人教版七上生物１.１.２《調(diào)查周邊環(huán)境中的生物》教案

1、.臨沭第三初級中學(xué)老師課時備課學(xué)科： 生物 年級： 七 學(xué)期教時總編號：03課 題調(diào)查周邊環(huán)境中的生物使用人審閱人課 時第 1 課時總 1 課時課 型新授主備人楊云霞教學(xué)目標(biāo)知識目的：學(xué)會調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄。才能目的：通過調(diào)查，學(xué)會合作，進(jìn)步自己對調(diào)查結(jié)果的整理和分析才能情感目的：關(guān)注生物的生存狀況，樹立保護(hù)環(huán)境的意識。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1、調(diào)查法的一般步驟2、對生物進(jìn)展分類難點(diǎn)：制定調(diào)查方案，撰寫調(diào)查報告。教法學(xué)法調(diào)查法、觀察法。討論法教學(xué)準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備：幫助學(xué)生分組，確定調(diào)查范圍，確保平安，理解要調(diào)查的生物及環(huán)境狀況，并查找相關(guān)資料。學(xué)生準(zhǔn)備：調(diào)查表格、筆，確定調(diào)查道路。有條件的

2、帶上相機(jī)。板書設(shè)計第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物一、調(diào)查二、調(diào)查周邊環(huán)境中的生物教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)知識點(diǎn)老師活動學(xué)生活動估時二次備課創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課每天與我們朝夕相處的生物有哪些？看來我們的生活并不寂寞，有那么多“伙伴在陪伴我們，可是你們知道他們有多少種？分別叫什么名字？分為哪幾類？今天我們就來當(dāng)一次“小科學(xué)家調(diào)查一下我們周邊環(huán)境中的生物學(xué)生七嘴八舌：“樹、花、小草、小鳥、同學(xué)們紛紛答復(fù)。有些問題答復(fù)不上來。學(xué)生紛紛表示愿意。3分自主探究合作交流調(diào)查的一般方法及本卷須知指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，理解調(diào)查的有關(guān)知識。特別是調(diào)查的方法步驟、本卷須知以及生物的分類方法。并答復(fù)學(xué)生的問題，指導(dǎo)學(xué)生怎樣對生物進(jìn)展分

3、類。學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，分析調(diào)查的有關(guān)知識。有些同學(xué)提出了怎樣去調(diào)查生物等等問題學(xué)習(xí)并討論課文中的調(diào)查實(shí)驗(yàn)，歸納出調(diào)查的根本方法以及所需要的用具和本卷須知。5分實(shí)地調(diào)查布置實(shí)地調(diào)查任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生討論,如何進(jìn)展調(diào)查，并設(shè)計調(diào)查方案，老師給以適當(dāng)提示。讓各組匯報本組的調(diào)查道路及本卷須知。對各組的匯報給以評價、鼓勵，必要時給以補(bǔ)充,并協(xié)調(diào)全班的調(diào)查道路,防止多組重復(fù)一條道路同學(xué)們自由分組，可分成8組,每組5-6人。每組推舉一名組長。然后以組為單位進(jìn)展討論怎樣調(diào)查校園生物，討論調(diào)查校園生物的方案。各組討論調(diào)查道路、本卷須知等。根據(jù)校園情況,可繪制簡易圖。各組組長向全班匯報本組的調(diào)查道路,并簡單說明理由。

4、也可以把本組設(shè)計道路圖向同學(xué)們做展示。30分7分展示交流拓展提升教后反思展示交流調(diào)查報告強(qiáng)調(diào)調(diào)查時的紀(jì)律及本卷須知，并宣布調(diào)查活動開場。在學(xué)生調(diào)查時,老師加強(qiáng)巡視，并及時解決學(xué)生在調(diào)查中出現(xiàn)的問題。對于不認(rèn)識的生物要盡可能采集其樣本，于便查詢。而對于那些不認(rèn)真調(diào)查的學(xué)生，要提醒他們要注意調(diào)查的質(zhì)量，要保護(hù)動植物和它們的生活環(huán)境。盡可能進(jìn)步他們的調(diào)查積極性。要提醒學(xué)生注意觀察一些小小的動物，不要放過草叢中、樹皮上和天空中飛行的生物。甚至是土里的動物。老師繼續(xù)巡視,指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查，答復(fù)同學(xué)們提出的問題，并把某組好的方法及時向其他組介紹。調(diào)查完畢。全班集合，安排學(xué)生分組匯報本組調(diào)查結(jié)果。 并進(jìn)展合理的評價引導(dǎo)學(xué)生討論，歸納總結(jié)調(diào)查的一般方法認(rèn)真聽老師強(qiáng)調(diào)調(diào)查時的紀(jì)律、本卷須知以及集合時間、地點(diǎn)等。1、各小組在組長的組織下,按本組的調(diào)查道路進(jìn)展調(diào)查、記錄,認(rèn)真搜集材料。2、注意有關(guān)事項，如平安、不傷害動植物、不破壞生物的生活環(huán)境等。3. 注意采集不知名的生物材料，并 試著把不知名的生物的特征做簡單地描繪。4、應(yīng)特別關(guān)注一些小生物。如樹皮上、草叢中的小生物和天空中飛行的生物。 全班集合，各組經(jīng)簡單整理后，派一名代表匯報本組調(diào)查結(jié)果。例如,已調(diào)查了多少種生物,調(diào)查中遇到了什么問題,對本次調(diào)查有哪些好的建議。分組討論、交流