四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 巨人的花園1課件 人教新課標(biāo)版 課件

1、作者：作者：王爾德國(guó)籍：國(guó)籍：英國(guó)地位地位：十九世紀(jì)后期英國(guó)著名作家、 詩(shī)人、 劇作家，唯美主義的代表人物。代表作品代表作品：長(zhǎng)篇小說(shuō)：道林格雷的肖像詩(shī)集：里丁監(jiān)獄之歌童話?。嚎鞓?lè)王子少年國(guó)王 夜鶯與玫瑰 星孩 后人評(píng)價(jià)后人評(píng)價(jià)： 一位對(duì)社會(huì)對(duì)藝術(shù)有過(guò)激思想的偉 大作家 在英文中找不出來(lái)能夠跟它們相比的童話 作家檔案講述課文的方法：講述課文的方法：大意概括法 旁批提要法 列小標(biāo)題法 圖畫法 表演法 其他方法提問(wèn)可以從以下幾個(gè)方面入手：提問(wèn)可以從以下幾個(gè)方面入手：1、從難以理解的詞語(yǔ)、句子方面提出問(wèn)題2、從文章的思想內(nèi)容方面提出問(wèn)題3、從文章的表達(dá)方式方面提出問(wèn)題問(wèn)題： 春天為什么離開(kāi)巨人的花園

2、？后來(lái)為什么又回來(lái)了？你讀了這篇課文受到了什么啟發(fā)？ 巨人的想法前后有什么變化？孩子們對(duì)巨人的態(tài)度又有什么變化？ “我有許許多多美麗的花，可是最美麗的花是這群活潑可愛(ài)的孩子”這句話有什么深刻的含義？春天（）春天（）鮮花盛開(kāi)鮮花盛開(kāi)夏天（夏天（ ）綠樹(shù)成陰綠樹(shù)成陰秋天（秋天（ ）鮮果飄香鮮果飄香冬天（冬天（ ）白雪一片白雪一片 從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。 有一年秋天，巨人突然回來(lái)了。他見(jiàn)到孩子們?cè)诨▓@里玩耍，很生氣：“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的！都滾出去！”孩子們嚇壞了，四處逃散。趕走孩子以后，巨人在花園

3、周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。 花園的主人是個(gè)巨人，他外出旅行已有好久了?；▓@里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲?？耧L(fēng)大作狂風(fēng)大作 雪花飛舞雪花飛舞 不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出了美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖瑟瑟發(fā)抖。他。他想：想：“今年的春天為什么這么冷，今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀這么荒涼呀” 一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么明媚的陽(yáng)光了。巨人激動(dòng)

4、地跑到花園里，他看到花園里草翠花開(kāi)，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來(lái)的。孩子們的歡笑使花園增添了春意?？墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了：“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去！”孩子們聽(tīng)到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)底下站著個(gè)小男孩。 “喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵?！班?！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子

5、：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！” 小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。 小男孩的那些舉動(dòng)使巨人小男孩的那些舉動(dòng)使巨人產(chǎn)生了哪些變化？產(chǎn)生了哪些變化？ 請(qǐng)你用請(qǐng)你用“”勾畫出勾畫出小男孩的舉動(dòng)，用小男孩的舉動(dòng)，用“”勾勾畫出畫出巨人的變化。巨人的變化。當(dāng)巨人外出，孩子們玩耍時(shí)，花當(dāng)巨人外出，孩子們玩耍時(shí)，花園（園（ ）。）。而當(dāng)巨人回來(lái)，

6、禁止孩子們玩而當(dāng)巨人回來(lái)，禁止孩子們玩耍時(shí)，花園（耍時(shí)，花園（ ）。）。再當(dāng)孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍再當(dāng)孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍時(shí)，花園（時(shí)，花園（ ）。）。而當(dāng)巨人訓(xùn)斥孩子們時(shí)，花園卻而當(dāng)巨人訓(xùn)斥孩子們時(shí)，花園卻又（又（ ) )。 變得寒冷荒涼變得寒冷荒涼非常漂亮非常漂亮草翠花開(kāi)，充滿春意草翠花開(kāi)，充滿春意被冰雪覆蓋了被冰雪覆蓋了不要自私，要學(xué)會(huì)愛(ài)，不要自私，要學(xué)會(huì)愛(ài)，快樂(lè)只有和大家一起快樂(lè)只有和大家一起分享了，才會(huì)真正快分享了，才會(huì)真正快樂(lè)。樂(lè)。分享讓我們看到分享讓我們看到更多的陽(yáng)光，溫更多的陽(yáng)光，溫馨與美麗，更多馨與美麗，更多的享受快樂(lè)！的享受快樂(lè)！作業(yè)：作業(yè)：1 1、收集有關(guān)幸福的名人名言。、收集有關(guān)幸福的名人名言。2 2、把、把巨人的花園