我是怎樣加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)的

1、我是怎樣加強(qiáng)班級(jí)凝聚力建設(shè)的 著名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“集體是教育的工具”。確實(shí)，一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取，全面發(fā)展，必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展起著巨大的潛移默化的激勵(lì)作用。而要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體是非常不容易，關(guān)鍵要靠班級(jí)的強(qiáng)大的凝聚力作后盾。那么在平時(shí)的班級(jí)管理中應(yīng)如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力呢？下面，我粗略談?wù)勛约旱囊恍┳鞣ā?一、要使班級(jí)有凝聚力，就必須具有共同的奮斗目標(biāo) 目標(biāo)猶如航標(biāo)，指引著航船沿著正確的方向達(dá)到彼岸。班級(jí)奮斗目標(biāo)是全體師生共同努力的方向，是全班統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的綱領(lǐng)。所以在班級(jí)管理中首先要有一個(gè)明確的班集體的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以昂揚(yáng)的目標(biāo)引導(dǎo)人，這樣可加大班級(jí)的凝聚力，形成積極的班

2、風(fēng)。 2010年9月份，我剛開(kāi)始接手新組建的高一一班時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)們只悶頭學(xué)習(xí)，對(duì)班級(jí)的其他事漠不關(guān)心，表現(xiàn)一副事不關(guān)己、高高掛起的神情，整個(gè)班級(jí)人心松散，班風(fēng)不正。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察了解，我發(fā)覺(jué)班風(fēng)不正的最根本原因在于缺乏一種積極向上的精神即向心力。于是我策劃了一次主題班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題進(jìn)行反思，提出了一班奮斗目標(biāo)是：流動(dòng)紅旗不流動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。一班口號(hào)是：高手云集一班，必當(dāng)一馬當(dāng)先，一班師生心語(yǔ)是：一馬當(dāng)先聚二中，班級(jí)爭(zhēng)作排頭兵。必能各樹(shù)凌云志，贏取高考榜題名。這些目標(biāo)的制定讓學(xué)生們一顆顆心聚在一起，大家想集體所想，急集體所急，班風(fēng)日趨好轉(zhuǎn)。學(xué)生們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中有很大進(jìn)步。上

3、學(xué)期期末，在學(xué)校的各項(xiàng)量化考核中，我班名列學(xué)年第一名，受到領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)。 二 要使班級(jí)有凝聚力，就要營(yíng)造良好班級(jí)輿論 一個(gè)良好的班風(fēng)和良好班級(jí)輿論密不可分，要堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人。第一，班主任要樹(shù)立自己的威信。孔子說(shuō)：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從?！睖Y博的知識(shí)、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，做得正，行得直的作風(fēng)，都能使得自己在學(xué)生中樹(shù)立威信，使得學(xué)生能尊重你、支持你，主動(dòng)地聚集在你的周圍。班主任處事要公正，所有學(xué)生都應(yīng)該是平等的，教師對(duì)他們要一視同仁，賞罰分明。班主任要以身作則，“話說(shuō)百遍，不如手做一遍”，言教不如身教。第二，任用班干部時(shí)要慎重，特別是班長(zhǎng)要選用那些能遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制

4、度，能努力學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的責(zé)任心的同學(xué)，不能用那些不學(xué)習(xí)、紀(jì)律散漫、只是厲害的學(xué)生，否則班級(jí)人心渙散。第三，要弘揚(yáng)正氣，應(yīng)重視各種規(guī)章制度的宣講，遵紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成，重視班集體自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感的培養(yǎng)，讓學(xué)生樹(shù)立遵紀(jì)守法光榮、違紀(jì)違 法可恥的觀念，對(duì)班級(jí)中的一些好人好事，要大力表?yè)P(yáng)，對(duì)壞人壞事要敢于加以批評(píng)，決不姑息。最后，要樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，每次考試后，我都大力表彰學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，讓他們介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，目的是帶動(dòng)同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)，并表?yè)P(yáng)那些雖然成績(jī)不理想，但學(xué)習(xí)努力的同學(xué)，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，并設(shè)立各種獎(jiǎng)項(xiàng)，用班費(fèi)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 三、要使班級(jí)有凝聚力，就要

5、開(kāi)好主題班會(huì)、精心組織必要的有特色的活動(dòng)。 主題班會(huì)課就是集體心理輔導(dǎo)，說(shuō)穿了很簡(jiǎn)單，就是讓學(xué)生在集體中受教育，通過(guò)集體活動(dòng)調(diào)整心境，明白道理。班會(huì)課班主任完全放手讓學(xué)生去搞，教師到最后再無(wú)關(guān)緊要地總結(jié)兩句，這樣的主題班會(huì)常常流于形式，收不到效果。好的主題班會(huì)應(yīng)該主題鮮明，目標(biāo)明確，由教師精心設(shè)計(jì)，尤其是在準(zhǔn)備過(guò)程中教師應(yīng)起主導(dǎo)作用。比如為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，可以設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)愛(ài)人如已，愛(ài)班如家，首先表?yè)P(yáng)那些有主人翁意識(shí)的同學(xué)，其次讓學(xué)生反思自己的不足，再明確今后的作法，最后高唱團(tuán)結(jié)就是力量，就會(huì)起到很好的效果。 要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力，多組織一些活動(dòng)也是很有必要的，要堅(jiān)持以豐富的活動(dòng)鍛煉人

6、?；顒?dòng)是同學(xué)們之間互相了解的橋梁，它們能夠密切教師和學(xué)生以及學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系。在活動(dòng)中，學(xué)生們可以體會(huì)到大家庭的溫暖，體會(huì)到集體生活的幸福愉悅，從而更加熱愛(ài)這個(gè)集體，以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中。通過(guò)活動(dòng)，他們還會(huì)不斷的激勵(lì)自己努力改進(jìn)不足，增強(qiáng)自信，朝著自己的理想而奮斗。 每次學(xué)校舉行活動(dòng)，我都精心組織，動(dòng)員學(xué)生積極參加，給學(xué)生一個(gè)充分展示各種特長(zhǎng)的平臺(tái)，并作為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的良好機(jī)會(huì)。2010年9月15日,我校舉行開(kāi)學(xué)式暨秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。高一 一班同學(xué)群策群力，不言敗、不服輸，奮勇拼搏，力爭(zhēng)上游，令我深受感動(dòng)，我趁熱打鐵，又創(chuàng)作了一首詩(shī)來(lái)激勵(lì)他們：稻花飄香送金風(fēng)，秋日天朗氣更清。二中賽場(chǎng)創(chuàng)佳績(jī)，一班看臺(tái)贏贊聲。青春無(wú)悔揚(yáng)風(fēng)帆， 激情綻放似雄鷹。集體榮譽(yù)高一切，奮勇拼搏獲標(biāo)兵。除此之外，我班學(xué)生在軍訓(xùn)表演、廣播操比賽、禮儀大賽等活動(dòng)中都有很好的表現(xiàn)