幼兒園大班綜合活動-快樂的旋轉(zhuǎn)幼兒園大班綜合教案范文_第1頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班綜合活動- 快樂的旋轉(zhuǎn)幼兒園大班綜合教案范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)：1、初步了解（認識）電力、人力、風(fēng)力、水力等因素是使物體旋轉(zhuǎn)的基本條件（力量）。2、鼓勵、支持、引導(dǎo)幼兒通過自身活動大膽進行探究活動，使幼兒在活動中獲得有關(guān)”旋轉(zhuǎn)”的感性經(jīng)驗，不斷構(gòu)建、完善自己的認知模式。活動準(zhǔn)備：1、課件制作：旋轉(zhuǎn)的輪胎；旋轉(zhuǎn)的電扇；旋轉(zhuǎn)的雨傘；旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車；旋轉(zhuǎn)的水車。2、活動室中各種旋轉(zhuǎn)的物品，比如：球、玩具、小風(fēng)車等。活動過程：一、認識物體的旋轉(zhuǎn)。1、激發(fā)興趣。演示課件：猜猜老師給小朋友帶來一樣什么東西。相繼出現(xiàn)輪胎的 1/4 畫面、 1/2 畫面，最后出現(xiàn)整幅畫面，揭示秘密。2、認識旋轉(zhuǎn)。觀看輪胎的旋轉(zhuǎn)。請幼兒說說輪胎怎么了？知道這樣的運動就叫做”旋轉(zhuǎn)”。二、認識物體旋轉(zhuǎn)的各種力量。分別演示課件，引導(dǎo)幼兒認識人力、風(fēng)力、電力、水力是使物體旋轉(zhuǎn)的因素。三、探究各式各樣的旋轉(zhuǎn)。2 / 31、鼓勵幼兒嘗試身體的各種旋轉(zhuǎn)。小朋友，我們的身體可以旋轉(zhuǎn)嗎？旋轉(zhuǎn)后我們有什么感覺？為什么會有這種感覺呢？提醒幼兒注意旋轉(zhuǎn)的安全。除了身體做旋轉(zhuǎn)以外，還可以用身體的什么地方旋轉(zhuǎn)。2、嘗試各種物品的旋轉(zhuǎn)。在我們的活動室中，還有

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