MSDC.初中數(shù)學(xué).二次函數(shù)A級.第01講.學(xué)生版_第1頁
MSDC.初中數(shù)學(xué).二次函數(shù)A級.第01講.學(xué)生版_第2頁
MSDC.初中數(shù)學(xué).二次函數(shù)A級.第01講.學(xué)生版_第3頁
MSDC.初中數(shù)學(xué).二次函數(shù)A級.第01講.學(xué)生版_第4頁
MSDC.初中數(shù)學(xué).二次函數(shù)A級.第01講.學(xué)生版_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、MSDC模塊化分級講義體系初中數(shù)學(xué).二次函數(shù)A級.第01講.學(xué)生版Page 13 of 10內(nèi)容基本要求略商要求較高要求二次函教能結(jié)合實際問題 情境了解二次函 數(shù)的意義;會用描 點法畫出二次函 數(shù)的圖象能通過分析實際問題的情境確定二次函數(shù)的表 達(dá)式;能從圖象上認(rèn)識二次函數(shù)的性質(zhì);會根據(jù) 二次函數(shù)的解析式求其圖象與坐標(biāo)軸的交點坐 標(biāo),會確定圖象的頂點、開口方向和對稱軸;會 利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解能用二次函數(shù)解決 間單的實際問題; 能解決二次函數(shù)與 其他知識綜結(jié)合的 有關(guān)問題心初題隔圖CD1. 一般地,形如yuai+bx + c (外瓦c為常數(shù),。工0)的函數(shù)稱為x的二次函數(shù),其

2、中x為自變量,y為因變量,a,4c分別為二次函數(shù)的二次項、一次項和常數(shù)項系數(shù).2. 任何二次函數(shù)都可以整理成y = a/+x + c為常數(shù),。工。)的形式.3. 判斷函數(shù)是否為二次函數(shù)的方法: 含有一個變量,且自變量的最高次數(shù)為2:二次項系數(shù)不等于0:等式兩邊都是整式.4. 二次函數(shù)自變量)的取值范圍是全體實數(shù).【例1】F列函數(shù)中是二次函數(shù)的是(B. > = 342/C. y = (x-2)' -x2 D. y = x-ax,A 1A. y =-'x2-2x + 3【鞏固】下列函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)?并指出二次函數(shù)的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項.(1)y = x2: (

3、2)y = -: (3)y = 2x2 -x-1: (4)y = x(l -x); (5) y = (x -1)2 - (x + l)(x -1) 尸【例2】下列說法正確的是()A.二次函數(shù)的自變量的取值范圍是非零實數(shù)B.圓的面積公式S = /r/中,S是,的二次函數(shù)C. y = ;(x-l)(x + 4)不是二次函數(shù)D. y = l-VI/中一次項系數(shù)為1【鞏固】下列各式中,,,是x的二次函數(shù)的是()A. 丫 =(3工 + 2)(4尤一3) 12/B. y = nix2 + x (m 為常數(shù))C. 丁 = *2+ + 20(%為常數(shù))D. y = -32x-27【例3】若函數(shù)),= (>

4、;-l)-m為二次函數(shù),則 7的值為【鞏固】已知函數(shù), = (。+ 1)57+(-2)工(”為常數(shù))當(dāng)。為何值時,此函數(shù)為二次函數(shù)?當(dāng)。為何值時,此函數(shù)為一次函數(shù)?丁=/(。=。)囤囤鼠用1.二次函數(shù)y = a/g#o)性質(zhì)對比。的符號圖象性質(zhì)圖象開口方向頂點坐標(biāo)對稱軸n>0卜日(0.0)y軸x>0時,),隨x的增大而增大;xvO時,),隨x的增大而減?。簒 = 0時,y有最小值0:a<0Tr .(0,0)y軸x>0時,),隨x的增大而減小:xvO時,),隨x的增大而增大:x = 0時,),有最大值0:2.拋物線的開口大小與1。1有關(guān),13越大,開口越小:1“1越小,開

5、口越大?!纠?】在同一平面直角坐標(biāo)系中作出下列函數(shù)圖象:y = 2x2;3,= -2/; y = 3?: y = -3x2:并探究二次函數(shù)開口大小與。之間的關(guān)系【鞏固】如圖,四個二次函數(shù)的圖象中,分別對應(yīng)的是y = "F:),=加2:) =山2;),=公、則4、b、c、4的大小關(guān)系為()A. a>b>c>dB. a>h>d> cC. b>a>c>dD. b>a> cl>c(例5】已知函數(shù))=(/n + 2)V”*”-4是關(guān)于x的二次函數(shù),求滿足條件的根的值當(dāng)機(jī)為何值時,拋物線有最低點?求出這個最低點,這時,拋物線

6、的開口方向、增減性如何?當(dāng),為何值時,函數(shù)有最大值?最大值是多少?這時拋物線的開口方向、增減性如何?德竣且(工0)囤囪氫同1. 頂點坐標(biāo):原點(0, C )2. 對稱軸:x = O ( y軸)3. 函數(shù)了 =,忒2 +C的圖像與4的符號關(guān)系: 當(dāng)4 >0時O拋物線開口向上O頂點為其最低點; 當(dāng)a <0時O拋物線開口向下O頂點為其最高點.4. 函數(shù),,= «/ +c的圖像可以看做是由函數(shù)),=,二的圖像向上或向下平移Icl個單位得到的:c>0時,向上平移;c<0時,向下平移。5. c決定了函數(shù)圖象與),軸的交點坐標(biāo):(0 ,。)【例6】在同一平而直角坐標(biāo)系中作出

7、下列函數(shù)圖象:y=2x,/=2+2: >-3=2a-頂點坐標(biāo):原點(/?, 0) 對稱軸:x = h 函數(shù))=a(x - h)2的圖像與。的符號關(guān)系: 當(dāng)。>0時。拋物線開口向上。頂點為其最低點; 當(dāng)a <0時。拋物線開口向下。頂點為其最高點. 函數(shù)y = o(x-的圖像可以看做是由函數(shù)y的圖像向左或向右平移川個單位得到的:>0時,向右平移:人<0時,向左平移-3;并回答下列 Vo問題拋物線達(dá)、為、力的形狀是否發(fā)生改變?對稱軸是否發(fā)生改變?將拋物線 向 平移 單位得到力將拋物線力向 平移 單位得到為(例7】函數(shù)),=2/ -3的圖象可以看做是函數(shù)y = 2/的圖象

8、向 平移 個單位得到的a【鞏固】函數(shù)丁 = -5/的圖象可以看做是函數(shù)),=-5/-3的圖象向 平移 個單位得至IJ的?!纠?】二次函數(shù)y = -2/+3的圖象開口.當(dāng) 時,y隨人的增大而減小;二次函數(shù)),= 5犬-2的圖象開口,當(dāng) 時,y隨x的增大而增大;二次函數(shù)y = -5/+7的圖象開口,當(dāng) 時,),隨x的增大而增大。德竣回="(xT)F"0)便)圖氮用他碗拋物線y = 3(4V-2)的開口方向,頂點坐標(biāo),對稱軸是當(dāng) 時,y隨x的增大而增大【例11】已知直線y = x+l與x軸交于點A,拋物線),= -2的頂點平移后與點A重合。求平移后的拋物線。的解析式:若點。(.匕

9、力)在拋物線C上,且-; 工9,試比較y,力的大小【鞏固】已知,拋物線x=6(x + l的頂點為C,與),軸交點為從,過點力作,,軸的垂線,交拋物線于 另一點8。求直線AC的方程刈=辰+ ;求248C的面積:當(dāng)自變量X滿足什么條件時,有其為?閣竣理C=)y = a(x-hy +k (awO)囤圖氮用Q國1. 頂點坐標(biāo):原點(h , k )2. 對稱軸:x h3. 函數(shù)y =研工一h)2 + k的圖像與“的符號關(guān)系:當(dāng)4 >0時。拋物線開口向上。頂點為其最低點; 當(dāng) <0時O拋物線開口向下O頂點為其最高點.4. 函數(shù)y =。"-/?+及的圖像可以看做是由函數(shù)),=«

10、;/的圖像先向左或向右平移1川個單位,在 向上或向下平移味I個單位得到的;當(dāng)/?>0時,向右平移,當(dāng)<0時,向左平移:k>0時,向上平移, 女<0時,向下平移【例12】把拋物線),=-/向左平移1個單位,然后向上平移3個單位,則平移后拋物線的解析式為()A. y = -(x-1)2 -3B. y = (x+1)2 -3C. y = -(x-l)2 +3D. y = -(x+1)2 +3【鞏固】二次函數(shù)y = (x-l + 2的最小值是()A. -2B. 2C. -1D. 1【例13已知y = a(x-力是由拋物線y =/向上平移2個單位長度,再向右平移1個單位長度得到的

11、拋物線。求出a、h、的值; 在同一坐標(biāo)系中,畫出,=。5/if +太與y = -lA-2的圖象:觀察),=。(工-力)2+k的圖象,當(dāng)x取何值時,y隨x的增大而增大:當(dāng)x取何值時,),隨x的 增大而減小,并求出函數(shù)的最值:觀察丁 =。"-力)2+«的圖象,你能說出對于一切x的值,函數(shù)),的取值范圍嗎?【例14】將下列函數(shù)配成),= a(x-/?)2+k的形式,并求頂點坐標(biāo)、對稱軸及最值,(i)y = x2 +6x+10(2),= -2/- 5x + 7V = ax2 +bx + c (a 0)囤固盤用1.頂點坐標(biāo):,上 4ac-1 2a 4a2. 對稱軸:x = 2a3.

12、圖象:拋物線4. 最值:4(/c b b”>0時,函數(shù)有最小值 : <0時,函數(shù)有最大值 o4“4a5. 圖象與字母之間的關(guān)系:。的符號決定了函數(shù)圖象的開口方向:>0,圖象開口向上,“<0圖象開口向下。11決定了函數(shù)圖象的開口大?。?“1越大,開口越??;越小,開口越大。與人共同決定拋物線對稱軸與),軸的位置:左同右異。c決定了函數(shù)圖象與),軸的交點坐標(biāo):(0,。) 4ac決定了函數(shù)圖象與x軸的交點情況:當(dāng)從-4t/c>0,有兩個交點;當(dāng)尸4“c = 0,有一個交點:當(dāng)2-4架<0,沒有交點。 當(dāng)x=l時,可以得到a + Hc的值;當(dāng)x = -1時,可以得到+

13、 c的值【例15】已知二次函數(shù)),=一;/+% + 4試確定拋物線的開口方向、頂點坐標(biāo)和對稱軸。x為何值時,y有極值?畫出函數(shù)的圖象,并說明當(dāng)x取何值時,y隨x的增大而增大;當(dāng)人取何值時,y隨克的增大而減小A. ab<0B. be <0C. a + h + c>0D. a-b+c<0【鞏固】拋物線y = "2+6 + c的對稱軸是xA.-1B.0【鞏固】二次函數(shù)y = aY+瓜+ c的圖象如圖A.x>B.x>-bbC.A-<-D.X<-bb【例17如圖,已知拋物線y =+on =2,且經(jīng)過點尸(3,0),則“ + + c的值為()C.

14、1D. 2ny,則不等式法+。>0的解為()一則關(guān)于X的方程法+ c-3 = 0的根的情況是()【例16】二次函數(shù)嚴(yán)加+法+ C的圖象如圖所示,則下列關(guān)于之間的關(guān)系判斷正確的是()A.有兩個不相等的正實根B.有兩個異號實數(shù)根C.有兩個相等的實數(shù)根D.沒有實數(shù)根【例1 8】已知二次函數(shù)),=+6+ C的圖象如圖所示,比例函數(shù)y的圖象大致是()【例19】拋物線),= /3x + 2不經(jīng)過第象限A-B 二C【例20】已知二次函數(shù)y = +/» + c的圖象如圖所示,abc < 0 :=其中正確結(jié)論的個數(shù)是A.lB.2C.3D.4Ay*則在同一直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y = ,.

15、+ c和反廣廠卜 CD.三D.四下列結(jié)論:4 + +。>0;+ c>0; (3) A/。工1 .拋物線y = (x + 2尸-3的圖象可以看作是由拋物線y = x2平移得到,則下列平移過程正確的是()A.先向左平移2個單位,再向上平移3個單位B.先向左平移2個單位,再向下平移3個單位C.先向右平移2個單位,再向下平移3個單位D.先向右平移2個單位,再向上平移3個單位2 .二次函數(shù)y = -3/-6x + 5的圖象的頂點坐標(biāo)是()A. ( 1,8)B. (1,8)C. ( 1,2)D. (1» 4)3 ,給出下列四個函數(shù):丁二一X;),=x: ®y = -x &#

16、174;y = x29當(dāng)x<0時,),隨x的增大而減小的 X函數(shù)有()A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個4已知拋物線),=。3+旅+。的開口向下,頂點坐標(biāo)為(2, -3),那么該拋物線有()A.最小值-3B.最大值-3C.最小值2D.最大值25,已知二次函數(shù)y = «/+6+。的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:“ + + cvO:a- + c>l;abc >0 ;4tL2/? + c<0;c-a>l其中所有正確結(jié)論的序號是()A.C. ©D.6,已知二次函數(shù)的圖象(0KxK3)如圖所示.關(guān)于該函數(shù)在所給自變量取值范圍內(nèi),下列說法正確的是(A.有最小值0,有最大值3B.有最小值-1,有最大值0C.有最小值-1,有最大值3D.有最小值T,無最大值7,已知函數(shù)y = (/ +m)產(chǎn)-加+(/ +3m+ 2)x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論