幼兒園中班語言：小工具們的爭吵_第1頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言：小工具們的爭吵撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒能初步了解故事的內(nèi)容。2、知道每樣工具都有自己的用處，懂得團(tuán)結(jié)合作的道理。環(huán)境創(chuàng)設(shè)故事小工具們的爭吵磁帶錄音、各種工具：螺絲錐、鐵錘、訂書機(jī)、鉗子、鋸子、一輛損壞的小汽車玩具重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是了解各種小工具的用處。難點(diǎn)是理解故事的內(nèi)涵?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的工具教師邊問幼兒邊出示各種工具，提問：這是什么？你知道他們的名稱嗎？他們分別是用來做什么的？二、欣賞故事小工具們的爭吵1、教師播放錄音故事小工具們的爭吵2、教師：夜晚，大胡子爺爺?shù)牡昀锇l(fā)生了什么事？3、教師：螺絲錐、鐵錘、訂書機(jī)、鉗子、鋸子、為什么爭吵？它們認(rèn)為自己有什么本領(lǐng)？4、教師：大胡子爺爺是怎樣勸它們的？三、試一試：修理小汽車1、教師向幼兒展示小汽車，讓幼兒觀察、討論：小汽車哪里壞了，需要哪些工具才能把它修好？2、教師演示用小工具修理小汽車的操作過程。2 / 33、教師總結(jié)：每樣工具都有自己的用處，在不同的時(shí)候都能發(fā)揮自己特殊的作用，只要大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)在一起，就能更好的完成工作。價(jià)值分析：第一環(huán)節(jié)是引出主題、引發(fā)回憶、為后面環(huán)節(jié)做鋪墊。第二環(huán)節(jié)在故事中進(jìn)一步了解工具的用處，理解故事的內(nèi)涵寓意第

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