中東教學(xué)設(shè)計(jì)

1、中東教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名老師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中東教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。中東教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是第八章中的一個(gè)重要組成部分，主要介紹二戰(zhàn)后世界的熱點(diǎn)地區(qū)中東，圍繞中東之所以成為世界焦點(diǎn)的原因逐一展開。本節(jié)課主要講重要位置和石油資源兩個(gè)原因。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界上的熱點(diǎn)問題，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖、分析和解決問題的能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法，為后面章節(jié)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)能說出一則關(guān)于中東的新聞或一

2、個(gè)與中東相關(guān)的詞語。(2)能看圖比較中東與西亞范圍的不同之處。(3)能在“中東”地圖上找出“兩洋、三洲、五海”。(4)能看圖說出中東石油在世界上的地位及分布。2.能力目標(biāo)通過讀圖，分析地理位置的重要性、中東石油的分布以及對(duì)世界的影響，培養(yǎng)對(duì)地理信息分析、歸納的能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣，關(guān)注時(shí)事的意識(shí)、熱愛和平的態(tài)度，正確看待和使用資源，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。三、教學(xué)重、難點(diǎn)(1)重點(diǎn)：中東的戰(zhàn)略性地理位置、豐富的石油資源。(2)難點(diǎn)：分析中東成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因、中東石油對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和國際政治的影響。四、學(xué)情分析本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)對(duì)象是初一學(xué)生，他們對(duì)新事物易產(chǎn)生興趣，好奇心強(qiáng)，但不穩(wěn)

3、定。因此，在教學(xué)中需創(chuàng)設(shè)情境引起學(xué)生的注意和興趣，從而積極參與到課堂中來。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)過日本、東南亞等區(qū)域地理知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法有一定了解，且具備基本讀圖和分析、歸納地理信息的能力，但由于初一學(xué)生的閱歷淺、知識(shí)面較狹窄等因素，看問題的層次還有待進(jìn)一步提高。五、教學(xué)方法多媒體輔助法、問題討論法、啟發(fā)式談話法、讀圖分析法、講授法。六、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件等七、課時(shí)安排：一課時(shí)八、教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課師用深情生動(dòng)的語言導(dǎo)入地球母親的孩子很多，卻有一個(gè)孩子倍受災(zāi)難，頻繁的沖突、戰(zhàn)爭，再有自然災(zāi)害的侵?jǐn)_，本來干涸的身軀，又千瘡百孔，被割被搶更是災(zāi)難深重，它就是

4、母親最關(guān)注的孩子中東地區(qū)!(展示課題)課題質(zhì)疑通過深情生動(dòng)的語言導(dǎo)入并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課題進(jìn)行質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生興趣，為本課一個(gè)良好開端。承轉(zhuǎn)問題這個(gè)地區(qū)在哪里?為什么把這個(gè)地區(qū)叫做中東呢?課件展示中東在世界中的位置、名稱來歷文字簡介。中東包括這樣一些國家和地區(qū)，請(qǐng)大家和西亞比較一下，有什么區(qū)別?課件展示中東地區(qū)圖和中東與西亞比較圖結(jié)論中東比西亞多了個(gè)非洲埃及，少了一個(gè)阿富汗。中東包括除阿富汗的西亞國家，北非的埃及和土耳其的歐洲部分。請(qǐng)注意看圖上哪些國家是跨洲的?分別跨了哪兩個(gè)大洲?(土耳其跨亞洲和歐洲，埃及跨亞洲和非洲)巧制中東與西亞比較圖課件，使學(xué)生很快明白中東的范圍。長期的熱點(diǎn)地區(qū)請(qǐng)同學(xué)看這樣一組

5、關(guān)于中東地區(qū)的新聞報(bào)道(請(qǐng)男、女播音員播報(bào))課件展示新聞報(bào)道內(nèi)容再看攝影師在中東大地上拍下的幾幅照片。課件展示戰(zhàn)爭畫面圖這些報(bào)道和圖片說明了什么問題?(說明這里戰(zhàn)爭頻繁，所以成為世界的焦點(diǎn)，并且受到美國等大國的關(guān)注。)說話練習(xí)如果你是中東的一名中學(xué)生，你有何感想?如果給你向所在國的領(lǐng)導(dǎo)人或世界人民說幾句話的機(jī)會(huì)，此時(shí)你最想說什么?報(bào)道中都提到哪些戰(zhàn)爭?(兩伊戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭、巴以沖突)課件展示中東世界熱點(diǎn)地區(qū)一灣兩洋三洲五海之地教師轉(zhuǎn)承：我們來看看其中的中東戰(zhàn)爭是怎么回事?課件關(guān)于兩次中東戰(zhàn)爭的介紹師提問：為什么中東的戰(zhàn)爭會(huì)有英國和法國插手?他們?cè)跔帄Z什么?(蘇伊士運(yùn)河)師追問：為什么

6、要爭奪蘇伊士運(yùn)河?(因?yàn)檫@里具有重要的地理位置)課件展示中東地區(qū)圖(一灣、兩洋、三洲、五海)指導(dǎo)學(xué)生讀圖。師提問：你怎樣來描述中東地區(qū)的海陸位置?位于亞洲西部，歐洲的東南，非洲的東北(地跨三大洲)。師提問：這一地區(qū)有哪些主要水域?(五海，一灣)師追問：這些水域當(dāng)中，哪些是相通的?通過哪些水道相通?(里海和地中海通過土耳其海峽相連，地中海和紅海通過蘇伊士運(yùn)河相連，阿拉伯海和波斯灣通過霍爾木茲海峽相連)師追問：除了內(nèi)部相通外，哪些水域還和外面的大洋相連?(地中海與大西洋，阿拉伯海和印度洋相連)活動(dòng)完成第52頁第1題第(1)小題。課件展示1、表格圖答案2、里海介紹土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河有什么重要性?

7、課件展示土耳其海峽圖簡介是里海通往地中海的橋頭堡。課件展示蘇伊士運(yùn)海圖和簡介師轉(zhuǎn)承：看來，中東地區(qū)地跨三大洲，又通過五海一灣連接了兩大洋，它的地理位置的確很重要。其實(shí)，它在歷史上就曾經(jīng)起過非常重要的作用。(如“絲綢之路”、“阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播”、“阿拉伯帝國的建立”都與這兒有關(guān)。)師小結(jié)：看來重要地理位置確實(shí)給中東帶來了深遠(yuǎn)的影響。豐富的石油資源剛才我們還提到了海灣戰(zhàn)爭，我們一起來看看這場(chǎng)戰(zhàn)爭是怎么回事?課件展示海灣戰(zhàn)爭資料美國插手中東問題的關(guān)鍵性原因是什么?(石油問題)課件展示1、世界最大的石油寶庫2、四個(gè)主要石油生產(chǎn)國3、石油運(yùn)輸航線圖討論1、中東石油在世界的地位;2、中東石油的分布狀況;3

8、、中東石油的主要輸出路線。學(xué)生代表回答：1、中東石油儲(chǔ)量、產(chǎn)量、出口量均居世界第一位。2、中東石油主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)。課件展示波斯灣圖文介紹角色扮演如果你是日本、美國、英國石油公司的總裁，要從中東進(jìn)口石油，最短航線需要經(jīng)過哪些海峽、海洋、運(yùn)河?課件展示航線A、B、C圖師小結(jié)：由此可見，這些發(fā)達(dá)的資本主義國家需要中東的石油資源，以美國為首的這些國家在中東有著很大的利益可圖，因此，他們要干涉中東事務(wù)。課件展示美國發(fā)動(dòng)海灣戰(zhàn)爭的深層目的。討論石油是一種不可再生資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，據(jù)估計(jì)，按目前的開采速度，其它地區(qū)的石油儲(chǔ)量只夠開采15年，中東的石油儲(chǔ)量可開采80年。如果中東石油用完，其經(jīng)

9、濟(jì)將如何發(fā)展?課件展示“石油美元”(發(fā)展旅游業(yè)，發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)，振興民族工業(yè))總結(jié)今天我們分析了中東地區(qū)優(yōu)越的地理位置和豐富的石油資源。請(qǐng)大家注意，從我用的形容詞來看，這兩點(diǎn)都是這個(gè)地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)條件，但是我們必須清楚的看到，這些優(yōu)勢(shì)條件在給它帶來利益的同時(shí)，也給它帶來了麻煩，因此，大家今后一定要客觀的看待一個(gè)地區(qū)的自然條件。作業(yè)：1.完成課本中活動(dòng)題空格填充。2.搜集中東水資源和文化方面的資料。3.給聯(lián)合國秘書長寫一封關(guān)于協(xié)調(diào)解決中東事宜的信。中東地區(qū)除了具有地區(qū)優(yōu)勢(shì)以外，也有阻礙其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利方面。水資源和文化差異同樣使其成為世界焦點(diǎn)，具體怎么回事?請(qǐng)聽下節(jié)分解。設(shè)置懸

10、念，引起學(xué)生再學(xué)習(xí)的欲望。九、板書設(shè)計(jì)中東教學(xué)設(shè)計(jì)2一、 教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)知道中東地區(qū)的范圍、主要國家及城市、重要的臨海、海峽及運(yùn)河；記住石油的分布、生產(chǎn)和輸出情況，水資源的分布狀況及原因，宗教類型，文化的差異和矛盾。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1、通過運(yùn)用地圖分析本區(qū)地理位置的重要性。2、運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)數(shù)字分析中東石油資源對(duì)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)及對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的重要影響3、通過中東河流圖及氣候圖，分析本區(qū)產(chǎn)生水資源匱乏的原因，和由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭端。4、通過閱讀材料和圖片，使學(xué)生了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾產(chǎn)生的原因。5、通過學(xué)習(xí)，能總結(jié)出本區(qū)成為熱點(diǎn)地區(qū)的主要原因。（三）德育滲透點(diǎn)1、使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注世

11、界上焦點(diǎn)地區(qū)和焦點(diǎn)問題的習(xí)慣，學(xué)會(huì)從地理的角度分析問題形成的原因。2、培養(yǎng)學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展的資源觀及人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。3、引導(dǎo)學(xué)生樹立民族平等觀念，呼吁世界和平，反對(duì)戰(zhàn)爭。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)突破（一）重點(diǎn)1、總結(jié)、歸納中東長期成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因。2、中東地區(qū)戰(zhàn)略性的地理位置。3、石油資源的分布、生產(chǎn)、輸出及在世界中的地位和作用。4、氣候和河流分布特點(diǎn)，文化宗教的差異。（二）難點(diǎn)1、運(yùn)用相關(guān)資料，總結(jié)、歸納一個(gè)地區(qū)對(duì)世界影響較大的原因。2、分析土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河的重要作用。3、正確看待和使用各種自然資源，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。（三）教學(xué)突破1、通過讀中東地區(qū)圖，引導(dǎo)學(xué)生分析

12、出中東周圍的臨近海洋，地處的大洲，總結(jié)出中東地處聯(lián)系三大洲，溝通兩大洋的重要戰(zhàn)略位置，并通過填圖練習(xí)進(jìn)行鞏固。2、豐富的石油資源部分，把中東石油的儲(chǔ)量、產(chǎn)量和出口量占世界的比例數(shù)一一列出，進(jìn)行比較，說明其在世界中的地位。分析中東的石油產(chǎn)區(qū)圖，找出產(chǎn)油的主要國家，引導(dǎo)學(xué)生分析它們圍繞的'中心是波斯灣（簡稱海灣）。討論分析波斯灣石油外運(yùn)航線圖，結(jié)合世界的地形圖，找出經(jīng)過的主要海洋、海峽和運(yùn)河及到達(dá)的國家和地區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生從航線的粗細(xì)上分析出輸出量的大小，并通過填寫填充圖冊(cè)的練習(xí)進(jìn)行鞏固。引導(dǎo)學(xué)生分析討論“20世紀(jì)，中東曾為石油而戰(zhàn)”這句話，進(jìn)一步理解豐富的石油資源使本區(qū)成為熱點(diǎn)原因之一。石油

13、是非可再生資源，用一點(diǎn)，就少一點(diǎn)，讓學(xué)生設(shè)身處地的想一下出路，設(shè)計(jì)“假如你是中東地區(qū)的總署，你打算怎么辦？”的問題讓學(xué)生分組討論，通過討論使學(xué)生樹立人與資源相協(xié)調(diào)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，攻破重難點(diǎn)。3、分析世界氣候圖和中東河流分布圖，引導(dǎo)學(xué)生討論探究并得出：中東地區(qū)氣候干旱，河流稀少，少數(shù)的河流又幾國共用，必然引起對(duì)水資源的爭奪。引導(dǎo)學(xué)生討論分析討論“21世紀(jì)，中東將為水而戰(zhàn)！并且中東一直在為水而戰(zhàn)”，讓學(xué)生知道：這里的水貴于油，讓同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，幫助中東解決這一難題，這樣培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散性思維，攻破了重難點(diǎn)。4、通過布置學(xué)生課后收集、查找阿拉伯國家的風(fēng)俗、民情資料，分小組交流，學(xué)生自學(xué)文

14、化差異部分的知識(shí)，明確中東地區(qū)文化的差異也是導(dǎo)致中東不安定的重要原因。三、課時(shí)安排2課時(shí)。四、教學(xué)步驟（一）長期的熱點(diǎn)問題1、導(dǎo)人新課。同學(xué)們，在電視中經(jīng)?？吹揭恍┯嘘P(guān)戰(zhàn)局問題的國際新聞報(bào)道，今天老師就選了一些，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地看，說出其中提到了哪些國家？（播放課件中收集的有關(guān)巴以沖突、伊拉克戰(zhàn)爭等地區(qū)戰(zhàn)局的新聞報(bào)道）總結(jié)：看來這個(gè)地區(qū)成為世界的熱點(diǎn)，這個(gè)地區(qū)有一個(gè)專有的名字，你們知道人們通常叫它什么地區(qū)嗎？中東為什么一直成為世人所關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū)，今天我們就來學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中東，走進(jìn)中東。板書：一、長期的熱點(diǎn)地區(qū)。2、布置學(xué)生小組交流收集到的相關(guān)資料，有代表性的圖片可以用實(shí)物投影儀集體展示，讓學(xué)生達(dá)成

15、共識(shí)。及時(shí)地對(duì)學(xué)生的交流進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。3、聽了剛才的交流，同學(xué)們你可以用哪些詞語來描述一下中東。4、教師承轉(zhuǎn)：中東地區(qū)國家眾多，二戰(zhàn)以來，由于種種原因，一直成為全世界關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū)，戰(zhàn)爭連綿不斷。5、通過上面的活動(dòng)，結(jié)合你收集的資料和自己的想象，說說你印象中的中東。假如你是一名中東的中學(xué)生，你愿不愿意生活在這樣的環(huán)境中？并及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。為什么中東一直成為世界的焦點(diǎn)？今天我們就進(jìn)一步來了解一些其中的原因。（二）三洲五海之地1、人們?yōu)槭裁窗堰@個(gè)地區(qū)叫做中東？ 教師根據(jù)學(xué)生的回答情況進(jìn)行回答和補(bǔ)充。2、課件展示中東地區(qū)的地圖，這就是中東所包括的國家和地區(qū)，請(qǐng)大家對(duì)照課本第3頁的亞洲地理分

16、區(qū)圖，看看它和西亞有什么區(qū)別？找出本區(qū)的主要國家和城市。補(bǔ)充提示：西亞不包括土耳其的歐洲部分，而中東包括土耳其的歐洲部分3、讓學(xué)生找出中東周圍的海及海之間聯(lián)系的大洋。并觀察里海的位置特點(diǎn)。總結(jié)：中東處在聯(lián)系三大洲，溝通兩大洋的樞紐地位。4、對(duì)于兩洋、三洲、五海的溝通，有兩個(gè)十分重要的交通要道：蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽。你通過查找資料，了解了它們的哪些內(nèi)容？提示學(xué)生從兩要道的發(fā)展史，分別是哪兩個(gè)大洲的分界線，溝通了哪兩個(gè)海（作用）來說明。5、補(bǔ)充：這里是古代“絲綢之路”的必經(jīng)之地，因此，自古以來就是東西方交通要道，這是中東成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因之一。（板書）6、展示中東地形圖（課本51頁圖），讓學(xué)生找

17、出中東地區(qū)的主要地形特點(diǎn)，為分析本區(qū)經(jīng)濟(jì)及水資源狀況打基礎(chǔ)。7、布置學(xué)生填圖練習(xí)。完成課本52頁活動(dòng)。小結(jié)，導(dǎo)人課題：中東地區(qū)長期的戰(zhàn)爭另一重要原因：為石油而戰(zhàn)。（板書）（三）豐富的石油資源1、同學(xué)們收集的資料中提到了海灣戰(zhàn)爭的美國，又提到了20xx年春天美國發(fā)動(dòng)的伊拉克哉爭，美國插手中東問題的原因是什么？2、展示課件：課本第53頁圖8、5中的三個(gè)比例數(shù)。3、出示中東石油分布圖，找出主要的產(chǎn)油國，歸納分布的特點(diǎn)。4、展示波斯灣石油外運(yùn)航線圖（課本53頁圖8、6），讓學(xué)生分析主要有幾條航線，并參照世界地形圖找出各航線主要經(jīng)過的海洋、海峽、運(yùn)河和所到達(dá)的國家和地區(qū)，記住主要的咽喉要道，并再次對(duì)本區(qū)

18、重要的地理位置加深理解。看中東的石油產(chǎn)區(qū)圖，除了海上運(yùn)輸、在陸地上有什么運(yùn)輸方式？了解運(yùn)輸方式，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。5、同樣是輸出至西歐各國，航線A和航線B的差異何在？提醒學(xué)生根據(jù)你查到的關(guān)于蘇伊士運(yùn)河的資料解釋。6、教材第55頁提到“有人說：20世紀(jì)中東曾為石油而戰(zhàn)”。為什么會(huì)產(chǎn)生這種局勢(shì)？可以提示學(xué)生哪些國家最垂涎中東的石油。7、石油資源是非可再生資源，采一點(diǎn)，就少一點(diǎn)，所以這些產(chǎn)油國，都在考慮石油資源采完以后，本國經(jīng)濟(jì)的出路問題。你對(duì)這句話是怎樣理解的？這種單一的經(jīng)濟(jì)有什么、弊端？假如你是中東地區(qū)的經(jīng)濟(jì)總署，你打算怎樣做？（設(shè)置問題，讓學(xué)生思考），總結(jié)：及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生智慧的無窮，并說明

19、，這種單一的經(jīng)濟(jì)對(duì)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一定的制約。所以，我們要注意人類的發(fā)展與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，要有計(jì)劃地利用當(dāng)?shù)氐馁Y源，還要進(jìn)行多種經(jīng)營。中東教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo)：(1)知識(shí)與技能：知道中東地區(qū)的范圍、主要國家及城市、重要的臨海、海峽及運(yùn)河;記住石油的分布、生產(chǎn)和輸出情況，水資源的分布狀況及原因，宗教類型，文化的差異和矛盾。(2)過程與方法：1.通過運(yùn)用地圖分析本區(qū)地理位置的重要性。2.運(yùn)用地圖、統(tǒng)計(jì)數(shù)字分析中東石油資源對(duì)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)及對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的重要影響3.通過中東河流圖及氣候圖，分析本區(qū)產(chǎn)生水資源匱乏的原因，和由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭端。4.通過閱讀材料和圖片，使學(xué)生了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾產(chǎn)

20、生的原因。5.通過學(xué)習(xí)，能總結(jié)出本區(qū)成為熱點(diǎn)地區(qū)的主要原因。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注世界上焦點(diǎn)地區(qū)和焦點(diǎn)問題的習(xí)慣，學(xué)會(huì)從地理的角度分析問題形成的原因。2.培養(yǎng)學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展的資源觀及人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。3.引導(dǎo)學(xué)生樹立民族平等觀念，呼吁世界和平，反對(duì)戰(zhàn)爭。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.運(yùn)用相關(guān)資料，總結(jié)、歸納一個(gè)地區(qū)對(duì)世界影響較大的原因。2.分析土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河的重要作用。3.正確看待和使用各種自然資源，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)方法和教學(xué)用具：讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法多媒體、教學(xué)掛圖、板圖教學(xué)過程：第一課時(shí)：導(dǎo)入新課同學(xué)們，在電視中經(jīng)?？吹揭?/p>

21、些有關(guān)戰(zhàn)局問題的國際新聞報(bào)道，今天老師就選了一些，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地看，說出其中提到了哪些國家?(播放課件中收集的有關(guān)巴以沖突、伊拉克戰(zhàn)爭等地區(qū)戰(zhàn)局的新聞報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生在地圖冊(cè)上找出這些國家)總結(jié)：看來這個(gè)地區(qū)成為世界的熱點(diǎn)，這個(gè)地區(qū)有一個(gè)專有的名字，你們知道人們通常叫它什么地區(qū)嗎?提問：中東為什么一直成為世人所關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū)?為什么這個(gè)地方有這么多的戰(zhàn)亂?生：石油、宗教、土地、種族、水師：同學(xué)們說的都很對(duì)，但是，你們忽略了一個(gè)：位置!請(qǐng)同學(xué)們看地圖，你來描述一下中東的位置特征!生：緯度位置，相鄰位置師：用四個(gè)字概括：五海三洲之地!我們?cè)賮砜匆幌陆z綢之路的地圖，你來描述一下，中東地區(qū)的位置重要性!

22、生：東西方文化、物質(zhì)交流的中轉(zhuǎn)站!師：是的!通過土耳其海峽，就可以連接歐洲、亞洲;跨過蘇伊士運(yùn)河，就到達(dá)非洲大陸! 這也是自古以來兵家相爭的原因，從波斯帝國，到阿拉伯帝國，無不在這里留下痕跡!中東戰(zhàn)亂的另一個(gè)原因，在于這里豐富的石油資源!為了爭奪石油發(fā)生的戰(zhàn)爭有哪些呢?生：海灣戰(zhàn)爭，美伊戰(zhàn)爭等等師：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，中東地區(qū)的石油分布圖，哪里的石油分布最多?生：波斯灣地區(qū)師：請(qǐng)同學(xué)們打開填充圖冊(cè)13頁，并翻開書本28頁，根據(jù)提供的資料，分析以下問題：(1)為什么中東地區(qū)的經(jīng)濟(jì)被稱為“石油經(jīng)濟(jì)”?(2)中東的石油主要輸往哪些國家和地區(qū)?(3)石油輸送的路線經(jīng)過哪些地方?(4)“石油經(jīng)濟(jì)”對(duì)中東地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展前景有什么影響?生：略師：說到時(shí)候，我們不得不提一個(gè)控制世界大部分石油生產(chǎn)的組織石油輸出國組織。哪位同學(xué)來介紹一下?生：略師：這節(jié)課我們分析了中東戰(zhàn)亂的兩個(gè)原因，