學(xué)校下半年工作思路計劃

1、學(xué)校下半年工作思路計劃工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。 機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)， 對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時， 都要制定工作計劃。 工作計劃實際上有許多不同 種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。以下是 WTT 工作計劃頻道為大家整理的學(xué)校下半年工作思路計劃，供大家參考。更多閱讀 請查看本站工作計劃頻道。指導(dǎo)思想 xx年下半年，我校以十八屆三中全會和省市教育工作會議精神為行動指南，以“十二五 ”教育改革與發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)， 以迎接 “省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū) ”創(chuàng)建為重點， 結(jié)合區(qū)教育局暑期教 育系統(tǒng)會議精神及全年工作安排， 踏踏實實踐行 “為學(xué)生的一生發(fā)

2、展奠基 ”的教育理念， 穩(wěn)中 求進，進中求好，力爭在事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提升、隊伍建設(shè)和人民滿意等方面取得新進展。 工作目標：1、以效能評估深化全面發(fā)展。細致學(xué)習(xí)江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估方案 ，梳理學(xué)校各項 工作，點面結(jié)合，責(zé)任到人，爭取在 2014 年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估和先進學(xué)校評比中有 好的成績。2、以精細管理促進質(zhì)量再提升。以江寧中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細化管理實施意見為標 準，建立健全并完善學(xué)校精細管理標準，引領(lǐng)廣大師生不斷走向優(yōu)秀，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。3、以技裝升級提升教育均衡。積極實施技裝達標升級工程，爭創(chuàng)南京市數(shù)字化校園，擴大 優(yōu)質(zhì)教育資源，努力提高省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡軟硬實力。4、以市青

3、年文明號創(chuàng)建提高服務(wù)水平。 以市級青年文明號創(chuàng)建為契機， 加強宣傳， 增強畢 業(yè)班團隊服務(wù)意識，全面提升畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，使之成為學(xué)校的文明窗口。5、以市依法治校創(chuàng)建強化規(guī)范辦學(xué)。依據(jù)市依法創(chuàng)建細則，強化依法治校行為，規(guī)范學(xué)校 辦學(xué)。具體工作：一、德育工作：育人為先。 遵循德育規(guī)律，培育德育特色， 切實培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣， 營造學(xué)生健康成長環(huán)境。1、加強隊伍建設(shè)。 深入貫徹實施 江寧區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程 ，發(fā)揮德育工作的整合功能， 嚴格落實班主任例會制度， 開展班主任培訓(xùn)， 增強班主任的育人意識和育人能力。 以評選 “優(yōu) 秀中隊輔導(dǎo)員 ”優(yōu)“秀班主任 ”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班

4、主任的示范、輻射作用；爭 創(chuàng)“德育創(chuàng)新獎 ”。德育處要督促班主任規(guī)范填寫好學(xué)生成長腳印 。下半年要對照市級青 年文明號創(chuàng)建的細則，重點打造畢業(yè)班團隊，使之成為學(xué)校教師為民服務(wù)的文明窗口。2、深化班集體建設(shè)。結(jié)合全年工作，德育處要引領(lǐng)廣大班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展 班集體建設(shè)工作， 各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、 有特色。 通過班集體建設(shè)促進班級優(yōu)良班風(fēng)隊風(fēng)乃 至學(xué)風(fēng)的現(xiàn)成。3、重視養(yǎng)成教育。德育處和少先隊要突出小學(xué)生守則 、中小學(xué)生日常行為規(guī)范等內(nèi) 容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。通過落實 “一句問候，兩聲輕輕，三 項整潔，四個有序 ”，抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。工作中，一方面，要關(guān)注

5、細節(jié)，通過學(xué)校 宣傳、班級教育、樹立典型等方式進行正面引導(dǎo)；另一方面，要重在落實，通過有效的檢查 評比制度等加強監(jiān)督，健全學(xué)生自治管理。4、重視心理健康教育。 認真學(xué)習(xí)貫徹 中小學(xué)心理健康教育工作綱要 ，培養(yǎng)學(xué)生的良好心 理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)， 增強學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。 對學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生、 學(xué) 困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo)， 并進一步做好隨班就讀工作； 對教師要注意考前復(fù)習(xí)時的心理疏 導(dǎo)。組織好教師，尤其是班主任參加學(xué)校心理咨詢員、學(xué)校心理健康教師培訓(xùn)，一定要達到 區(qū)教育局要求 “每校 2 名心理咨詢員、 班主任 30%以上持有心理健康教師證書 ”的優(yōu)質(zhì)均衡標 準。心理咨詢室要定期開放

6、，并在師生中開設(shè)心理健康教育講座不少于 6 次。5、落實好讀書節(jié)系列活動。結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活 動，營造濃厚的讀書氛圍， 要加大班級圖書角的建設(shè)和改進讀書活動開展的方法， 進一步規(guī) 范圖書管理，延長圖書室的開放時間，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書， 特別鼓勵學(xué)生把自己的作文通過書籍、 報紙、雜志等刊登出來。 德育處要適時舉辦讀書節(jié)總結(jié)表彰會， 展示閱讀成果， 打造書香校園。6、落實教育三結(jié)合。發(fā)揮家委會的作用，共同開展好對學(xué)生的培養(yǎng)活動。所有教師要想方 設(shè)法調(diào)動家長的積極性，多與家長溝通，合力育人。學(xué)校 “網(wǎng)上家長學(xué)校 ”欄目要及時更新內(nèi) 容，發(fā)揮其作用。下半年開好一

7、年級的家長學(xué)校，其他年級每學(xué)期至少開一次家長會。二、教學(xué)工作：強化過程。2014 年下半年，我們要以江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細化管理實施意見為依據(jù)，引 領(lǐng)全體教師聚焦課堂， 結(jié)合課程標準的要求對課堂教學(xué)進行反思改進， 重點關(guān)注學(xué)習(xí)方式的 轉(zhuǎn)變，切實提升課堂教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在課堂中得到最充分的成長。1、教學(xué)管理過程化 更新教學(xué)觀念。 要把轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式作為重點， 以尊重學(xué)習(xí)方式的獨特性和個性化為基本 信條，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。全體教師樹立三個觀念：預(yù)習(xí)遠比灌輸重要，預(yù) 習(xí)是件事半功倍的事情， 上課的內(nèi)容取決于學(xué)生們上課客棧前做了什么； 問題遠比答案重要， 敢于提出問題，善于提出問

8、題，充滿問題的課堂才是最有活力的課堂；質(zhì)量遠比數(shù)量重要， 課后作業(yè)要精選精練，分層布置，力求以一當(dāng)十，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。規(guī)范教學(xué)行為。 一是嚴格執(zhí)行課程計劃， 不擠不占，并依據(jù)江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精 細化管理實施意見 ，規(guī)范教學(xué)行為。二是做好每日巡課工作，進一步規(guī)范常態(tài)課的管理， 行政領(lǐng)導(dǎo)和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況； 三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，促其成長，均 衡發(fā)展。每學(xué)期年級不少于 2 次，學(xué)科不少于 1 次。嚴格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué) “五認真 ”要常抓不懈，重視區(qū)教研室的 “飛檢 ”，對暴露的問題 要不

9、折不扣督促達標。 一是改革備課， 注重學(xué)生活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計， 注重學(xué)校電 子備課的管理； 二是重視課前準備， 提高課堂教學(xué)效率； 三在作業(yè)管理上， 課堂練習(xí)時間不 少于 5 分鐘。做到堂堂清、日日清，批改作業(yè)做到 “有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批 必改、有改必評 ”，并要保證批改的正確率；四是培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅 實的基礎(chǔ)；五是重視輔導(dǎo)，做到課內(nèi)外相結(jié)合，特別要重視課內(nèi)關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)活動。 重視質(zhì)量分析與評估。 認真作好質(zhì)量分析。 學(xué)期初， 教導(dǎo)處對上個學(xué)期全校學(xué)生測試情況做 質(zhì)量分析， 并提出操作性強的建議。 教師也要認真分析試卷， 每次測試及時作好成績記錄及

10、 簡要的分析。重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級增量，提倡 “效能課堂 ”，樹立 “輕 負高質(zhì) ”優(yōu)秀教師先進典型，進行經(jīng)驗推廣，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 切實抓好 “兩頭生 ”。 建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并 化解問題。 落實學(xué)困生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作， 不讓一個學(xué)生掉隊。 特別要關(guān)注后 20%學(xué)生 的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，督促教師分析和查找原因，改進不足。抓好 “學(xué)優(yōu)生 ”，注重學(xué)優(yōu)生的后 續(xù)發(fā)展， 從作業(yè)分層布置、 課后單獨輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平。 尤其是畢業(yè)班要切實兼顧好 “兩頭生 ”。切實抓好畢業(yè)班教學(xué)管理。 畢業(yè)班是最終端的顯示， 其教

11、學(xué)質(zhì)量反映出全校的教學(xué)水平， 加 強畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析尤其關(guān)鍵。 畢業(yè)班教師從秋季開學(xué)就要做好準備， 認真制定 教學(xué)計劃，深入研究備考工作。 2014 年的畢業(yè)考試中學(xué)校語文學(xué)科表現(xiàn)搶眼，但另兩門學(xué) 科還有較大提升空間，教導(dǎo)處要了解情況，分析原因，找出差距。抓珠心算特色發(fā)展， 引領(lǐng)校本課程建設(shè)。 校本課程多樣化是為學(xué)生個性化發(fā)展提供多樣化的 校本課程選擇。 我校的珠心算教學(xué)一直開展得有聲有色， 我們應(yīng)該堅定不移地堅持珠心算的 特色發(fā)展， 爭取普教科進行的推進會和現(xiàn)場會， 繼續(xù)做大做強學(xué)校珠心算特色。 下半年學(xué)校 要創(chuàng)造條件在三年級開班珠心算實驗班。2、校園建設(shè)數(shù)字化。 信息技術(shù)與學(xué)科教

12、學(xué)的整合，越來越發(fā)揮其在教育教學(xué)中的重要作用。全年主要工作是:一是教育技術(shù)室要積極做好學(xué)校品牌的宣傳工作， 上傳學(xué)校信息， 及時更新學(xué)校網(wǎng)站； 二是完 善信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度， 規(guī)范設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備；三是實 施好技術(shù)裝備達標升級工程，根據(jù)市教育局的要求，公用經(jīng)費至少8%用于技術(shù)裝備，我們要依據(jù)本校實際， 努力提升我校技裝水平， 爭創(chuàng)南京市數(shù)字化校園； 四是加大電子白板培訓(xùn) 力度， 中老年教師普及中抓提高， 骨干和青年教師要逐步精通， 要在每門學(xué)科中選出好的教 師深入培訓(xùn)， 達到熟練的程度， 促進教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高。 五是定期完善 EMIS 系統(tǒng)，教育

13、資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項 技術(shù)支持工作；六是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時宣傳學(xué)校的大事。三、教育科研工作：注重實效。1、積極實驗，發(fā)揮教科研基地的作用。圍繞已立項的市級集體課題小學(xué)專題式研究性學(xué) 習(xí)的實踐研究 和市區(qū)兩級個人課題的研究，引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式，研究新方 法，打造有效課堂、高效課堂，提升科研基地學(xué)校的研究氛圍和科研水平。2、強化過程，提高 “個人課題 ”研究質(zhì)量。本年度我校工作的重點是引導(dǎo)教師提升個人課題 的質(zhì)量，重視過程的研究和資料的積累提交， 及時結(jié)題。 同時，教科室要鼓勵教師做有心人， 從事草根研究，認真做到三?。禾接懶栴}，研

14、究小專題，教研小主題，爭取多立項，高級 別立項。 引導(dǎo)教師通過研究提高教育教學(xué)工作的效率， 促進專業(yè)成長。 每位教師也要有個人 課題研究成果的推廣與宣傳的意識， 多投稿， 教科室對一些有特色的精品課題及時跟進， 優(yōu) 先推薦，努力使更多的教師有文章在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表，擴大麒麟教育的影響力。3、培植團隊，加快教師專業(yè)成長。近年來，我校新分配的教師越來越多，要引導(dǎo)年青教師 制定 “教育生涯規(guī)劃 ”，加快其成長。 通過多種形式及時了解他們在教科研方面的需求以及存 在的困惑，并有針對性的制定相關(guān)對策，助推青年教師、骨干教師快速成長；以名師、帶頭 人為核心， 建立不同類型、不同層次的科研團隊， 深入開展

15、專題研究， 促進更多的教師成為 專家型、研究型教師。四、體衛(wèi)藝工作：有聲有色。關(guān)注學(xué)生身心健康的全面發(fā)展，以推進“2+2”主題活動為抓手，積極謀劃我?；顒臃桨福?勵學(xué)生超越自我，超越夢想，通過有創(chuàng)意的扎實的活動調(diào)動學(xué)生的積極性。1、體育工作抓落實。堅持樹立 “健康第一 ”的指導(dǎo)思想，開展豐富多彩的校園體育活動，不 斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。具體：一是認真落實課程要求，開齊開足，不擠不占，上好體育 課；二是全面推進 “2+2”才藝拓展計劃，鼓勵學(xué)生走向操場，走進自然，到年底每位學(xué)生均 能展示自己的才藝； 三是做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標準 測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作， 確保 報送數(shù)據(jù)的真實、有效和及時，

16、更要將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康 水平； 四是下半年辦好第十五屆學(xué)校田徑運動會； 五是廣泛開展群眾性體育活動， 扎扎實實 地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、沙包、跑步、球類活動作為學(xué)校經(jīng)常性活動項目，有計 劃地組織了一些小項目競賽， 確保學(xué)生每天 1 小時體育活動時間。 六是組織學(xué)生做好廣播體 操和眼保健操。 七是加強學(xué)校體育安全管理。 明確安全責(zé)任， 完善安全措施，建立了校園意 外傷害事件應(yīng)急處理機制， 加強對大型體育活動的管理， 做好應(yīng)急預(yù)案， 確保不發(fā)生群體性 安全事件。2、藝術(shù)科技工作抓規(guī)范。圍繞 “ 2+2計”劃，面向全體學(xué)生、講求實效的方針，嚴格執(zhí)行課程 計劃，

17、加強藝術(shù)教師隊伍建設(shè)， 扎實有效推進藝術(shù)教育工作的開展。 一是圍繞區(qū)級音樂等學(xué) 科基本功競賽，加強教師的專業(yè)訓(xùn)練，努力提升專業(yè)水平和藝術(shù)修養(yǎng)；二是組織開展好 “快 樂星期三 ”活動，積極組織參加小學(xué)生器樂比賽；三是抓好書畫、合唱、英語短劇、鼓號隊 等社團的訓(xùn)練，保證時間和人員，爭取在比賽中獲得好成績；四是圍繞科技周及全區(qū)四模、 科技系列競賽，做好隊員選拔、訓(xùn)練，爭取較以往有大的突破。3、衛(wèi)生工作抓實效。 堅持“安全第一， 預(yù)防為主 ”的方針，以良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手， 提升師生衛(wèi)生技能。 一是建立健全并落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、 學(xué)生晨檢制度等各項工 作責(zé)任制度， 確保衛(wèi)生工作順利開展；

18、 二是按要求積極開展學(xué)生生長發(fā)育監(jiān)測工作， 了解學(xué) 生視力、身高、體重、肺活量等，完善衛(wèi)生檔案，并進行分析評價；三是切實做好預(yù)防秋季 疾病的宣傳和防控。特別是做好 H7N9 禽流感、病毒性感冒、手足口、腮腺炎等防控工作， 一旦發(fā)生傳染性疾病， 及時報告衛(wèi)生部門和教育局， 并采取適當(dāng)措施。 四是積極開展健康教 育，圍繞學(xué)校常見病、 多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題， 積極開展形式多樣的宣傳 教育活動，重視視力的保護，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。五是搞好校園環(huán)境衛(wèi)生， 堅持抓好每天一小掃， 每周一大掃的清潔制度， 杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象， 保持教室經(jīng) 常通風(fēng)；六是加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，大隊

19、部要組織師生每天檢查，開展衛(wèi)生 “流動紅旗 ”評比活 動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。五、安全法制工作：常抓不懈。堅持依法治校， 完善各項安全法制制度， 落實安全法制責(zé)任， 安全法制辦要定期開展好各類 教育活動，不斷提升師生安全法制素養(yǎng)，確保校園和諧穩(wěn)定。1、強化法制教育。對照市級依法治校創(chuàng)建細則，全面強化依法治校行為；利用網(wǎng)絡(luò)安全法 制競賽、 “12法4”制宣傳日等引導(dǎo)師生學(xué)法、懂法、護法，使教師自覺依法教育，也讓學(xué)生 從小樹立法制意識，做一個守法小公民。2、加強乘車安全管理。及時登記乘車學(xué)生，堅持做好護導(dǎo)上車及交接手續(xù)，重點抓好因重 大活動和季節(jié)更替造成作息時間調(diào)整

20、引起的乘車問題。與街道、社區(qū)、交通、 公安等部門主 動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。3、強化食堂工作。 認真學(xué)習(xí)江寧區(qū)學(xué)校食堂精細化管理細則 ，加強對校園食堂管理人員 和工作人員的食品安全教育，結(jié)合本校實際加以落實，規(guī)范食堂工作， 完善管理簿冊； 落實 學(xué)生就餐營養(yǎng)制度， 學(xué)校營養(yǎng)師要參與菜譜的制定； 適時邀請家長代表參與食堂管理， 努力 提升就餐滿意度。4、加強校園安全管理，創(chuàng)造和諧校園環(huán)境。一是利用全國 “安全教育實驗區(qū) ”創(chuàng)建契機，積 極開展多種形式的教育活動，利用每周一升旗、班會等時間， 集中進行安全教育， 并有計劃 安排舉行校園逃生演練活動，保證每學(xué)期一次； ；二是層層簽定目

21、標責(zé)任書，實行誰的課誰 負責(zé)，誰的人誰負責(zé)，誰值日誰負責(zé)，誰的崗誰負責(zé)；三是定期召開安全工作會，通過召開 各班班主任參加的安全會議， 總結(jié)布置安全事宜， 發(fā)現(xiàn)隱患及時排除； 四是妥善處理矛盾糾 紛和學(xué)生人身傷害事故， 確保校園和諧穩(wěn)定。 五是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行 駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等。六、隊伍建設(shè)：提升師德。 教師是教育事業(yè)的第一資源， 而師德師風(fēng)則是教師專業(yè)發(fā)展的重中之重。 唯有不斷加強教師 隊伍建設(shè)，才能擔(dān)負起時代賦予教育的神圣使命。1、強化師德。確立核心價值觀。 “為師先為人，修業(yè)先修德。 ”教師不僅要有廣博的知識，更要有高尚的人 格；不僅要勤于教書，更要

22、勤于育人。每位教師要自覺加強理論學(xué)習(xí)，增強自我教育、自我 約束的意識，摒棄世俗觀念，升華道德境界；要有大愛情懷，涵養(yǎng)積極、奉獻、和諧、深厚 的文化底蘊，不斷提高履行教師職責(zé)的主動性和自覺性。積蓄傳遞正能量。結(jié)合群眾教育路線，發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 黨員教師要亮出 身份，發(fā)揮模范帶頭作用。學(xué)校的教學(xué)骨干，既要 “學(xué)為導(dǎo)師 ”，又要 “行為人師 ”。班主任更 是學(xué)校的一張名片，要努力通過班級向社會展示教師、學(xué)校、教育的良好形象。 強化約束守底線。 根據(jù)教育局要求， 我們堅持師德考核與業(yè)務(wù)并重， 把師德考核結(jié)果記入教 師個人檔案， 以此促進每位教師嚴守教師職業(yè)道德標準， 關(guān)愛每個孩子的健康

23、成長。 上班期 間嚴禁玩任何游戲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。2、提升師能不斷學(xué)習(xí)。 對照中小學(xué) （幼兒園） 教師專業(yè)標準 ，教導(dǎo)處要制定詳細的學(xué)標、 達標方案， 扎實開展好達標活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。加強青年教師的培養(yǎng)。 青年教師是學(xué)校教育、 教學(xué)的重要力量， 教導(dǎo)處要針對區(qū)組織的基本 功大賽，開展好 “三字一畫 ”、制作課件、說課、公開課等基本功競賽，多搭臺子，努力提高 他們的業(yè)務(wù)水平。發(fā)揮骨干教師作用。發(fā)揮 “青藍結(jié)對 ”中師傅的作用，加強指導(dǎo)。積極選送骨干教師參加區(qū)、 市、省級培訓(xùn)，多渠道提高骨干教師隊伍實力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思 想、教學(xué)能力上得以高位提升。七、其他工作