七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第8課金與南宋的對峙練習(xí)題新人教版_第1頁
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1、七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第8課金與南宋的對峙練習(xí)題新人教版第8課金與南宋的對峙1.下列哪位人物完成了對女真各部的統(tǒng)一,建立了金政權(quán),并仿照中原王朝制度,改革女真部落的軍政體制()a.阿保機b.元昊c.阿骨打d.松贊干布2.耶律阿保機與完顏阿骨打的相同點不包括()a.都是少數(shù)民族的杰出首領(lǐng)b.都建立了少數(shù)民族政權(quán)c.都曾與南宋政權(quán)對峙d.都創(chuàng)制了本民族的文字3.在杭州的西湖邊,有座著名的岳墳(右圖)。葬在這里的人是著名的()a.抗遼英雄b.抗金英雄c.抗元英雄d.抗倭英雄4.“和議成,立盟書,約以淮水中流畫疆,歲奉銀二十五萬兩、絹二十五萬匹”簽署“盟書”的兩個

2、政權(quán)是()a.北宋和遼b.北宋和西夏c.南宋和西夏d.南宋和金5.兩宋時期,曾出現(xiàn)了宋與遼、西夏、金幾個政權(quán)并立的局面。下列示意圖,能正確反映南宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的是()a b c d6.岳飛在滿江紅中寫道:“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血?!逼渲械摹靶倥敝傅氖悄囊簧贁?shù)民族()a.匈奴b.女真族c.契丹族d.黨項族7.明朝人文徵明在滿江紅·拂拭殘碑中感慨岳飛的遭遇:“千載休談南渡錯,當(dāng)時自怕中原復(fù)。笑區(qū)區(qū)、一檜亦何能,逢其欲?!睂Υ死斫庹_的是()岳飛抗金勝利后達成澶淵之盟宋高宗害怕自身統(tǒng)治受到威脅秦檜和宋高宗以“莫須有”的罪名殺害了岳飛岳飛的遭遇受到后世的同情a.b.c.d.8

3、.史實、史論、史識是構(gòu)成史學(xué)的三大要素。史實即歷史事實;史論是對歷史事件和歷史人物的評論;史識是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo),分析大量的史實,然后得出的科學(xué)的結(jié)論。下列對遼、宋、西夏、金等政權(quán)并立的表述,屬于史識的是()a.公元916年,阿保機稱帝,建立契丹國b.岳飛是中國古代的抗金英雄 c.該時期和平交流是民族交往的主流d.北宋先后與遼、西夏、金政權(quán)并立過9.“和戎詔下十五年(宋金簽訂議和已經(jīng)十五年了),將軍不戰(zhàn)空臨邊(駐守邊關(guān)的將軍們未曾一戰(zhàn))。朱門沉沉按歌舞(達官顯貴終日沉溺于宴樂歌舞),廄馬肥死弓斷弦(馬棚里的戰(zhàn)馬不用,漸漸死去,軍庫中閑置的弓箭已經(jīng)朽斷)”南宋詩人陸游的這幾句詩()a.歌頌了宋

4、金和議給雙方帶來的和平局面b.諷刺了南宋統(tǒng)治者偏安江南,沒有進取心 c.體現(xiàn)了南宋時期社會經(jīng)濟發(fā)展,文化繁榮d.反映了南宋和金之間經(jīng)濟文化交流頻繁10.讀圖,回答問題。(1)在圖中方框內(nèi)分別寫出金、南宋、西夏及其都城名稱。(2)圖中a處為族人。 (3)宋金和議規(guī)定:雙方以至一線為界。后來,金遷都燕京,改名為。 (4)宋金議和后形成了怎樣的局面?11.閱讀材料,回答問題。材料一在美麗的西子湖畔,有一座岳王廟,它是歷代紀(jì)念民族英雄岳飛的場所。殿內(nèi)有岳飛彩像,上面有“還我河山”的巨匾(右圖)。(1)材料一中有一處錯誤,請指出并說明理由。(2)岳飛受人尊敬的根本原因是什么?材料二(

5、秦檜)言飛孤軍不可久留,乞令班師。一日奉十二金字牌。飛憤惋泣下,東向再拜,曰:“十年之功,廢于一旦。”宋史(3)宋高宗和秦檜為什么一日下十二道金牌“乞令班師”?12讀圖,完成下列問題。(1)補充下表。政權(quán)時間建立者民族都城遼10世紀(jì)初 族 上京臨潢府北宋年 趙匡胤漢族東京(開封)西夏11世紀(jì)前期元昊族 興慶府金1115年 女真族會寧南宋年 趙構(gòu)漢族 (2)縱觀中國古代這一段歷史,說說民族關(guān)系發(fā)展的主流是什么。(3)你認為各民族應(yīng)該怎樣相處?答案1.c2.c 3.b4.d 5.c6.b7.c8.c9.b10.(1)略。(2)女真(3)淮水大散關(guān)中都(4)宋金對峙局面形成。11.(1)“民族英雄”應(yīng)為“抗金英雄”。岳飛抗擊的是國內(nèi)少數(shù)民族政權(quán),即女真族建立的金,所以不能稱他為民族英雄,只能稱他為抗金英雄。(2)他所進行的抗金活動,符合廣大人民的利益。(3)宋高宗和秦檜害怕抗金力量壯大,危及他們的統(tǒng)治。12(1)耶律阿保機契丹960黨項完顏阿骨打1127臨安(2)和平往來。(3)各民族應(yīng)平等交往,友好相處,共同繁榮。文末學(xué)習(xí)倡導(dǎo)書:學(xué)習(xí)不是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法,如果只是一曝十寒,沒有堅

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