少年閏土課件_第1頁(yè)
少年閏土課件_第2頁(yè)
少年閏土課件_第3頁(yè)
少年閏土課件_第4頁(yè)
少年閏土課件_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、少年閏土課件少年閏土節(jié)選的是作者回憶閏土少年時(shí)代和“我”相處的幾件十分愉快的事情,刻畫(huà)了一個(gè)海邊農(nóng)村少年可愛(ài)的形象。一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)生字新詞,理解含義深刻的句子。2、能力目標(biāo):快速閱讀課文,能用討論法理解含義深刻的句子。3、情感目標(biāo):體會(huì)人物性格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。二、重點(diǎn)分析:了解人物的性格特點(diǎn),理解含義深刻的句子。三、教學(xué)媒體:硬件媒體:計(jì)算機(jī)、掃描儀、投影儀、錄音機(jī)、錄音帶。軟件媒體:文字、圖形、音樂(lè)。四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、導(dǎo)入新課。(1)教學(xué)過(guò)程與教學(xué)內(nèi)容。含苞欲放的早字。圖1(略)教學(xué)策略設(shè)計(jì):用“早”字引出作者,簡(jiǎn)介作者,為學(xué)生了解閏土后,從鮮明的對(duì)

2、比中體會(huì)社會(huì)的不平等,以為后面理解含義深刻的句子埋下伏筆。2、學(xué)習(xí)課文。(1)教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容:聽(tīng)錄音。策略設(shè)計(jì):糾正生字讀音,感受語(yǔ)音變化;認(rèn)讀生字新詞。(2)教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容:體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。圖2(略)、圖3(略)A:臉紫色B:頭小氈帽 健康C:頸銀項(xiàng)圈 活潑D:怕見(jiàn)人 怕羞策略設(shè)計(jì):引導(dǎo)學(xué)生抓住人物外貌了解人物的性格特點(diǎn)。講述閏土的新鮮事,了解閏土是個(gè)什么樣的人。圖4(略)、圖5(略)、圖6(略)、圖7(略)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文,說(shuō)說(shuō)講了哪些事?選一件你最喜歡的講給同學(xué)們聽(tīng)。教學(xué)策略設(shè)計(jì):體現(xiàn)自主學(xué)習(xí),結(jié)合口語(yǔ)交際,力求讀寫(xiě)合壁。理解含義深刻的句子?!八麄儾恢酪恍┦?,閏土在海邊時(shí),他們和

3、我都一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的.天空?!闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。(提問(wèn))和閏土相比,“我們”的知識(shí)太少了,目光太短淺了,寫(xiě)出了作者不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí),追求自由生活的心態(tài)。惜別作者:大哭。閏土:躲在廚房不肯出門(mén)。策略設(shè)計(jì):從人物的外表體會(huì)人物的內(nèi)心,感受作者與閏土的濃厚情誼。3、課外延伸:(圖書(shū)室或網(wǎng)站)向同學(xué)們推薦中年閏土、故鄉(xiāng),交流讀書(shū)體會(huì)。拓展閱讀:少年閏土課文深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)戴銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土。我認(rèn)識(shí)他時(shí),也不過(guò)十多歲,離現(xiàn)在將有三十

4、年了;那時(shí)我的父親還在世,家景也好,我正是一個(gè)少爺。那一年,我家是一件大祭祀的值年。這祭祀,說(shuō)是三十多年才能輪到一回,所以很鄭重;正月里供祖像,供品很多,祭器很講究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一個(gè)忙月(我們這里給人做工的分三種:整年給一定人家做工的叫長(zhǎng)年;按日給人做工的叫短工;自己也種地,只在過(guò)年過(guò)節(jié)以及收租時(shí)候來(lái)給一定的人家做工的稱(chēng)忙月),忙不過(guò)來(lái),他便對(duì)父親說(shuō),可以叫他的兒子閏土來(lái)管祭器的。我的父親允許了;我也很高興,因?yàn)槲以缏?tīng)到閏土這名字,而且知道他和我仿佛年紀(jì),閏月生的,五行缺土,所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶捉小鳥(niǎo)雀的。我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易

5、到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來(lái)了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞,只是不怕我,沒(méi)有旁人的時(shí)候,便和我說(shuō)話(huà),于是不到半日,我們便熟識(shí)了。閏土?xí)而B(niǎo),第二日,我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō):“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來(lái),用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背”我于是又很盼望下雪。閏土又對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶_?/p>

6、撿貝殼去,紅的綠的都有,鬼見(jiàn)怕也有,觀(guān)音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去?!薄肮苜\嗎?”“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽(tīng),啦啦地響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去”我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛?!八灰藛?”“有胡叉呢。走到了,看見(jiàn)猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來(lái),反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道它在水果店里出賣(mài)罷了?!拔覀兩车乩?,潮汛要來(lái)的時(shí)候,就有許多跳魚(yú)兒只是跳,都有青蛙似的兩只腳”啊!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí).他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。可惜正月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論