九年級(jí)物理人教版 第十七章 第2節(jié) 歐姆定律 同步測(cè)試

1、.第2節(jié) 歐姆定律一、選擇題1.根據(jù)歐姆定律可推導(dǎo)出公式R=U/I，依此可測(cè)定導(dǎo)體的電阻，以下說法中正確的選項(xiàng)是   A. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比B. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比C. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，又與導(dǎo)體中的電流成反比D. 導(dǎo)體的電阻與本身的材料和屬性有關(guān)，與電壓、電流無關(guān)2.假如某人的身體電阻約在3000到4000之間，為了平安，要求通過人體的電流不能大于 5mA，那么此人身體接觸的電壓不能大于：  A.5V B.15V C.30V D.36V3.如下圖，電源電壓保持不變當(dāng)開關(guān)S1閉合、S

2、2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為O.8A那么電阻R1與R2的比值為    A.1：3 B.3：1 C.2：3 D.3：24.某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如下圖。由圖中信息可知    A.B導(dǎo)體的電阻為5B.A導(dǎo)體的電阻大于B導(dǎo)體的電阻C.AB串聯(lián)的電路中電流為0.3A時(shí)，串聯(lián)電路兩端的電壓為4.5VD.AB并聯(lián)在2V的電路中，干路中電流為0.5A5.如下圖，電源電壓保持不變，R12R2 ， 當(dāng)開關(guān)S接在1位置時(shí)電流表的示數(shù)為I1 ， 當(dāng)開關(guān)S接在2位置時(shí)電

3、流表的示數(shù)為I2 ， 那么I1與I2之比為   A. 11                                  B. 12       

4、                           C. 21                     &#

5、160;            D. 無法判斷6.如圖是自動(dòng)測(cè)量油箱的油量裝置圖其中R是定值電阻，R是弧形變阻器，它的金屬滑片與是金屬杠桿的一端，以下判斷正確的選項(xiàng)是   A. 油量表是電壓表改裝而成的                    

6、;            B. R和R是并聯(lián)的C. 油位越高，通過R的電流越大                        D. 油位越低，R兩端的電壓越小7.如下圖的電器中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、

7、乙兩表都為電壓表時(shí)，兩表的示數(shù)之比U甲：U乙=5：3；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表都為電流表時(shí)，兩表的示數(shù)之比I甲：I乙是   A. 2：5                                    B

8、. 3：5                                    C. 2：3          

9、60;                         D. 5：28.如下圖的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，以下分析正確的選項(xiàng)是   A. 燈泡變亮，電流表的示數(shù)變大         

10、;                    B. 燈泡變暗，電流表的示數(shù)變小C. 燈泡亮度不變，電流表的示數(shù)變大                      D.&

11、#160;燈泡亮度不變，電流表的示數(shù)變小9.根據(jù)歐姆定律 I=U/R，以下說法正確的選項(xiàng)是    A. 通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小B. 導(dǎo)體兩端的電壓越高，這段導(dǎo)體的電阻就越大C. 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比D. 導(dǎo)體兩端的電壓越高，通過這段導(dǎo)體中的電流就越大10.我國(guó)刑法規(guī)定，從201年5月1日起，駕駛員醉酒后駕車要負(fù)刑事責(zé)任為了打擊酒駕行為，交警常用酒精濃度監(jiān)測(cè)儀對(duì)駕駛?cè)藛T進(jìn)展酒精測(cè)試，如圖甲所示是一款酒精濃度監(jiān)測(cè)儀的簡(jiǎn)化電路圖，其電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為酒精氣體濃度傳感器氣敏電阻，

12、R的阻值與酒精濃度的關(guān)系如圖乙所示當(dāng)接通電源時(shí)，以下說法正確的選項(xiàng)是  A. 當(dāng)酒精濃度減小時(shí)，R的阻值減少B. 當(dāng)酒精濃度增大時(shí)，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值變大C. 當(dāng)酒精濃度增大時(shí)，電壓表的示數(shù)變大D. 當(dāng)酒精濃度增大時(shí)，電流表的示數(shù)變小二、填空題11.把5的電阻R1跟15的電阻R2串聯(lián)起來，接在電壓是6V的電源上，通過R1的電流是_ A，R2兩端的電壓是_ V。 12.一個(gè)電阻，在它兩端加10V的電壓時(shí)，通過的電流為0.5A，那么該的阻值是_  ；假如通過該的電流為0.6A，那么該電壓是_ 。導(dǎo)體的電阻與通過其中

13、的電流_ 選填“有或“沒有關(guān)系。 13.如下圖，電源電壓保持不變當(dāng)開S由斷開到閉合，電流表的示數(shù)將_ ，電壓表的示數(shù)將_ 均選填“變大、“變小或“不變14.在如下圖的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)變化了0.1A，電阻R=_  15.如圖示的電路中，電源電壓假設(shè)保持不變，R1=6，R2=41假如開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，那么電壓表的示數(shù)為 _V2假如開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A，那么R3的阻值是 _ 16.如下圖，當(dāng)S2斷開，S1、S3閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)

14、為0.3A；當(dāng)S2閉合，S1、S3斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為4V那么R1=_ ，R2=_ 17.如圖1所示的電路，電源電壓保持不變，電阻R1=10閉合開關(guān)S，變阻器滑片P從最右端滑到最左端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖2中ab線段所示，由此可知：電源電壓為_  V，變阻器R2的最大阻值是_ 三、實(shí)驗(yàn)探究題18.用如下圖的電路來測(cè)量未知電阻Rx的阻值，R0阻值 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素

15、養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。1將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完好： a對(duì)照電路圖連接電路，并將滑動(dòng)變阻器的滑片

16、滑至阻值最大處；b閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)_，分別讀出_c斷開開關(guān)，整理器材 2用測(cè)量所得的物理量和量符號(hào)表示出待測(cè)電阻Rx=_ 3寫出本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用：_；_ 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才

17、能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。19.某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測(cè)量電阻阻值的儀器，器材有：滑動(dòng)變阻器R150 3A、定值電阻R=100、電壓表量程03V、電源電壓6V及開關(guān)和導(dǎo)線假設(shè)干，設(shè)計(jì)電路如圖，制作過程如下：1在a與b之間接阻值為100電阻R，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使電壓表示數(shù)為3V即滿量程，把電壓表的“3V刻度線標(biāo)為“100，此時(shí)滑動(dòng)變阻器R接入阻值為_； 2保持滑動(dòng)變阻器滑片不動(dòng)，當(dāng)在a、b之間接入

18、電阻R1時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，那么電阻R1=_，電壓表“2V處標(biāo)上此阻值； 3據(jù)此原理，通過計(jì)算可把電壓表的電壓刻度改為相應(yīng)的電阻值，這樣就可以直接測(cè)量電阻在測(cè)量過程中，小組成員發(fā)現(xiàn)：電源長(zhǎng)時(shí)間工作，電源電壓會(huì)降低，此時(shí)假設(shè)將某未知電阻接入，電壓表指針指示標(biāo)有20處，那么該電阻的實(shí)際阻值將_“大于、“小于或“等于20 觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理