數(shù)學思維訓練：有趣的火柴棒_第1頁
數(shù)學思維訓練：有趣的火柴棒_第2頁
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有趣的火柴棒火柴是用來點火的，而且在早些時期差不多家家都有，今天我們把火柴棒作為一種游戲工具，根據(jù)它長短相同的特點，把它擺成算式、圖形，可以做多種有趣的游戲，來活躍我們的思維，增長智慧，加深對數(shù)字、圖形的理解，體會游戲的奇妙。小朋友們，我們現(xiàn)在來試一試吧。用火柴棒可以擺成下列數(shù)字和運算符號：典型例題解析例1： 請你在下面的算式中添上一根火柴，使其等式成立。方法：這一題只有在“2”和“5”中尋找解題的方法。在“8”上再添上一根火柴棒是不可能變成其它數(shù)字的，所以得數(shù)是8，也就只能是3+5=8，或2+6=8，但“2”添上一根火柴棒變?yōu)椤?”是不可能的。解：思考：如果將此題改成：請你在下面的算式中移動一根火柴，使其等式成立。你認為該怎么做？例2：請你移動“ ”中的3根火柴，拼出三個角形。方法：解答這個題目時我們還要了解在關三角形的知識，圖中一共7根火柴，要拼出三個三角形，每個三角形有3條邊，一共有9條邊，那就必須是有兩條邊要重疊。解：提醒：此題你還有其它解法嗎？好好想一想哦！點評：一道題目可能方法也是多種多樣的，問題的突破口也可能不只一個，關鍵在于你是否能抓住其的一些基本規(guī)律。想一想?1、請你移動圖中 的火柴棒，你最多能拼出幾個三角形？你最少要移動幾根火柴棒？2、添上一根或去掉一根火柴棒，使等式成立。 答案：1、5個 3根 2、94+52=146（去

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