幼兒園毛南族健康運(yùn)動(dòng)的同頂_第1頁
幼兒園毛南族健康運(yùn)動(dòng)的同頂_第2頁
幼兒園毛南族健康運(yùn)動(dòng)的同頂_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園毛南族健康運(yùn)動(dòng)的同頂撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo) :1. 通過進(jìn)行體育活動(dòng) , 發(fā)展幼兒走 . 跑. 跳等基本動(dòng)作。2. 發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力 , 想象力及培養(yǎng)幼兒的合作能力。3. 使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣 , 喜歡民間體育活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備1. “同頂”用的竹杠 12 根。2. 熱身運(yùn)動(dòng)音樂 , 毛南族歌舞音樂金彩云。3 在場地中央用竹杠擺成梯子狀, 間隔約 30 公分左右?；顒?dòng)過程 :一 熱身運(yùn)動(dòng)1 聽音樂帶領(lǐng)幼兒做走 . 跑. 跳等 , 活動(dòng)四肢。2. 利用場地上的竹杠變換形式進(jìn)一步練習(xí)走 . 跑. 跳等基本動(dòng)作。3 幼兒按六路縱隊(duì)做手腳關(guān)節(jié). 頭勁部 . 肩部 . 腰部 . 膝部運(yùn)動(dòng)。二 基本部分1、介紹毛南族民間體育游戲“同頂”, 引導(dǎo)幼兒自由嘗試玩“同頂”。2、“同頂”競技玩法 : 幼兒分兩組面對(duì)面站立 , 雙手扶住竹杠 , 用腹各頂竹杠一端 , 腳成前后弓箭步站立 , 比賽開始后 , 以誰先頂過中線為勝, 比賽中途誰的竹竿掉地者, 也算輸一局。3、幼兒探索其他的“同頂”玩法。引導(dǎo)幼兒通過實(shí)踐, 自己發(fā)現(xiàn)怎樣才能頂?shù)酶€(wěn)、更有力。4、游戲鉆山洞。5、游戲拼走迷宮2 / 3請(qǐng)小朋友用竹竿自由拼擺, 教師用生動(dòng)形象的語言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連接起來 , 并帶領(lǐng)幼兒共同游戲。邀請(qǐng)?jiān)趫龅慕處熞黄?/p>

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