幼兒園班務(wù)工作計劃范本

1、幼兒園班務(wù)工作計劃范本第1頁共6頁幼兒園班務(wù)工作計劃范本本學(xué)期也是我班孩子在幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。1、 班級情況分析 :現(xiàn)本班共有幼兒 xx 名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥 :二、收拾整理能力差 :三、與人相處、交往能力還有待于提高:四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃二、教育教學(xué)工作 重點工作 本學(xué)期

2、的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手 全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括 :1：促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。 發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;第2頁共6頁培養(yǎng)幼兒的有意注意 ; 發(fā)展幼兒的思維和語言能力。3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩

3、具，會作一些科學(xué)小實驗。4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感 ; 懂得做任何事情都要努力，有始有終 ; 能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享 ; 有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培

4、養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣; 注重幼兒正確的書寫姿勢。 繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。4 ：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣 ; 姿勢正確地握筆、 拿書、看書、寫字的習(xí)慣 ; 愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣; 認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。常規(guī)工作5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)第3頁共6頁的培養(yǎng) . 建

5、立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。6: 注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)， 選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育， 發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。7: 繼續(xù)深入開展主題探究活動， 本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小， 針對性強一些的主題活動。 幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。8: 完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。4、 衛(wèi)生保健工作 :1: 為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護(hù)意識，消除安2: 全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。3: 教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。5、 班級人員的配合 :1: 提高反思能力， 在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思， 通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。2: 提高老師的思想水平， 樹立正確的兒童觀和教育觀， 加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。 在新的學(xué)期，本班兩位教師