《防火安全知識(shí)》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載防火安全知識(shí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)留守營(yíng)學(xué)區(qū)韓家林小學(xué)王XX教學(xué)目標(biāo)：1、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，樹立消防安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。重視安全，珍惜生命。2.學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識(shí)及識(shí)別消防安全標(biāo)示，學(xué)會(huì)辨析生活中消防 安全行為正誤。3.通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。教學(xué)過程：教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。案例一2008年12月7日位于南京靠龍?bào)绰仿愤吷系囊淮?0層樓高的學(xué) 生宿舍樓的發(fā)生火災(zāi)，大樓東側(cè)八樓的801房間內(nèi)，向外噴著濃煙， 濃煙如長(zhǎng)龍直向天空。三四米高火苗直舔樓上九層，宿舍樓上的窗戶 玻璃被大火燒烤得“噼噼”響.從四樓向上住著女生，只見這些女學(xué)生 中

2、，她們有的穿睡衣外面裹著大衣或棉衣、有的腳上穿著拖鞋，甚至 還有少數(shù)學(xué)生裹著被子站在寒風(fēng)中，而這些女學(xué)生們手上，幾乎人人都拎著一臺(tái)手提電腦。據(jù)了解，事發(fā)時(shí)801宿舍內(nèi)無人。經(jīng)初步調(diào)查,學(xué)習(xí)好資料歡迎下載起火原因可能是由于私拉插座，引起的電器短路所致。案例二2010年4月40日凌晨，位于北京市大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)小街的一棟 四層樓房發(fā)生火災(zāi)。經(jīng)相關(guān)部門核實(shí)，發(fā)生火宅的樓房為當(dāng)?shù)鼐用穹?法自建房，屬違法建筑，后又非法出租給一個(gè)未經(jīng)工商認(rèn)證的服裝加 工點(diǎn)。此次火災(zāi)過火面積300多平米，已造成18人死亡，24人受傷, 為多人傷亡重大火災(zāi)。二、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、火警電話號(hào)碼“

3、119”要記清2、聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。3、要注意消防隊(duì)的提問，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。4、 當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。三、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。四、搶答題。(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？(3)撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？五、判斷題。(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)

4、，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包 住頭腦，尤其是口鼻部。(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑 水。六、火災(zāi)逃生自救十法1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等 公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生 意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。2、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)， 要立即想法撤離。3、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等 將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死 的危險(xiǎn)。4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。 也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫

5、險(xiǎn)。5、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕?條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上， 被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。6、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕 頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶， 身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟學(xué)習(xí)好資料歡迎下載梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。&為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟 難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí) 間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。9、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃 眉之急”。10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。七、教師總結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自 護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)， 我們 就能健康、茁壯地成長(zhǎng)。參考教材：小學(xué)生安全手冊(cè)課時(shí)：1評(píng)價(jià)：我班此次活動(dòng)