4、扇形的大小說明了什么?、扇形的大小說明了什么?六(六(2 2)班同學最喜歡的顏色統(tǒng)計圖)班同學最喜歡的顏色統(tǒng)計圖合作探究合作探究2021-12-25 特點:扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數,特點:扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數,用圓內各個扇形表示各部分數量占總數的用圓內各個扇形表示各部分數量占總數的百分之幾。百分之幾。 作用:扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部作用:扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分數量與總數之間的關系。分數量與總數之間的關系。扇形統(tǒng)計圖有什么特點和作用?合作探究合作探究六(六(3 3)班同學參加課外活動情況統(tǒng))班同

5、學參加課外活動情況統(tǒng)計圖計圖(總人數:(總人數:4040人)人)參加文娛類活動的有(參加文娛類活動的有( )人)人參加體育類活動的有(參加體育類活動的有( )人)人你還能提出并解決哪些數學問題?1214試一試試一試說一說你發(fā)現了什么,想到了什么?說一說你發(fā)現了什么,想到了什么?全世界人口分布圖全世界人口分布圖全世界耕地面積分布圖全世界耕地面積分布圖“退耕還林退耕還林”前前20062006年底年底靠山村總面積靠山村總面積1010平方千米,過去水土流失嚴重,近幾平方千米,過去水土流失嚴重,近幾年,通過年,通過“退耕還林退耕還林”,面貌發(fā)生了很大的變化。,面貌發(fā)生了很大的變化。20062006年底,

6、村委會畫了兩個扇形統(tǒng)計圖進行對比。年底,村委會畫了兩個扇形統(tǒng)計圖進行對比。1 1、說一說靠山村近幾年土地的變化情況。、說一說靠山村近幾年土地的變化情況。2 2、20062006年底,這個村的森林面積是多少平方千米?年底,這個村的森林面積是多少平方千米?3 3、沒有改造的荒山還有多少平方千米?、沒有改造的荒山還有多少平方千米?你還能提出哪些數學問題?你還能提出哪些數學問題?2 2 百花鄉(xiāng)去年花卉銷售額共百花鄉(xiāng)去年花卉銷售額共計計900900萬元,各種花卉銷售萬元,各種花卉銷售情況如右圖所示。百合的銷情況如右圖所示。百合的銷售是多少萬元?康乃馨比玫售是多少萬元?康乃馨比玫瑰多賣了多少萬元?瑰多賣了

7、多少萬元? 左面是橋頭村左面是橋頭村20062006年作物年作物種植面積統(tǒng)計圖種植面積統(tǒng)計圖. .棉花種了棉花種了4242公頃公頃, ,橋頭村農作物的種橋頭村農作物的種植面積是多少公頃植面積是多少公頃? ?你還能你還能提出哪能些數學問題提出哪能些數學問題? ?如果用整個圓表示總如果用整個圓表示總體,哪一個扇形表示體,哪一個扇形表示總體的總體的25%?那么,?那么,剩下的扇形的百分比剩下的扇形的百分比是多少?是多少?35%拓展練習ABC名稱名稱特點特點作用作用條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖用一個單位長度表示一定的數量,用直條的長短表示數量的大小??梢郧宄谋硎靖鞣N數量的多少,便于比較。折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖用一個單位長度表示一定的數量,用折線的

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