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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班說課稿：胡蘿卜種子撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3一、設(shè)計(jì)意圖1、說教材(1) 幼兒看圖講述活動應(yīng)以圖片為主，所以繪本胡蘿卜種子用ppt 形式展示圖片內(nèi)容。(2) 圖片中人物鮮明，背景簡單，篇幅大小合適，前后圖片前后之間有一定聯(lián)系，有一定動作和表情，能從圖片中了解角色的心理活動，均符合中班幼兒教學(xué)活動。(3) 繪本故事按照循序漸進(jìn)原則，逐步遞進(jìn)，不斷給兒童提出新的要求，使兒童在原有的的水平上，語言表達(dá)能力和思維能力都有一定的提高，并在看圖講述活動中幫助兒童擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)，在活動中獲得快樂，健康成長。2、說學(xué)情中班幼兒一般在 4-5 歲表現(xiàn)為活躍，能依靠自己的具

2、體生活經(jīng)驗(yàn)，理解成人的語言。容易注意具體的形象，因此在講述活動中應(yīng)以情景性語言為主。二、活動目標(biāo)（1）讓幼兒感受故事中的人物情感和可愛的精神。（2）知道做任何事都不能半途而廢，只要付出努力就一定會有收獲。（3）模仿故事內(nèi)容，能用較完整的語言講述故事，如“大大的，紅紅的”。三、活動準(zhǔn)備1、胡蘿卜種子 ppt 課件2 / 32、一盆沒有發(fā)芽的植物，和一盆發(fā)芽的植物。四、活動重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒感受到蘿卜種子最終發(fā)芽后小男孩的快樂。難點(diǎn)：讓幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容給故事起名字。五，活動過程1、教法（1）運(yùn)用拍手的課前律動活躍氣氛（2）實(shí)物導(dǎo)入：出示沒有發(fā)芽的植物，提出開放性的問題，“小花會不會發(fā)芽”來引出故事。（3）放映 ppt 進(jìn)行首頁展示：引導(dǎo)幼兒觀察主題（4）然后開始逐幅出示圖片，并以次提出描述，回憶性問題，幫助幼兒加深對故事的理解。2、學(xué)法（1）以實(shí)物展示的方式，根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒興趣。故事開始一空花盆展示，讓幼兒產(chǎn)生聯(lián)想，活動結(jié)束展示發(fā)芽的花盆，給幼兒驚喜。（2）讓幼兒根據(jù)自己的理解給故事起名字，讓幼兒在這一過程中快樂的學(xué)習(xí)故事中的語言。（3）用猜猜看的游戲讓幼兒激發(fā)幼兒興趣，讓有積極思考。六、活動延伸給小朋友們每人發(fā)小花盆帶回

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