九年級物理電學測試題

1、九年級物理電學測試題作者:日期:A . 220V 2.5AB. 220V 3A6 .在圖2（a）所示電路中，當閉合開關后, 的電壓分別為：（）A . 4.8V, 1.2V; B. 6V, 1.2V;C. 220V 5A兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖D. 220V 10A2（b）所示，則電阻 Ri和R2兩端7 .下列說法中，正確的是（）A.電功率是表示電流做功快慢的物理量C.用電器的電功率越大，做功越多8 .關于導體的電阻，下列說法中正確的是（A .鎰銅絲的電阻比銅絲的電阻大B.粗細相同的導線，長的電阻較大C.長短相同的銅導線，細的電阻較大D.同種材料制成的長短一樣的兩條導線,B.電功率是表示電流做功

2、多少的物理量D.相同時間內(nèi)，消耗功率大的用電器耗電少 ）粗的電阻較大九年級物理電學測試題姓名-分數(shù)-一.單選題：（每題3分，共27分）（選擇題答案寫在下面答案框中）1 .近年來，我市電力供應緊張，節(jié)約用電尤為重要。下列不屬于節(jié)約用電的是（）A.電視機不用時切斷電源B.離開教室時隨手關燈C.夏天用空調(diào)時，把溫度調(diào)得很低D.盡量少開啟電冰箱門2 .把一個“36V 40W”的燈泡接入某電路時， 測得通過它的電流為 1A,則此燈泡的實際功率為 （）A .大于40WB .等于40W C.等于36W D .小于363 .在如圖0所示的電路中，當閉合開關 S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流 表的指針幾乎指在零刻度線

3、不動，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路 中的故障可能是（）A.燈泡L2短路B.燈泡L2斷路C.燈泡Li斷路D.兩個燈泡都斷路4 .如圖1所示，電源電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片向右移動時， 流表和電壓表示數(shù)變化，判斷正確的是：（）A.電流表和電壓表的示數(shù)都變小B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變圖1 D.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變5. 一個家庭所有用電器總功率是2000W則安裝電能表時，最好選用以下哪種電能表（）9.下面的幾種敘述中，哪一種是并聯(lián)電路的特征？（）A.各條支路上的電壓都相等B.電路中任何一處斷開都會引起斷路C.電路中每一處的電流都相等D.電路上

4、各部分電壓之和等于總電壓題 號123456789答 案.填空題：（每空1分，共23分）10 . 一長方體從放在水平桌面上的小磁針的正上方向下靠近小磁針時，小磁針發(fā) 生了偏轉(zhuǎn)，說明長方體的周圍存在 ;11 .電壓表是測量 的工具，它在電路中的符號是 ,使用時必須 聯(lián)在電路中。12 .滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的 來改變電阻的 如圖3所示，當滑片向 C斷移動時，它的電阻值 （填“變大”、“變小”或“不變”）.13.在圖4所示電路圖中的內(nèi)填人電流表或電壓表符號，并在圖上標明“十”、“一”接線柱的符號。（2分）圖4 L0114 .把一根粗細均勻的細鐵絲對折起來，電阻將 ,若剪去一半，再把剩余

5、部分拉到原長，則這 部分電阻將 （填“變大”、“變小”或“不變”）15 .節(jié)日彩燈由22個相同小燈泡串聯(lián)接在照明電路中，則每個小燈泡兩端電壓為 ,若電源插頭處的電流為200mA,則通過每個小燈泡的電流是 A,每個燈泡的電阻是 Qo16 .下列用電器中，電能分別轉(zhuǎn)化成什么形式的能量：（1）電車 （2）電熨斗 （3）電燈 （4）電吹風O17 .電阻R1 = 6 Q, R2= 12Q,把它們串聯(lián)接入一個電路中，則總電阻為 Q,通過R1和R2的電流之 比為, R1與R2兩端電壓之比為 ,消耗的功率之比為 18 .小華家電能表4月底的示數(shù)為cnnnzii口，5月底的示數(shù)為家5月份消耗的電能 kW h,應

6、付電費 元（按每度電均價 0.5元計算）三.作圖與實驗題：（共20分）19. （4分）鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同，其中6H的鉛筆芯最硬，6B的鉛筆芯最軟，HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關呢？小明用如圖10所示的裝置探究這個問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路 A、B兩點間，通過觀察 ,比較出 三者電阻的大小。用此方法比較電阻大小的依據(jù)是： 。他選取的這三支鉛筆芯應滿足的條件是：。20. (8分)在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為 6V,小燈泡的額定電 壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Q,滑

7、動變阻器上標有“ 20Q IA ”字樣.圖6是小向同 學沒有連接完的實物電路。(1)請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整；(2)實驗中，小向同學連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是 ;(3)故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖7甲所示，為V,要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 端滑動(選填 A”或B”)；(4)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖7乙所示，則小燈泡的額定功率是 W。小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是 Q21 . (8分)小明學習了電學知識后，想知道家里一臺電磁爐的功率，他利用了接在

8、他家電路里的一個電能表來 測量。(1)除了電能表外，小明還需要什么儀器？ 。(2)請你幫小明設計出實驗的方案，把實驗的步驟簡要地寫出來。四.計算題 30分)(解題過程必須有必要的文字說明和公式、單位，否則不得分)圖822. (10分)在圖8所示的電路中，電源電壓為 6伏特，當開關S閉合時，電流表的示數(shù)為 0.5安培。 如果電阻R2的阻值為6歐姆。求：(1)通過電阻R2的電流。(3分)(2)電路的總電阻。(3分)(3)通電10秒鐘整個電路消耗的電能。(4分)23. （10分）把一個標有“ 220V 60W”的燈泡接在家庭電路中工作（1）燈絲的電阻？ （ 2分）（2）通過燈絲的電流？ （ 2分）（

9、3）燈泡消耗的電能是多少焦？ （3分）（4） 1度電能供這個燈泡正常工作多少小時？ （3分）2小時,24.（10分）如圖9甲所示，電源電壓為 4.5V且保持不變，小燈泡上標有“2.5V”的字樣，圖16乙是通過小燈泡的電流與它兩端的電壓關系的圖像.求：圖（1）當小燈泡兩端的電壓為2V時，燈絲的電阻.（3分）（2）當小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器連入電路的電阻是多少？ （3分）（3）當小燈泡正常發(fā)光時，整個電路的總功率是多少？ （4分）答案O單項選擇題 號123456789答 案CDDBDAACA二、填空10、0.11X108 11、形成電流的原因電源12、電壓并13、長度變小14、圖略15、 變小

10、 變大16、50.22517、（1）機械能（2）熱能 （3）熱能和光能（4）機械能和熱能18、181: 11: 21: 2三、實驗19、甲同學的問題：電流表正負接線柱接反乙同學的問題：電流表所選的量程太大；丙同學的問題：電流表所選的量程太小；20、（1）略（2）電壓表被串聯(lián)在電路中（3） 2.2 A（4） 0.6 10.421、（1）鐘表（2） A觀察電能表，記下它每kwh的轉(zhuǎn)數(shù)N 。B測量時使電磁爐工作，其他用電器停止工作。C用鐘表記下電能表轉(zhuǎn)一定圈數(shù)n時所用時間t.D利用公式計算出所測用電器的功率為多少瓦22、（1） 1A（2） 4a（3） 90W23、（1）806.6 Q （2） 0.27A（3） 432000J（4）16.7h24、（1）猜想：“西紅柿電池的電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關”步驟：1、將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿一定的深度，待電壓表示數(shù)穩(wěn)定后記下電壓表的讀數(shù)；2、保持插入西紅柿的深度不變，改變銅片和鋅片之間的距離，待電壓表 示數(shù)穩(wěn)定后記下電壓表的讀數(shù)，重復幾次；3、比較幾次電壓表的讀數(shù)，得出結(jié)論。猜想：“西紅柿電池的電壓大小可能與金屬片插入西紅柿的深度有關”步驟：1、將一塊