團(tuán)隊(duì)褻調(diào)查報(bào)告(2)

1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.團(tuán)隊(duì)褻調(diào)查報(bào)告篇一： 4 團(tuán)隊(duì)調(diào)研報(bào)告例文繼承中華精髓，宣傳中醫(yī)知識(shí)無(wú)錫市中醫(yī)中藥狀況調(diào)研報(bào)告調(diào)查目的：1、繼承和弘揚(yáng)中醫(yī)與中藥知識(shí)：通過(guò)親身的探索和發(fā)現(xiàn)對(duì)中醫(yī)和中藥有一個(gè)更加深入的了解；2、同時(shí)了解中醫(yī)的應(yīng)用、發(fā)展方向和前景為我們以后的就業(yè)情況提供一個(gè)參考；3、宣傳中醫(yī)、中藥知識(shí)，讓更多的人了解它。調(diào)查地點(diǎn)：江蘇省無(wú)錫市調(diào)查時(shí)間：七月四號(hào)至七月九號(hào)問(wèn)卷總數(shù)： 343 份調(diào)查機(jī)構(gòu)：無(wú)錫市幾大藥房及門(mén)診部無(wú)錫市市民大藥房、中山大藥房、無(wú)錫第二人民醫(yī)院調(diào)查對(duì)象：藥店、門(mén)診店里一些有經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)、無(wú)錫市各個(gè)年齡段內(nèi)的市民、學(xué)校里的老師

2、調(diào)查方法：我們選擇了訪談和問(wèn)卷相結(jié)合的調(diào)查方式。問(wèn)卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料，訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無(wú)結(jié)構(gòu)的定性資料。通過(guò)調(diào)查，得到豐富的、個(gè)性化的信息。然后經(jīng)過(guò)歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。本次調(diào)查我們重點(diǎn)采用訪談法，找比較有文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.權(quán)威的中醫(yī)，通過(guò)這種面對(duì)面的交談的方式，探詢(xún)無(wú)錫市中醫(yī)中藥的發(fā)展情況，了解、宣傳我們的傳統(tǒng)知識(shí)中醫(yī)中藥。在調(diào)查問(wèn)卷的人群選擇上，我們依據(jù)廣泛性原則，采取發(fā)散的方式，尋找各個(gè)年齡段的無(wú)錫市民進(jìn)行填寫(xiě)，最后得出各個(gè)年齡段的市民對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解程度并對(duì)其進(jìn)行知識(shí)宣傳。調(diào)查內(nèi)容：一是

3、繼承：（ 1）上山對(duì)草藥的分布進(jìn)行調(diào)查，重點(diǎn)放在具有治療糖尿病的草藥方面 ;(2) 尋訪中醫(yī)中藥，在藥店進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。二是宣傳：（ 3）進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查， 調(diào)查人們對(duì)中醫(yī)中藥的了解情況；（ 4）中醫(yī)知識(shí)宣傳，發(fā)放宣傳單?；顒?dòng)一：在老師的帶領(lǐng)下到無(wú)錫的山（按老師的意見(jiàn)）上進(jìn)行調(diào)查， 包括藥材的分布，生長(zhǎng)情況， 生活習(xí)性等。（重點(diǎn)放在有降血壓作用的中草藥，如人參、黃芪、玄參等。）活動(dòng)二：探訪中醫(yī)門(mén)診和藥店，調(diào)查中藥的銷(xiāo)售情況 （具有降血壓功效的中藥）及所占比例和關(guān)于中醫(yī)的知識(shí)、秘方，以及他們希望中醫(yī)中藥需要哪方面的發(fā)展；文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.活動(dòng)三：在藥

4、店附近及公園進(jìn)行中醫(yī)、中藥的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查人們對(duì)中醫(yī)中藥的認(rèn)識(shí)情況，最后對(duì)中醫(yī)中藥進(jìn)行宣傳，知識(shí)普及。 報(bào)告作者：關(guān)鍵詞：中醫(yī)、中藥、糖尿病一、前言中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文化古國(guó)、大國(guó)，他的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識(shí)博大精深，是中華民族燦爛文化的瑰寶，也是人類(lèi)文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠。幾千年來(lái)，以神農(nóng)、扁鵲、華佗、李時(shí)珍等為代表的中國(guó)古代懸壺濟(jì)世的名士，通過(guò)千萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，為我們寫(xiě)下了瀚如云煙的醫(yī)學(xué)著作，給我們留下了豐厚的文化遺產(chǎn)，為我們的醫(yī)藥事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在西醫(yī)西藥遍布我們生活的每個(gè)角落，而我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)中醫(yī)、中藥卻被人們慢慢遺忘，無(wú)論是對(duì)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展還是對(duì)疾病患者的負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們都應(yīng)該關(guān)注這方面

5、的知識(shí)，掌握一些中醫(yī)藥方面的常識(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，推陳出新，為中醫(yī)中藥作出一點(diǎn)微薄力量。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，糖尿病是一組由于胰島素絕對(duì)或相對(duì)不足和靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低而引起的全身性疾病。臨床早期可無(wú)癥狀，典型者有多飲、多食、多尿、疲乏、消瘦等癥候群，50 70 歲為患病高峰。常見(jiàn)并發(fā)癥有急性感染、 肺結(jié)核、動(dòng)脈粥樣硬化、腎和視網(wǎng)膜等微血管病變、神經(jīng)病變等。本病屬于中醫(yī)學(xué)的文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.“消渴”或“消癉”的范疇。發(fā)病原因主要由于飲食不節(jié)、情志不調(diào)、 房室不節(jié)和熱病火燥等引起陰虛燥熱，導(dǎo)致本病。所以，中醫(yī)可否醫(yī)治糖尿病，療效如何？還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去

6、探究。二、宣傳中醫(yī)知識(shí)問(wèn)卷分析：1、 您的年齡在（）歲之間？ A、 1218 B 、18 25C、 2540D、40 歲以上結(jié)果分析：在對(duì)無(wú)錫市的市民進(jìn)行隨機(jī)的調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，40 歲以上的占總?cè)藬?shù)的五分之一多一些；處于25 40 歲之間的有129 人，占總調(diào)查人數(shù)的37.6%；接近三分之一的人處于18 25 歲之間；青年的比例最少，只占到了總?cè)藬?shù)的 10.79%。根據(jù)調(diào)查，我們了解到，很少有青少年愿意做調(diào)查問(wèn)卷的的一個(gè)主要原因是很多青少年對(duì)中醫(yī)中藥以及糖尿病的了解非常有限西醫(yī)西藥的見(jiàn)效快、普遍使他們對(duì)中醫(yī)中藥有所忽略。同時(shí)，相對(duì)老年人對(duì)中醫(yī)中藥了解比較多，他們也更愿意接觸這方面的知識(shí)。有些老年人

7、的人生閱歷比較豐富，對(duì)中醫(yī)了解比較深入，做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)還會(huì)給我們講解一些中醫(yī)知識(shí)。2、 當(dāng)有親人生病時(shí)您首先想到的是中醫(yī)還是普通門(mén)診或醫(yī)院？文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.（ ）A、中醫(yī)B 、門(mén)診、醫(yī)院C 、看情況D 、決不去看中醫(yī)結(jié)果分析：根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷中的所有數(shù)據(jù)可以得出以下表格：篇二：“毛概”社會(huì)調(diào)查團(tuán)隊(duì)報(bào)告書(shū)西北政法大學(xué)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)報(bào)告書(shū)學(xué)院 XX級(jí)公安學(xué)院班級(jí)經(jīng)濟(jì)犯罪偵查7 班組長(zhǎng)成員（注明學(xué)號(hào)）楊光亞（XX0940703）趙金龍（ XX0940704）王克（ XX0940705）趙銳（ XX0940706）王

8、亞飛（ XX0940707）王高磊（ XX0940743）說(shuō)成績(jī)明1實(shí)踐報(bào)告書(shū)是“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課實(shí)踐教學(xué)的考核內(nèi)容，由三部分組成，成績(jī)以百分計(jì)。其中“社會(huì)實(shí)踐大綱”部分20分，“社會(huì)實(shí)踐過(guò)程”部分 40 分，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”部分40分。文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.2嚴(yán)格按照要求認(rèn)真完成。報(bào)告書(shū)如有損毀，可在西北政法大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)下載。3報(bào)告書(shū)要真實(shí)反映參與教學(xué)實(shí)踐的情況，請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。如有抄襲、內(nèi)容雷同者，成績(jī)以零分計(jì)。4社會(huì)實(shí)踐具體時(shí)間安排為：XX年 4 月 29 日至 5 月 1日為社會(huì)實(shí)地調(diào)研階段；XX

9、年 5 月 6 日至 5 月 19 日為討論、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告階段；XX年 6 月初以班為單位，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收齊交至任課教師處。5請(qǐng)用黑色或藍(lán)色的中性筆填寫(xiě)。篇三：團(tuán)隊(duì)建設(shè)報(bào)告團(tuán)隊(duì)建設(shè)報(bào)告班級(jí)是一個(gè)集體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先就要有一個(gè)遠(yuǎn)大的、共同的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)是一盤(pán)散沙。目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的前提，沒(méi)有目標(biāo)就稱(chēng)不上團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橄扔辛四繕?biāo)才會(huì)有團(tuán)隊(duì)。有了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)只是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的第一步，更重要的是第二步統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，就是要讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，并為達(dá)成目標(biāo)而努力的工作。統(tǒng)一的思想如果團(tuán)隊(duì)的思想不統(tǒng)一，你說(shuō)東他說(shuō)西，就像人在做思想斗爭(zhēng)時(shí)會(huì)降低行動(dòng)效率一樣，團(tuán)隊(duì)思想不統(tǒng)一也會(huì)降低效文檔來(lái)源為

10、 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.率。就像魚(yú)、仙鶴和老黃牛拉車(chē)一樣， 各自朝各自的方向拉，最終也沒(méi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以我們要有統(tǒng)一的思想才能夠更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 統(tǒng)一的規(guī)則一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有它的規(guī)則，規(guī)則是告訴團(tuán)隊(duì)成員該做什么，不該做什么。不能做什么是團(tuán)隊(duì)行事的底線，如果沒(méi)有設(shè)定底線，大家就會(huì)不斷的突破底線，一個(gè)不斷突破行為底線的組織是不能稱(chēng)其為團(tuán)隊(duì)的。試想如果每個(gè)人都沒(méi)有警惕心，整天懶散度日，這個(gè)團(tuán)體還叫團(tuán)體嗎？統(tǒng)一的聲音團(tuán)隊(duì)在做出決策后聲音一定要相同，不能開(kāi)會(huì)不說(shuō)，會(huì)后亂說(shuō)，當(dāng)面一套，背后一套。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)噪音太多會(huì)大大的降低團(tuán)隊(duì)的效率。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有觀念的沖突是合理的，但在決定

11、面前大家只能有一種聲音。統(tǒng)一的行動(dòng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在行動(dòng)的時(shí)候要相互的溝通與協(xié)調(diào)，讓行動(dòng)統(tǒng)一有序，使整個(gè)流程合理的銜接，每個(gè)細(xì)節(jié)都能環(huán)環(huán)緊扣。這也是統(tǒng)一的思想、規(guī)則、聲音的最終目的。統(tǒng)一的行動(dòng)的順利程度決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)成功與否。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中還有幾點(diǎn)應(yīng)當(dāng)戒備：一戒：“團(tuán)隊(duì)利益高于一切”文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.團(tuán)隊(duì)首先是一個(gè)集體，由“集體利益高于一切”這個(gè)被普遍認(rèn)可的價(jià)值取向，自然而然地可以衍生出“團(tuán)隊(duì)利益高于一切” 這個(gè)論斷。 但是，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里過(guò)分推崇和強(qiáng)調(diào) “團(tuán)隊(duì)利益高于一切” ，可能會(huì)導(dǎo)致兩方面的弊端。一方面是極易滋生小團(tuán)體主義。團(tuán)隊(duì)利益對(duì)其成員而言是整體

12、利益，而對(duì)整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，又是局部利益。過(guò)分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)利益，處處從維護(hù)團(tuán)隊(duì)自身利益的角度出發(fā)常常會(huì)打破班級(jí)內(nèi)部固有的利益均衡，侵害其他團(tuán)隊(duì)乃至班級(jí)整體的利益，從而造成團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)與班級(jí)之間的價(jià)值目標(biāo)錯(cuò)位，最終影響到班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二戒：“團(tuán)隊(duì)本身的內(nèi)斗”團(tuán)隊(duì)精神在很大程度上(原文來(lái)自：小草范文網(wǎng):團(tuán)隊(duì)褻調(diào)查報(bào)告) 是為了適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的需要而出現(xiàn)并不斷強(qiáng)化的。這里提及的競(jìng)爭(zhēng)，往往很自然地被我們理解為與外部的競(jìng)爭(zhēng)。事實(shí)上，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部同樣也需要有競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)體是死氣沉沉的，他沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)能力，那就不是一個(gè)完整的團(tuán)體。 三戒：“團(tuán)隊(duì)內(nèi)部皆兄弟”不少班級(jí)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，過(guò)于追求團(tuán)隊(duì)的親和力和人情味，認(rèn)為“

13、團(tuán)隊(duì)之內(nèi)皆兄弟” ，而嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律是有礙團(tuán)結(jié)的。這就直接導(dǎo)致了管理制度的不完善，或雖有制度但執(zhí)行不力，形同虛設(shè)。雖然這一定程度上有利團(tuán)結(jié)，但易文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.形成不良風(fēng)氣，使一部分人喪失真正的團(tuán)隊(duì)精神，而被所謂的友情蒙蔽了雙眼。 四戒：“犧牲小我 ，才能換取大我”有很多人認(rèn)為，培育團(tuán)隊(duì)精神，就是要求團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都要犧牲小我，換取大我，放棄個(gè)性，追求趨同，否則就有違團(tuán)隊(duì) 精神，就是個(gè)人主義在作祟。其實(shí)這是錯(cuò)誤的，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)需要每個(gè)人的共同努力，需要個(gè)性的綻放，在團(tuán)隊(duì)精神中加入個(gè)性化元素會(huì)使這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加完美、團(tuán)結(jié)。另外，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，最重要的是管理。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用民主型管理，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的意見(jiàn)和有建設(shè)性的建議，根據(jù)學(xué)生的合理要求和正確意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整班級(jí)團(tuán)隊(duì)的管理。在放手讓學(xué)生自主管理、自我教育和自我服務(wù)的同時(shí)，也要使學(xué)生養(yǎng)成自我約束的習(xí)慣，避免出現(xiàn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)滿(mǎn)足現(xiàn)狀和團(tuán)隊(duì)作風(fēng)渙散的現(xiàn)象班級(jí)有明確的奮斗目標(biāo)，班委會(huì)、團(tuán)支部成員分工明確，比較充分地發(fā)揮作用，自主工作，有明顯成效。 “班級(jí)團(tuán)隊(duì)”管理模式有效運(yùn)行，在班級(jí)形成