幼兒園小班綜合教案：顏色娃娃找朋友_第1頁
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幼兒園小班綜合教案：顏色娃娃找朋友_第3頁
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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園小班綜合教案：顏色娃娃找朋友撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標： 1、識別紅、黃、藍、綠、黑等幾種顏色。2、能將顏色標記與周圍的物品相匹配。重點、難點：重點：識別幾種顏色。難點：將顏色標記與周圍的物品相匹配?；顒訙蕚洌?1、有顏色的娃娃若干，若小干的顏色娃娃不干膠。2、顏色統(tǒng)計表。教師行為：1 、觀察紅、黃、藍、綠、黑等顏色娃娃。（1）在黑板上依次出示顏色娃娃，提問：" 它們是誰？ " （2）講故事引出 " 顏色娃娃找朋友 " 的游戲。2、實踐活動：將顏色標記與實物相匹配。（1）教師提供與幼兒人數(shù)相等的各種顏色標記。（2）幼兒選擇自己喜歡的顏色標記。（3）在活動室尋找與顏色標記相匹配的物品，并將標記貼在物品上。3、師幼共同統(tǒng)計找到顏色娃娃的朋友。（1）出示顏色統(tǒng)計表。（2）藍色朋友：請拿藍色標記的孩子說一說找到的藍色物品。教師用簡筆畫的形式記錄在表中。（3）同樣的方法依次記錄綠、黃、紅、黑。4、發(fā)散思維，小結(jié)。2 / 3教師幼兒共同小結(jié)：顏色娃娃的朋友真多，有了這些朋友，

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