高考生物二輪復習光合作用和呼吸作用專題卷

1、。內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯光合作用和呼吸作用一、單選題1下面關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是（ ）A. 線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸B. 水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C. 綠藻細胞中有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)D. 細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量【答案】C【解析】試題分析：線粒體是有氧呼吸的主要場所，有些細菌沒有線粒體也能進行有氧呼吸，A錯誤；水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可產(chǎn)生酒精，導致水果腐爛，B錯誤；綠藻屬于真核生物，細胞中有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中，

2、C正確；細胞呼吸中有機物的分解若發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)中，則沒有水和氧氣參與也能釋放儲存的能量，D錯誤?？键c：本題考查細胞呼吸的原理及其應(yīng)用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。2在兩個相同的密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆長勢相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測量儀定時測量玻璃室內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下表（假設(shè)實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）。下列有關(guān)分析不正確的是（ ）記錄時間（min）051015202530354045甲種植物（mg/L）1501138358504848484848乙種植物（mg/L）1501

3、10755030188888A在0 25min期間，影響光合速率的主要因素是CO2濃度B在0 25min期間，甲和乙兩種植物光合速率都逐漸減小C在30 45min期間，甲、乙兩種植物仍然在進行光合作用D上表數(shù)據(jù)說明，甲植物比乙植物固定CO2的能力強【答案】D【解析】3下列有關(guān)實驗探究的敘述中，正確的是A. 在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和PH值是自變量B. 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性，并與DNA結(jié)合促進DNA水解C. 將重鉻酸鉀溶解在體積分數(shù)為95%的濃硫酸溶液中，配制成橙色的重鉻酸鉀溶液來鑒定呼吸作用中產(chǎn)生的CO2D. 鹽

4、酸在“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”和“觀察植物細胞有絲分裂”中的作用相同【答案】D【解析】試題分析：探究溫度對酶活性的影響時，溫度為自變量，pH為無關(guān)變量，故A錯誤；在觀察DNA和RNA的分布實驗中，鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性，并能促進染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分開，便于DNA與染色劑結(jié)合，故B錯誤；酸性的重鉻酸鉀溶液可以用來鑒定無氧呼吸產(chǎn)生的酒精，故C錯誤；鹽酸在低溫誘導植物染色體數(shù)目變化實驗和觀察植物細胞有絲分裂實驗中，都是解離液的成分，促進植物細胞分離開來，故D正確?？键c：本題考查生物實驗的有關(guān)知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方?/p>

5、和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。4ATP是細胞的“能量通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( )A. ATP的結(jié)構(gòu)簡式為APPPB. 藍藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體C. 葉肉細胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活動D. 有氧呼吸的三個階段中都有ATP生成【答案】D【解析】試題分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡式為APPP，故A錯誤；藍藻是原核生物，沒有線粒體和葉綠體，故B錯誤；葉肉細胞利用光能合成的ATP，用于暗反應(yīng)，而不能用于各種生命活動，故C錯誤；有氧呼吸的三個階段中都有ATP生成，故D正確?？键c：本題考查ATP的有關(guān)知識，意在考

6、查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5下圖是真核生物細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，表示有關(guān)物質(zhì)。下列有關(guān)說法錯誤的是(    ) A. 在細胞膜上都不是靜止的B. 既有親水性又有疏水性C. 由參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸D. 的單分子層面積等于該細胞內(nèi)所有膜面積的2倍【答案】D【解析】為蛋白質(zhì)，組成細胞膜的蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運動的，是磷脂雙分子層，具有流動性，A正確；組成的磷脂分子既有親水性又有疏水性，B正確；由參加的物質(zhì)運輸方式為協(xié)助擴散或主動運輸，C正確；真核生物細胞，除了具有細胞膜外，還具有細胞器膜和核膜，因此的單分子層面積小于該細胞內(nèi)所有膜面積的

7、2倍，D錯誤。6單位質(zhì)量的脂肪與淀粉相比，其所含元素與氧化時耗氧量的特點是前者（）A.含C；H多，氧化時耗氧多B.含C；H多，氧化時耗氧少C.含C；H少，氧化時耗氧多D.含C；H少，氧化時耗氧少【答案】A【解析】脂肪含有C、H原子比例特別高，所以耗氧、產(chǎn)水量、產(chǎn)能量均最多，所以A選項正確。7有氧呼吸的主要場所是（ ）A葉綠體 B線粒體 C核糖體 D中心體【答案】B【解析】考查有氧呼吸知識。有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，第二、三階段發(fā)生在線粒體。8下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述中，正確的是ACO2是人體細胞有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物B丙酮酸是有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產(chǎn)物C乳酸菌和酵母

8、菌無氧呼吸產(chǎn)物相同D蘋果果實可進行無氧呼吸，其場所與有氧呼吸時相同【答案】B【解析】有氧呼吸的特點是：需要氧氣；有機物徹底分解；產(chǎn)生大量能量；能量徹底釋放無氧呼吸的特點是：沒有氧氣參與反應(yīng)，有機物不能徹底分解，而是生成酒精和二氧化碳或者乳酸，A項錯誤；丙酮酸是有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產(chǎn)物，B項正確；乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物為酒精和二氧化碳，C項錯誤；蘋果果實可進行無氧呼吸，其場所為細胞質(zhì)基質(zhì)，而有氧呼吸場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D項錯誤；故選：B?！究键c定位】細胞呼吸?！久麕燑c睛】本題的知識點是有氧呼吸過程和反應(yīng)物、產(chǎn)物，無氧呼吸的方式，細胞內(nèi)水的存在形式和作用，對于相

9、關(guān)知識點是理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。9下列生理活動中，要消耗ATP的是 A、植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離 B、根毛細胞吸收水分C、肌肉細胞從內(nèi)環(huán)境中吸收K+ D、葉片蒸騰水分 【答案】C 【解析】略10細胞內(nèi)ATPADP循環(huán)可用下面的反應(yīng)表示，表示兩個不同的化學反應(yīng)，有關(guān)敘述正確的是AATP分子中有3個高能磷酸鍵BADP分子中戊糖是脫氧核糖C反應(yīng)釋放能量可以用于吸能反應(yīng)D反應(yīng)所需能量只能來自細胞呼吸【答案】C【解析】ATP分子中有2個高能磷酸鍵，A錯誤；ADP分子中戊糖是核糖，B錯誤；ATP為直接能源物質(zhì)，水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)，C正確；反應(yīng)所需能量可來自細胞呼吸和光合作用，D錯誤?！究键c

10、定位】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程【名師點睛】ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，因其中的高能磷酸鍵中儲存有大量能量，水解時又釋放出大量能量；ATP在活細胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化；細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系。11將新鮮苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，過一段時間后顯微鏡下觀察到苔蘚細胞如圖所示，請據(jù)圖判斷，錯誤的是（）A. 苔蘚細胞的細胞液濃度低于30%，發(fā)生了質(zhì)壁分離B. 處為紅色，處為綠色，處為無色C. 高溫加熱后的苔蘚細胞重復實

11、驗，觀察的結(jié)果不同D. 用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，觀察的結(jié)果相同【答案】D【解析】由于苔蘚細胞的細胞液濃度低于30%，所以細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，A正確；處充滿了蔗糖溶液，為紅色，處是細胞質(zhì)，含有葉綠體，為綠色，處為無色，B正確；高溫加熱后的苔蘚細胞重復實驗，細胞死亡，細胞膜變?yōu)槿感缘模崽呛湍伎梢赃M入細胞，所以觀察的結(jié)果不同，C正確；用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，觀察的結(jié)果不同，發(fā)生質(zhì)壁分離后會自動復原，D錯誤?！究键c定位】細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因【名師點睛】細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則

12、不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜成熟的植物細胞有一大液泡當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。12圖甲、圖乙、圖丙為不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密閉裝置)圖，圖中A、B、C和D是曲線上的四點，其中不能代表圖1的點是()【答案】A【解析】試題分析：分析題圖可知，圖1中葉綠體光合作用產(chǎn)生的氧氣被線粒體利用，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳正好被葉綠體利用，表明光合速率等于呼吸速率，圖甲中兩曲線的交點表示凈光合速率=呼吸速率，故A符合題意；圖

13、乙密閉裝置中的二氧化碳含量達到最大值或最小值時的點為B、C兩點，此時光合速率等于呼吸速率，故B不符合題意；圖丙縱坐標表示凈光合速率，凈光合速率=真光合速率-呼吸速率，當凈光合速率=0時，真光合速率=呼吸速率，故D點不合題意?？键c：本題考查光合速率與呼吸速率的關(guān)系，意在考查用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容及分析解決問題的能力。13一項來自康奈爾大學的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制，即為了將細胞內(nèi)的廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列相關(guān)

14、敘述，錯誤的是（ ）A. 細胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供，動力可由葉綠體提供B. “分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動性C. “回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸D. 人體細胞內(nèi)能形成囊泡的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等【答案】A【解析】細胞膜塑形蛋白在細胞的核糖體內(nèi)合成，合成所需要的能量由線粒體或細胞質(zhì)基質(zhì)提供，而葉綠體形成的ATP只能用于暗反應(yīng)，A錯誤；根據(jù)分泌蛋白形成過程等知識，可判斷囊泡（分子垃圾袋）由生物膜構(gòu)成，主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，具有生物膜流動性的特點，B正確；溶酶體中水解酶可以水解細胞中衰老損傷的細胞器等，可以作為“回收利用工廠”，蛋白

15、質(zhì)水解的產(chǎn)物為氨基酸，故“組件”是氨基酸，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有生物膜結(jié)構(gòu)，能形成囊泡，D正確?！究键c定位】細胞器的功能14右圖為綠色植物體內(nèi)某次代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，A、B、C分別表示不同的代謝過程，以下表述正確的是（）A水參與C中第二階段的反應(yīng)，產(chǎn)生于第三階段，測定葉片的C的強度一定要將裝置放在黑暗中BB在葉綠體基質(zhì)上進行，且只有在黑暗中才可以進行CA中產(chǎn)生的O2用于C的第二階段，生成CO2，釋放出少量能量D在葉綠體中X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)【答案】A【解析】15下列實驗中，不需要染色的是( )A. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布B. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分

16、離和復原C. 低溫或化學物質(zhì)誘導染色體數(shù)目加倍D. 用高倍鏡觀察線粒體的形態(tài)和分布【答案】B【解析】試題分析：觀察DNA和RNA在口腔上皮細胞中的分布，需要用甲基綠-派洛寧染色液染色，A錯誤；觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離，由于洋蔥表皮細胞的液泡有色素，便于觀察，B正確；觀察低溫或化學物質(zhì)誘導染色體數(shù)目加倍，需用龍膽紫或者醋酸洋紅使得染色體著色，C錯誤；觀察細胞中的線粒體，用健那綠染成藍綠色，D錯誤?？键c：本題主要考查相關(guān)實驗的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16人體不會發(fā)生的物質(zhì)運輸過程是A. C02通過線粒體膜和細胞膜擴散到細胞外 B. 葡萄糖分子順濃度

17、梯度進入紅細胞內(nèi)C. 蛋白質(zhì)通過核孔細胞質(zhì)進入細胞核 D. 葡萄糖進入線粒體徹底氧化分解【答案】D【解析】CO2以自由擴散的方式通過線粒體膜和細胞膜擴散到細胞外，A正確；葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散，是順濃度梯度進入紅細胞內(nèi)，B正確；核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，蛋白質(zhì)能通過核孔細胞質(zhì)進入細胞核，C正確；葡萄糖是在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸的，丙酮酸進入線粒體進一步氧化分解成二氧化碳和水，D錯誤?！军c睛】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，解題關(guān)鍵能理清物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降姆绞胶吞攸c：名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度低濃度û不需不消耗水，CO2，甘油協(xié)助擴散高濃度低濃度

18、52;需要不消耗紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛雀邼舛?#252;需要消耗ü小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+17ATP的分子簡式和18個ATP所含的高能磷酸鍵數(shù)分別是A. A-PPP 和18個 B. A-PP和36個C. A-PPP 和36個 D. A-PPP 和54個【答案】C【解析】ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，代表高能磷酸鍵。可見，一個ATP分子含有2個高能磷酸鍵，所以18個ATP分子含有36個高能磷酸鍵。故項正確，、項錯誤。18（2015秋長春校級期末）在研磨綠葉過程中，為防止色素被破壞，應(yīng)加入（ ）A二氧化硅 B

19、CaCO3 C無水乙醇 D層析液【答案】B【解析】試題分析：A、二氧化硅破壞細胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分，A錯誤；B、碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞，B正確；C、無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素，C錯誤；D、層析液用于分離色素，D錯誤故選：B考點：葉綠體色素的提取和分離實驗19食品等保存的方法有很多，其原理不完全相同。下列哪項方法的原理與其他三項不同A地窖保存蔬菜 B魚肉腌制保存C種子曬干保存 D水果低溫保存【答案】B【解析】試題分析：地窖保存是利用低溫抑制酶的活性，魚肉腌制是利用高滲讓微生物失水死亡，種子曬干是降低自由水的含量，降低新陳代謝，水果低溫也是降低新陳代謝，故B和其它三個不同?？键c

20、：本題考查細胞代謝的應(yīng)用相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和應(yīng)用能力。20圖甲是某同學“探究在溫度為25時影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化。試回答： （1）圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱，目的是吸收燈光的熱量，排除 的影響。（2）圖甲中，可通過改變 改變光照強度。（3）光照強度為d時，光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的物質(zhì)是 。（4）圖乙中光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率 （填、）呼吸作用速率，光照強度為c時，單位時間內(nèi)該葉肉細胞可釋放 單位的氧氣。（5）已知

21、該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30，則乙圖中c對應(yīng)的柱狀體高度將 。 某科研小組研究了沒濃度CO2對綠蘿幼苗各項生理指標的影響，實驗結(jié)果如圖。請回答以下問題：（1）隨著CO2濃度升高，綠蘿幼苗還原糖的含量也有所增加，主要原因是 。（2）較高CO2濃度有利于綠蘿幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析其原因是 。（3）Rubidco酶催化光合作用中CO2的固定過程，提取該酶，在體外一般通過測定 來表示其活性。在測酶活性時，反應(yīng)液應(yīng)加入 ，以維持其酸堿度穩(wěn)定。（4）下圖曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對Rubidco酶所催化的化學反應(yīng)速率的影響。如果

22、自A點開始溫度，升高5，曲線會發(fā)生變化，請畫出變化后的曲線?！敬鸢浮浚?）排除光照對試管內(nèi)溫度的影響（2）改變試管與光源之間的距離（或相同距離用不同功率的燈泡照射）（3）ATP、H （4） 0（5）下降（1）高濃度的二氧化碳會促進植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用（2）高濃度的二氧化碳使氣孔開度下降，減少水分的散失（3）二氧化碳的吸收速率 緩沖物質(zhì)（4）【解析】試題分析：（1）圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱，目的是吸收燈光照射的熱量，排除光照引起的溫度變化對實驗的影響。（2）圖甲中，可通過改變試管與光源之間的距離來改變光照強度。（3）光照強度為d時，光反應(yīng)產(chǎn)生能夠為暗反應(yīng)所用的物質(zhì)是A

23、TP和【H】。（4）圖乙中光照強度為b時，該葉肉細胞CO2,釋放量大于0，說明此時光合作用速率呼吸作用速率；光照強度為c時，單位時間內(nèi)該葉肉細胞產(chǎn)生O2量為6單位，由a點對應(yīng)的狀態(tài)分析可知，細胞呼吸需要的O2量也為6單位，則可釋放0單位的氧氣。（5）已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30，c對應(yīng)條件下，植物O2產(chǎn)生總量為6單位，將溫度由葉肉細胞光合作用最適溫度25升高到30后，葉肉細胞的光合作用變?nèi)?，對?yīng)O2產(chǎn)生總量會減少。（1）隨著CO2濃度升高，綠蘿幼苗還原糖的含量有所增加，是因為CO2是光合作用的原料，能促進光合作用的進行；同

24、時CO2是呼吸作用的產(chǎn)物能抑制呼吸作用的進行。（2）據(jù)圖分析可知，較高CO2濃度下綠蘿幼苗的氣孔開放度降低，能減少水分蒸騰，有利于度過干旱環(huán)境。（3）Rubidco酶催化光合作用中CO2的固定過程，在測酶活性時，應(yīng)在提取該酶后在體外一般通過測定其對CO2的吸收速率表示其活性，反應(yīng)時，為維持反應(yīng)液的酸堿度，應(yīng)加入相應(yīng)的緩沖物質(zhì)。（4）圖18曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對Rubidco酶所催化的化學反應(yīng)速率的影響。如果自A點開始，升高5，Rubidco酶的活性降低，同樣CO2濃度下，催化反應(yīng)的速度會降低，曲線如下圖所示：考點：本題考查光合作用和細胞呼吸的關(guān)系及影響因素，意在考查學生運用生物學知

25、識分析、解決問題的能力。21下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后 麥芽糖的積累量,隨溫度變化的情況。下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）圖甲中T0為淀粉酶的最適溫度圖甲中Ta、Tb時淀粉酶催化效率極低的原理不同圖乙中 TbTc麥芽糖積累量相同說明此時酶活性最高圖乙A點對應(yīng)的溫度為 T0A. B. C. D. 【答案】A【解析】試題分析：圖1表明，T0是酶的活性最高，為淀粉酶的最適溫度，正確；圖1中Ta時淀粉酶催化效率極低的原因是低溫較低酶的活性，Tb時淀粉酶催化效率極低的原因是高溫破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶變性失活，正確；圖2中TbTc麥芽糖積累量最多但保持不變說明此

26、時底物已經(jīng)完全反應(yīng)，錯誤；圖2中A點對應(yīng)的溫度不一定為T0，錯誤。考點：本題考查酶的特性及其影響因素的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從曲線中獲取有效信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。2222下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖，其中說法錯誤的是( )A. 圖由物鏡由甲轉(zhuǎn)換為乙時，目鏡測微尺每小格所代表的實際長度變大B. 圖中牛蛙剪去頭部是為了除去腦對脊髓反射的控制C. 圖發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細胞液濃度要小于外界溶液濃度D. 圖是長期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄，其葉片色素提取分離后的結(jié)果

27、【答案】A【解析】物鏡的放大倍數(shù)越大，鏡筒越長，離裝片的距離越近，因此圖物鏡由甲轉(zhuǎn)換為乙時，目鏡測微尺每小格所代表的實際長度變小，A項錯誤；圖中牛蛙剪去頭部是為了除去腦對脊髓反射的控制，以研究脊髓的功能，B項正確；圖發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是具有中央液泡的成熟植物細胞，其細胞液濃度小于外界溶液濃度，C項正確；鎂是合成葉綠素的原料，長期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄，因無法合成葉綠素，所以其葉片色素提取分離后的結(jié)果是：只有胡蘿卜素和葉黃素兩條色素帶，D項正確?！究键c定位】：顯微鏡的使用、脊蛙反射、質(zhì)壁分離、葉綠素的元素組成及綠葉中色素的提取和分離。23ATP是細胞內(nèi)流通著的“能量貨幣”。下列關(guān)于ATP的說法

28、中，錯誤的是： （ ）參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P ATP的生成與水解分別與細胞內(nèi)的吸能與放能反應(yīng)相聯(lián)系 1mol的葡萄糖完全氧化分解釋放的能量大部分儲藏在ATP中ATP是各種活細胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物A B C D【答案】A【解析】試題分析：ATP的組成元素有C、H、O、N、P，故正確；細胞內(nèi)的反應(yīng)分為吸能反應(yīng)(耗能反應(yīng)) 和放能反應(yīng)(產(chǎn)能反應(yīng))，吸能反應(yīng)總是與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系，產(chǎn)能反應(yīng)總是伴隨ATP的合成，故錯；1mol的葡萄糖完全氧化分解釋放的能量大部分以熱能的形式散失了，只有少部分能量儲藏在ATP中，故錯；ATP是各種活細胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物，

29、故正確。故選A考點：本題考查ATP的相關(guān)知識。點評：本題意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于中等難度題。24已知某植物進行光合作用的最適宜溫度為25，某興趣小組利用該植物的葉綠體進行了圖1、圖2和圖3的相關(guān)實驗。下列相關(guān)敘述，錯誤的是A. 圖1裝置中葉綠體消耗的C02可來自碳酸氫鈉的分解和細胞呼吸B. 在C02濃度等適宜的條件下，圖2中溫度改為20更有利于光合作用的進行C. 若圖3裝置中的葉綠體依然能合成少量葡萄糖，說明葉綠體內(nèi)有ATP和HD. 在光照和溫度適宜的情況下，圖1裝置中離體的葉綠體也不能持續(xù)合成有機物【答案】A【解析】A、圖1裝置中不是完整的細胞，只有葉綠體，不能進行呼吸作用，故

30、葉綠體消耗的CO2來自碳酸氫鈉的分解，A錯誤；B、由題意可知，該植物進行光合作用的最適宜溫度為25，故在CO2濃度等適宜的條件下，圖2中溫度由10改為20更有利于光合作用的進行，B正確；C、葉綠體合成葡萄糖需要光反應(yīng)提供的ATP和H，若圖3裝置中處于黑暗中，其葉綠體依然能合成少量葡萄糖，可說明葉綠體內(nèi)有ATP和H，C正確；D、在光照和溫度適宜的情況下，離體的葉綠體缺少其他營養(yǎng)物質(zhì)來源，不能維持長時間的活性，故不能持續(xù)合成有機物，D正確?？键c：光合作用的過程25如果一分子的CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，進入一個相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)中，那么，這個CO2分子共穿過膜的層數(shù)至少是（ ）A.

31、4 B. 6 C. 8 D. 12【答案】B【解析】試題分析：一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，進入一個相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)中，此過程中CO2首先要從線粒體的雙層膜中出來，再穿過一層細胞膜從細胞中出來，再穿過一層細胞膜進入另一個相鄰細胞，最后再穿過葉綠體的兩層膜。由此可見此過程至少穿過6層膜?？键c： 本題考查物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。26下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是 （ ）A溶酶體本身不能合成和分泌多種酸性水解酶 B信息分子都是通過影響細胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細胞代謝C同一個體內(nèi)的各類活細胞所含酶的種類有差異，數(shù)

32、量不同D酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應(yīng)的底物【答案】B【解析】試題分析：溶酶體本身不能合成和分泌多種水解酶，合成過程主要在核糖體中進行，故A正確；信息分子可以通過影響酶的活性來調(diào)節(jié)代謝，也可以通過影響酶的合成來影響代謝過程，故B錯誤；同一個個體的不同細胞中所含有的酶的種類和數(shù)量都有差異，故C正確；酶是生物催化劑，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，也可以參與化學反應(yīng)被水解，故D正確。考點：本題考查酶的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。27下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是（ ）A是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別B夜晚種

33、子堆發(fā)熱的主要原因是白天晾曬時植物吸收的熱能未及時散失C呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體的雙層膜D高等植物9進行無氧呼吸，且只能產(chǎn)生酒精和二氧化碳【答案】C【解析】28某植株成葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca(NO3)2根部施肥后幼葉恢復正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細胞吸收Ca2+、NO-3和H2O的示意圖，正確的是（ ）【答案】 C【解析】 成葉正常，幼葉病態(tài)，缺乏不可移動元素。剛施肥后，土壤溶液濃度升高，植物吸水減少，隨著Ca2+的吸收，吸水會逐漸增多，幼葉部分也會恢復正常。29某科研小組用同一環(huán)境中生長的兩種植物，在光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗，測得數(shù)據(jù)如下表所示。下列相關(guān)分

34、析正確的是A. 本實驗有2個自變量B. 兩種植物光合作用的最適C02濃度都是539molmol-1C. 在兩種CO2濃度下，施磷肥對石楠光合作用的促進作用都大于歐洲蕨D. 對兩種植物來說，升高C02濃度對光合作用的促進效果都好于施磷肥【答案】C【解析】根據(jù)表格分析，該實驗的自變量有3個：物種、二氧化碳的濃度和是否施肥，A錯誤；根據(jù)表格數(shù)據(jù)只能說明兩種植物的光合作用都是在C02濃度為539molmol-1較好，但是不能說明該濃度是最適宜的濃度，B錯誤；在兩種CO2濃度下，施磷肥對石楠光合作用的促進作用都大于歐洲蕨，C正確；對兩種植物來說，升高C02濃度對光合作用的促進效果都不如施磷肥，D錯誤?！?/p>

35、點睛】解答本題的關(guān)鍵是對于表格中自變量種類的分析，實驗結(jié)果的比較與分析。30下列對有關(guān)實驗的描述中，正確的是（ ）A. 將雙縮脲試劑加入到過氧化氫酶的溶液中，溶液呈紫色B. 將斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀C. 鹽酸處理細胞有利于健那綠（詹納斯綠）對線粒體染色D. 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式【答案】A【解析】試題分析：過氧化氫酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，故A正確；蔗糖不是還原性糖，不能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，出現(xiàn)磚紅色沉淀，故B錯誤；鹽酸能殺死細胞，而健那綠是將線粒體染成藍綠色的活細胞燃料，故C錯誤；酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧

36、化碳，因此不能根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳來判斷其呼吸方式，故D錯誤?？键c：本題主要考查教材中的實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。二、非選擇題31（每空2分，共8分）夏季晴朗無云的某天，一株番茄光合作用強度變化曲線如右圖。請回答問題：（1）該株番茄一天中有機物積累最多的時刻是_（填字母）。（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”。此時，B、C兩點中，_點的葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高，_點的葉綠體中C3化合物的含量相對較大。（3）研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相

37、對穩(wěn)定時，番茄根系部位土壤相對缺水是導致氣孔關(guān)閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點中，_點的根系部位土壤溶液的濃度較高?！敬鸢浮浚?）E（2）B；B（3）C【解析】本題考查了光合作用的有關(guān)知識。（1）從A點到E點，CO2的吸收速率為正值，即光合作用強度大于呼吸作用強度，所以E點有機物的積累量最多。（2）C點，即12：00，由于光照過強，蒸騰作用過于旺盛。為了減少水分散失，葉片氣孔關(guān)閉，此時葉肉細胞之間的CO2濃度降低，此時CO2的固定受到阻礙，即C3化合物的含量降低。（3）由題意可知，C點氣孔關(guān)閉，此時根系部位土壤相對缺水，土壤溶液濃度較高。32將玉米體內(nèi)控制合成某種酶A的基因?qū)胨倔w內(nèi)

38、后，測得在適宜溫度下，光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導度及凈光合速率的影響結(jié)果如下圖所示（氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）（1）CO2通過氣孔進入葉肉細胞后，首先與C5結(jié)合而被固定為 ，固定產(chǎn)物的還原還可以為光反應(yīng)提供 以保證光反應(yīng)持續(xù)進行（2）光照強度為08×102molm2s1時，影響原種水稻和轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率的環(huán)境因素主要是 與原種水稻相比，轉(zhuǎn)基因水稻更加適合種植在 環(huán)境中（3）分析圖中信息，酶A所起的作用最可能是促進 反應(yīng)（填“光”或者“暗”）階段從而提高光合作用速率（4）經(jīng)檢測，轉(zhuǎn)基因水稻與原種水稻相比，呼吸速率并未改變，在該適宜溫度下，光照強度為12×

39、102molm2s1時，轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率約為 molm2s1（5）轉(zhuǎn)基因水稻的培育需要借助的三種工具分別是 、DNA連接酶和 【答案】（1）C3 ADP和Pi（缺一不得分）（2）光照強度 光照充足（強光）（3）暗（4）35（5）限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶） 運載體【解析】試題分析：（1）CO2在葉綠體基質(zhì)與C5結(jié)合而被固定為C5。C5被光反應(yīng)提供的H和ATP還原，生成的ADP和Pi移向葉綠體類囊體繼續(xù)合成ATP。（2）光照強度為08×102molm2s1時，隨著光強增加，氣孔導度增加，二氧化碳供應(yīng)增加，光合速率增加，故光照強度為08×102molm2s1時，影響原種水稻和

40、轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率的環(huán)境因素主要是光強。當光強大于8×102molm2s1時，原種水稻達到飽和，而轉(zhuǎn)基因水稻繼續(xù)上升，表明轉(zhuǎn)基因水稻更加適合種植在高光強環(huán)境。（3）光強大于8×102molm2s1時，原種水稻和轉(zhuǎn)基因水稻氣孔導度都下降，二氧化碳供應(yīng)下降，原種水稻光合速率達到飽和，而轉(zhuǎn)基因水稻繼續(xù)上升，表明轉(zhuǎn)基因水稻的酶A能夠促進暗反應(yīng)速率而提高光合速率。（4）呼吸速率為5molm2s1，光照強度為12×102molm2s1時，轉(zhuǎn)基因水稻的凈光合速率為30，實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=30+6=36molm2s1時（5）基因工程三種工具為：限制酶、DNA連

41、接酶和運載體?？键c：本題考查光合作用相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。33下圖表示夏季晴朗無云的某天，溫室中某種C3植物二氧化碳吸收和釋放速率變化曲線，請據(jù)圖回答問題：在24小時內(nèi)，植物光合作用強度和呼吸作用強度相等的是_點所對應(yīng)時刻。在24小時內(nèi)，植物內(nèi)積累有機物速度最快的是_點所對應(yīng)時刻。在一天內(nèi)，植物積累有機物量等于_。（用圖形面積表示，如SOABC）一天中，葉肉細胞葉綠體中C5含量最高的是圖中的_點所對應(yīng)的時刻。此時，如果采取_措施，既可提高光合產(chǎn)量，又可降低C5含量。分別于E、G兩

42、點對應(yīng)的時刻，取該植物相同部位的葉片制切片，經(jīng)碘液染色，觀察葉肉細胞的顏色。上述操作的缺陷是_。經(jīng)改進，實驗結(jié)果是E點比G點顏色_（深、淺）。讓光照下的玉米植株處在含適宜濃度的14CO2的環(huán)境中，14C在C3、C4、C5中出現(xiàn)的先后順序是_（用箭頭表示）?！敬鸢浮緾、FGSOABCSOFGHSCFEDA或H適時通風以降溫、補充CO2未脫色淺【解析】考查光合作用和呼吸作用的知識。曲線圖表示的是凈光合作用強度與時間的關(guān)系。（1）光合作用強度與呼吸作用強度相等時，即凈光合作用等于0。（2）有機物的積累速度最快，就是凈光合作用速率最快的時刻。（3）有機物的積累量=凈光合作用量=光合作用合成的有機物-呼

43、吸作用消耗的有機物。（4）炎熱夏季的中午，光照過強，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，C5含量升高。此時可通過通風以降溫，補充CO2來提高光合產(chǎn)量。由于碘與淀粉變藍色，而葉片呈綠色，所以在觀察葉肉細胞顏色時，需通過脫色處理。E點淀粉的量少于G點，所以E點顏色淺。（5）玉米是C4植物。光合作用過程如下：CO2+PEPC4，C4丙酮酸+CO2，CO2+C5C3，C3（CH2O）+C5。（酶省略）34材料與用具：人的血液（內(nèi)有紅細胞）、質(zhì)量分數(shù)為1.5%的NaCl溶液、檸檬酸鈉溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。(1)實驗課題：_。(2)方法步驟：配置質(zhì)量分數(shù)為0.5%、_、1.5%的NaCl溶液,分別取2 mL

44、加入A 、B、C三支試管中，并各加入2滴檸檬酸鈉溶液；向上述各支試管中分別加入_的人的血液，搖勻，放置5 min；取_和上述試管中的紅細胞稀釋液制作裝片，用顯微鏡觀察并_。(3)預期實驗結(jié)果及結(jié)果分析：A支試管中紅細胞形態(tài)_，是由于細胞內(nèi)無機鹽的濃度_細胞外，紅細胞吸水。B支試管中紅細胞形態(tài)_，是由于細胞內(nèi)無機鹽的濃度_細胞外，進出紅細胞的水分子數(shù)相等。C支試管中紅細胞形態(tài)_，是由于細胞內(nèi)無機鹽的濃度_細胞外，紅細胞失水?！敬鸢浮浚?）驗證不同濃度NaCl溶液對紅細胞形態(tài)的影響不同（2分）（2）0.9%等量 人的血液 比較紅細胞形態(tài)的變化。（3）出現(xiàn)膨脹甚至破裂 大于 呈正常兩面凹的圓餅狀（或

45、基本未變） 等于 發(fā)生皺縮，體積變小 小于【解析】略35如圖是幾類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題，“ ”中填數(shù)字序號，“ ”上填文字。（1）屬于 細胞。判斷依據(jù)是 。（2）從結(jié)構(gòu)上看，III與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在 。（3）若是乳腺細胞，乳脂的主要成分是甘油三酯（脂肪），則合成甘油三酯的細胞器是 ，合成過程所需的能量由 提供；乳腺細胞合成、加工和分泌乳清蛋白過程中其重要交通樞紐作用的細胞器是 。（4）將放入較高濃度的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離，即 與細胞壁逐漸分離開來，隨后將其放入清水中，由于 的濃度大于外界溶液的濃度，細胞逐漸發(fā)生 ?！敬鸢浮浚?）低等植物 有細胞壁和中心體（

46、多答了葉綠體也可）（2）無以核膜為界限的細胞核（無核膜或無成形的細胞核） （3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體 高爾基體（4）原生質(zhì)層 細胞液 質(zhì)壁分離的復原【解析】（1）由圖可知IV該細胞有細胞壁其含有3中心體說明是低等植物細胞。（2）III是藍藻屬于原核生物，和其它三個真核細胞的最大區(qū)別是沒有以核膜為界限的細胞核。（3）合成脂質(zhì)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，由圖可知是1，因為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成有機物的車間。在合成過程中需要的能量都是由線粒體2提供，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷成嵴。在動物細胞中和分泌蛋白中重要的交通樞紐是高爾基體6（4）將II含有大液泡5和細胞壁，放入蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，即原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離開來，隨后將其放

47、入清水中，此時是因為細胞液的濃度是小于細胞外液的，當細胞液濃度大于細胞外界溶液濃度時，細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復原。【考點定位】本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形識別能力。【名師點睛】易錯警示 關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的4個易錯點（1）在動植物細胞中，有細胞壁的細胞是植物細胞，沒有細胞壁的細胞是動物細胞。（2）在動植物細胞中，有葉綠體的細胞是植物細胞，沒有葉綠體的細胞不一定是動物細胞，如植物的根細胞不進行光合作用，沒有葉綠體。（3）在動植物細胞中，有大液泡的細胞是植物細胞，沒有大液泡的細胞不一定是動物細胞，植物的未成熟細胞也沒有大液泡，如根尖分生區(qū)細胞。（4）在動植物細

48、胞中，有中心體的細胞可能是動物細胞或低等植物細胞，沒有中心體的細胞是高等植物細胞，中心體不能作為鑒別動物細胞和植物細胞的依據(jù)，但可以用作鑒別動物細胞和高等植物細胞的依據(jù)。36（2015秋宜昌期末）夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中O2的含量進行24小時的檢測，結(jié)果如圖1；圖2是葉肉細胞內(nèi)兩種細胞器間的氣體關(guān)系圖解，請回答下列問題：（1）該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機物？ 原因是 （2）與它們各自的前一階段相比，EC段和DB段葉肉細胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢分別是 和 ，圖1中CD段變化的原因可能是 （3）處于圖1中的B點時，圖2中應(yīng)該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有 ；而處于圖1中的DB段，圖2中應(yīng)

49、該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有 【答案】（1）是 F點的O2含量高于A點（一天內(nèi)光合作用產(chǎn)生的O2量多于呼吸作用消耗的O2量）（2）減少 增加 光照過強，使溫度過高，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，暗反應(yīng)減弱，限制了光反應(yīng)的進行（3）C、D A、C、D、E【解析】試題分析：據(jù)圖分析：圖1中，57時氣體含量減少，7到17時含量增加，可推測有光照時氣體增加，無光時減少，則曲線中氣體相對量為氧氣的含量圖中7點和17點時氧氣濃度達到平衡，此兩點為光補償點，此時光合作用等于呼吸作用圖2中，左側(cè)為葉綠體，右側(cè)為線粒體，ACB為氧氣，DEF為二氧化碳解：（1）由圖中F點氧氣濃度大于A點氧氣濃度可知，凈光合作用大于0，說明

50、該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機物有積累（2）EC光照增強，ATP和NADPH含量增加，C3 的還原增加，二氧化碳固定速率不變，故C3減少；DB段，光照減弱，ATP和NADPH含量減少，C3 的還原減少，二氧化碳固定速率不變，故C3增加圖1中CD段變化的原因可能是光照過強，使溫度過高，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，暗反應(yīng)減弱，限制了光反應(yīng)的進行（3）對應(yīng)圖1中的B點時，植物總體的光合作用等于呼吸作用，圖2中應(yīng)該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有C、D，而葉肉細胞中的光合作用大于呼吸作用，故圖2中應(yīng)該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A、C、D、E故答案為：（1）是 F點的O2含量高于A點（一天內(nèi)光合作用產(chǎn)生的O2量多于呼吸作用

51、消耗的O2量）（2）減少 增加 光照過強，使溫度過高，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，暗反應(yīng)減弱，限制了光反應(yīng)的進行（3）C、D A、C、D、E考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細胞呼吸的過程和意義37本草圖經(jīng)記載“紫莧，主氣痢；赤莧，主血痢。”據(jù)此答下列問題：（1）莧菜葉片細胞葉綠體類囊體薄膜上的色素有 ，紫莧、赤莧中的花青素位于葉片細胞中的 里。（2）用無水乙醇提取紫莧葉片中的色素再經(jīng)汽油層析分離后，觀察花青素色素帶位于濾紙細線處，原因是 ；濾紙線上方最寬的色素帶顏色是 。（3）一定濃度范圍內(nèi)，CO2濃度通過直接影響赤莧葉綠體內(nèi)的 產(chǎn)生來影響光合作用強度，若在光照條件下中斷CO2的供

52、應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是 。【答案】（1）葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素 液泡（2）細胞液中有水，花青素易溶于水不溶于有機溶劑 藍綠色（3）C3 C【解析】試題分析：（1）葉綠體中含有4種色素，分別為葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素，花青素存在于液泡中。（2）葉綠體中的色素不溶于水，能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素，各葉綠體色素隨層析液在濾紙上擴散，而花青素色素帶位于濾紙細線處，不能隨層析液擴散，說明細胞液中有水，花青素易溶于水不溶于有機溶劑。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，葉綠素a含量最多，色素帶最寬，葉綠素a呈藍綠色。（3）CO2與C5 固定生成C3 ，因此CO2濃度通過直接影響赤莧葉綠體內(nèi)的C3，中斷CO2的供應(yīng)，CO2的固定減慢，C5 的消耗速度減慢，C3 生成C5 的速度不變，因此首先積累起來的物質(zhì)是C5。考點：光合作用、葉綠體色素的提取和分離實驗【名師點睛】光合作用的場所是葉綠體，葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上，主要吸收紅光和藍紫光；提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素；分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。38某