教育行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃-最新年文檔

1、教育行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 堅(jiān)持標(biāo)本兼治、 綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針， 堅(jiān)持黨風(fēng)促師風(fēng)帶校風(fēng)，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷鞏固學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)成果，促進(jìn)和諧校園建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。二、主要工作（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提升教育行風(fēng)建設(shè)責(zé)任意識(shí)1、調(diào)整學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，明確班子成員在學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)中各級(jí)工作責(zé)任， 將學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)工作納入學(xué)校各項(xiàng)具體工作之中， 并與干部年度考核、 評(píng)優(yōu)掛起鉤來(lái)，做到責(zé)任到人。3、積極、主動(dòng)地向社會(huì)宣傳辦學(xué)成績(jī)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，

2、拓寬溝通渠道，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、居委會(huì)、宣傳畫廊、校園網(wǎng)站等多種渠道宣傳教育政策，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，接受社會(huì)監(jiān)督評(píng)議。（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)1、引導(dǎo)教師樹(shù)立以學(xué)生為本、以育人為重的教育理念，深入研究青少年成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律。充分了解、理解學(xué)生的需求，切實(shí)為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)，以自己良好的思想素質(zhì)和道德風(fēng)范去影響和感染學(xué)生。 堅(jiān)持學(xué)校青年教師培養(yǎng)的好做法好傳統(tǒng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。2、大力開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)師德宣傳，樹(shù)立先進(jìn)典型，加大對(duì)師德高尚和教書育人成績(jī)顯著教師的表彰力度，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)作為職務(wù)晉升、崗位

3、聘任的依據(jù)， 以充分發(fā)揮師德榜樣的激勵(lì)、示范、帶動(dòng)作用。3、加強(qiáng)日常教師考評(píng)，利用教師職業(yè)道德考核登記表，為每位教師建立師德考核檔案， 把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。4、嚴(yán)格貫徹福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行） 實(shí)施方案，加大對(duì)教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度， 對(duì)有失教師形象的言行，要及時(shí)誡勉、警示和處分；對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者，依據(jù)教師法 、教師資格條例有關(guān)規(guī)定，撤銷教師資格并予以解聘；在教師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作中實(shí)行師德“一票否決”。 與每位教師簽定承諾書，樹(shù)立我校優(yōu)良師德師風(fēng)形象。（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，提升“守信

4、踐約”的自覺(jué)性1、堅(jiān)持每周一次教職工政治學(xué)習(xí)制度，定期反饋學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)推進(jìn)情況， 分析存在問(wèn)題， 落實(shí)改進(jìn)責(zé)任， 開(kāi)展經(jīng)常性教育，提高認(rèn)識(shí)，構(gòu)筑精神防線。2、每年秋季開(kāi)學(xué)，學(xué)校通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)向全體家長(zhǎng)作“加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)”的承諾，明確目標(biāo)和責(zé)任， 自覺(jué)接受監(jiān)督。3、學(xué)校每年不少于一次向村居委員會(huì)通報(bào)學(xué)校工作，宣傳學(xué)校教育工作的成績(jī)，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)教育事業(yè)更大的支持。4、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范教育收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議制度、責(zé)任分解制度、聯(lián)合檢查制度、 評(píng)比表彰制度和責(zé)任追究制度，將教育行風(fēng)建設(shè)貫穿于各項(xiàng)具體工作之中。（四）強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)，提升學(xué)校主動(dòng)接受監(jiān)督的理念1、按照“公開(kāi)為原則、不公開(kāi)為例外”的要求，堅(jiān)持學(xué)校工作“五公開(kāi)制度”，即管理權(quán)限公開(kāi)，辦事依據(jù)公開(kāi)，辦事程序公開(kāi)，辦事制度公開(kāi)， 辦事結(jié)果公開(kāi)。 進(jìn)一步明確校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、途徑、方式、對(duì)象、時(shí)限，認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作。黨支部加強(qiáng)對(duì)教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教代會(huì)民主監(jiān)督。2、積極拓展校務(wù)公開(kāi)的渠道，完善校園網(wǎng)，在校內(nèi)醒目處分別設(shè)置公示欄，定期公示、更新相關(guān)內(nèi)容，便于群眾知情，利于群眾監(jiān)督。逐步實(shí)現(xiàn)從靜態(tài)的公開(kāi)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)的公開(kāi)